1、人教版七年级上册知识结构图,第一单元 中华文明的起源,第二单元 国家的产生和社会的变革,第三单元 统一国家的建立,第四单元 政权分立与民族融合,人教版七年级上册知识结构图,打制石器,过着采集、狩猎生活,磨制石器,使用耒耜,饲养家畜,制陶、建房,华夏族,禅祉制,公元前2070年禹建立夏朝，原始社会解体,我国是发现早期人类遗址最多的国家,第一单元结构图,中华文明的起源,阶级社会的产生:,距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类，群居，使用打制石器，使用天然火,北京人：距今约七十万年至二十万年，群居生活，使用天然火，会保存火种，打制石器,河姆渡原始居民：,公元前2070年，禹建立夏朝，原始社会结
2、束，奴隶社会开始,黄帝和尧舜禹的传说,生产力发展：打制石器 磨制石器,距今约七千年，出现原始农业、畜牧业、手工业。种植世界上最早的水稻，定居 ，住干栏式房屋，挖掘水井，制陶器，制作简单玉器和乐器,距今约五六千年，普遍使用磨制石器，种植世界上最早的粟，住半地穴式房屋，彩陶上有刻画符号， 会纺线、织布、制衣，打猎捕鱼，使用弓箭，种植蔬菜,半坡原始居民：,距今约一万八千年，人工取火，仍用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，懂得爱美，死后埋葬,“人文初祖”黄帝:,相传教人们建造宫室，制衣，挖井，发明舟车，妻子教人养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编乐谱,距今约四五千年，经涿鹿大战，炎黄结盟大败蚩尤，形成日后的
3、华夏族,炎帝战蚩尤：,大禹治水：三过家门而不入,尧舜禹的“禅让”：实行于部落联盟时期，民主推选首领的制度,元谋人：,氏族公社,大汶口原始居民：,距今约四五千年，出现黑陶、白陶，贫富分化出现，私有制产生,远古居民,山顶洞人：,第一单元知识网络,国家的产生和社会的变革,夏朝：约公元前2070年禹在阳城建立我国历史上第一个奴隶制国家,铁器和牛耕：春秋战国铁农具和牛耕使用和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高,春秋争霸：,夏、商、西 周的兴亡,都江堰：战国时期秦国蜀守李冰在岷江中游修建，使成都平原成为“天府之国”,汉字的产生和演变：商朝出土甲骨文是一种比较成熟文字；商周金文；战国出现竹书和帛书,商鞅
4、变法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，经过变法，秦国成为战国后期 最富强的封建国家,战国：,商朝：,西周：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京。西周通过分封制成为一个强大的国家；国人暴动数十年后，公元前771年，西周灭亡,诸子百家：代表人物有春秋孔子、老子、孙武；战国有墨家、儒家、道家、法家、兵家,诗歌、音乐：,战国是我国封建社会的形成时期；战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战,中华文化的勃兴,天文、历法、医学：商周日月食记录；今天农历又称“夏历”，战国时期测定一年24节气,青铜文明：商朝是我国文化灿烂时期，著名青铜器有司母戊鼎、四羊
5、方尊。成都平原出现“三星堆”文化,春秋战国的纷争和变革,春秋是奴隶社会的瓦解时期，各诸侯国进行争霸战争，著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王,约公元前1600年商汤灭夏建立商朝；盘庚迁殷后，商朝成为当时世界上的大国；公元前1046年，牧野大战，商军大败，商纣自杀，商朝灭亡。,商周“五谷”齐备；畜牧业兴旺，建有牲畜圈栏；我国是世界上最早发明陶器的国家,战国时期爱国诗人屈原创作楚辞。春秋战国盛行“钟鼓之乐”，曾乙侯编钟世人瞩目,第二单元知识网络,距今时间：生活在距今约170万年前，是我国境内已知的最早人类 发现地点：云南省元谋县 生产生活状况：会制造工具，知道用火,距今时间：距今约七十万年至二十万年
6、 发现地点：北京西南周口店龙骨山山洞里 体质特征：保留了猿的某些特征，能够制造和使用工具 生产生活状况：会打制石器或木棒，会使用天然火还会保存火种，过着群居生活，形成早期的原始社会 距今时间：距今约三万年 发现地点：北京周口店龙骨山山顶洞穴 体质特征：他们的模样和现代人基本相同 生产生活状况：使用打制石器，但已掌握磨制和钻孔技术，会人工取火，能用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后要埋葬，按血缘关系结合成氏族,元谋人,北京人,山顶洞人,祖国境内的远古居民,第1课 祖国境内的远古居民,距今时间：距今约七千年 地点：位于浙江余姚,生产生活状况：活动范围位于长江流域，已使用磨制石器（这种磨制石器时代叫新石器
