1、中学语文知识地图内容要点五大考点：语言、结构、材料、主题、表达方式（具体考点见“踩分词”背面）岑参（cn shn） 白雪歌送武判官归京刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见僧 白居易卖炭翁 钱塘湖春行李贺雁门太守行杜牧赤壁 泊秦淮李商隐夜雨寄北 无题李煜（y） 相见欢韩愈杂说 刘禹锡陋室铭柳宗元小石潭记两个基点语文阅读考核方面唐代文学宋元文学国外文学古诗文赏析诗歌赏析文思想内容（及人物形象）通过意象营造了什么样的意境氛围包括听觉、视觉、嗅觉、味觉，触觉等表现动词的运用，动静结合，动态变化的赏析运用各种修辞手法和表现手法（如对比、衬托、照应）的分析不同意象表达了作者什么样的情感意象手法动态通感意境文学常识考
2、点考点代表性文学时期 代表性流派与作家 代表性作品（名句）考场作文要点虚实相应法布局安排题材内容 a.成长经历，b ，亲情友情，c，观点感悟2，第二部分简要引出人物、事件、及观点1首段需切题，力取吸引读者，引出下文3. 第三部分为全文重点，描写以“实”为主4第四部分于第三部分完成材料的搭配5，最后的一段，集中，明确，严谨地点题赏析能力（考点详见背面）议论文考点记叙文考点说明文考点三种文体考场作文要点踩分词（见附页）答题机构（详见）中学文言文必考字简表素 游 走 能 躬 疲 进 直 因 军 抢 顾 将 遗 弊 许 欺 约 为 效 谢 当 使 克 固 率 举 被 是 敝 刺 如 行 好 欲 所 法
3、 负 夫 汤 谋 持 亡 复 尝 悉 志 以 乎 知 易 幸 徙 征 善 种 遂 过 往 焉 且 乃 之 故 会 属 覆 居 或 走 乡 做 修 履 缘 适 食 相 假 奉 倍 私 于 鄙 竭 好 受 与 乱 辩 致 朝 若 绝 信 具 益 谓 忧 生 伐 甚 而 去 何 患 治 取 作 舍 置 熟 为 辟 见 从 说 至 困 畔 过 书 也 请 间 贾 穷 非 恒 委 望 引 其 然 将 者 得 窃 苦 结构：总分、递进、并列论点、论题论证方法论据：立论的根据，证明论点的依据知识点（踩分词 详见背面）4 种能力（详见）顺序、空间、时间、逻辑说明方法的判断及应用判断分析能力（考点详见及背后）概
4、括能力点事实、行为中心内容虚实要点：简介，正确，完整理解表达能力 用“ 虚实相应法“思想情感 沟通情感传递信息A 举例论证 b 道理论证C 对比论证 d 比喻论证e 因果论证 f 引用论证作用：通俗易懂判定：实为说明文里的比喻句作用：严谨、全面、揭示本质判定：用通俗易懂的语言进行解释判定：引用研究报告或相关资料摹状貌作用：内容丰富、有说服力作用：准确、有说服力列数据判定：对相同点和不同点进行比较作用：易于理解，具体、可信判定：对一个名称或概念进行解释作用：突出事物特征判定：通过数字和比例来说明情况举例子判定：列举具体事例来说明情况引资料下定义列图表作比较打比方作诠释分类别作用：生动形象，便于理
5、解判定：通过具体描写表现特征作用：具体生动判定:分门别类地对事物进行说明作用：条理清晰判定：通过图表来说明事物、事理作用：一目了然南宋：李清照渔家傲陆游游山西村辛弃疾南乡登京口北固亭有怀 破阵子文天祥过零丁洋北宋：范仲淹渔家傲 晏殊（yn sh） 浣溪沙王安石等飞来峰苏轼江城子密州出猎 水调歌头范仲淹岳阳楼记欧阳修醉翁亭记周敦颐（Zhu Dny） 爱莲说苏轼 记承天寺夜游元朝：马致远天净沙秋思张养浩山坡羊潼关怀古魏晋南北朝 魏 曹操观昌海 蜀 诸葛亮出师表 东晋 陶渊明饮酒 桃花源记汉乐府诗集十五从军征北朝民歌 木兰辞 南朝齐梁 陶弘景与谢中书书 北魏 郦道元三峡王勃送杜少府之任蜀州陈子昂登幽台歌王湾次北固山下王维使至塞上？李白行路难崔颢登黄鹤楼杜甫望月 春望 茅屋为秋风所破歌明 张岱湖心亭看雪 宋濂送东阳马生序清 龚自珍已亥杂诗 秋瑾满江红小住京华近现代文学 四大名著 、鲁迅、老舍明清文学先秦文学诗经 关雎 蒹葭 、 论语12 章、左传曹刿（gu）论战 、 孟子三则、 庄子一则、 礼记一则、 列子一则、战国策邹忌讽齐王纳谏