7、时代） 用耒耜耕地,种植水稻(我国是世界上最早种植水稻的国家) 会建造房屋，住干栏式房子，过着定居生活会挖掘水井，饲养家畜，制造陶器，制作简单的玉器和乐器,距今时间：距今约五六千年 地点：位于陕西西安,生产生活状况：活动范围位于黄河流域,普遍使用磨制石器种植粟(我国是世界上最早种植粟的国家)居住在半地穴式的房屋里，屋里有灶坑，供炊煮和取暖用会制造彩陶,陶器上有刻画符号，有些学者认为是我国早期文字雏形,距今时间：距今约四五千年 地点：位于山东泰安,生产生活状况：农耕经济发展，原始手工业发展，能够制造黑陶、白陶由于生产力的发展，出现私有财产和贫富分化,河姆渡的原始农耕,半坡原始居民的生活,大汶口原
8、始居民,原始的农耕生活,第2课 原始的农耕生活,时间：距今约四五千年 背景: 黄河流域和长江流域部落之间经常发生战争 过程：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤 影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族,黄帝及属下的杰出贡献:黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车;传说黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝 ，仓颉发明了文字，伶伦编出乐谱 炎黄子孙的来历:后人称黄帝为“人文初租”，海外华人称自己为“炎黄子孙”，中华上下五千年，就是从中华民族的始祖黄帝开始的,尧：生活俭朴，克已爱民 舜：宽厚待人，以身作则 禹：治理洪水，与民同甘共苦 尧舜禹的“禅让”制 通过征求各部落首领的意见，尧让位于舜，
9、舜让位于禹，这种推举部落联盟首领的办法,历史上 叫做“禅让制”,原始社会的瓦解 过程：生产力发展出现剩余产品出现私有财产出现贫富分化早期奴隶主和奴隶阶级的 产生国家机器出现，原始社会解体 夏朝建立：禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝，我国漫长的原始社会结束,尧舜禹的品质,炎帝战蚩尤,黄帝“人文初租”,华夏之祖,尧舜禹的“禅让”,第3课 华夏之祖,使成都平原变成“天府之国”,儒家思想成为封建社会正统思想,牧野之战,城濮大战,牛耕是我国农业发展史上的一次革命,第二单元知识结构图,建立：约公元前2070年禹建立夏朝，都城阳城（今河南登封）。启继承父位世袭制代替禅让 制，“公天下”变成“家天下”
10、国家机构：修筑城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，制订刑法，设置监狱 灭亡：最后一个国王夏桀是个暴君，失去民心，被商汤灭亡,商汤灭夏：约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立 商的发展：汤任用伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”，商朝强大起来 盘庚迁都：商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳），之后商朝是当时世界上的大国 武王伐纣：商朝后期政治混乱，纣是个有名暴君。西周文王重视农业生产，重用贤人姜尚， 国力强大起来。约公元前1046年，周武王在牧野大败商纣，商朝灭亡，西周建 立，定都镐京（今陕西西安）,目的：巩固统治 内容：周天子把土地、平民和奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸
11、侯必须服 从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战 作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家,分封制,西周的灭亡：西周后期政局混乱，发生了国人暴动，赶走了周厉王，公元前771年，西周灭亡,第4课 夏、商、西周的兴亡,灿烂的青铜文明,青铜器的高超工艺,奴隶的悲惨生活：,农业和畜牧业的发展,出现：原始社会末期。盛行：商朝是我国青铜文化的灿烂时期 特点：生产规模大，品种多，工艺精美 代表作：司母戊鼎 四羊方尊 一种独特的青铜文化：与商周同期，成都平原的“三星堆”文化举世闻名，出土的青铜面 具、大型青铜立人像、青铜神像等 陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家 玉
12、器制造业：制造业兴盛，雕刻工艺达很高水平,概况：夏、商、西周以农业为主，农牧业发达，手工业和商业繁荣，形成我国灿烂的青铜 文明 表现：农业：“五谷”（稻、黍、粟、麦、豆）齐备，知道选种、施肥、和治害虫，西周时使用青铜工具；畜牧业：家畜家禽商朝都有，有专门牧场；商业：都城繁华，交通发达,没有人身自由，被迫在农田或奴隶主作坊里劳动，可随便转让和买卖，被杀死或活埋做供品或殡葬品（称“人牲”或“人殉”）,第5课 灿烂的青铜文化,春秋战国的纷争,春秋争霸,影响：给社会带来了种种灾难，但争霸促使各国改革、图强、发展国力，客观上促进了社会发,战国七雄,背景：周王室衰微，诸侯国势力强大，天子依附于强大的诸侯
13、目的：争夺土地、人口和霸权,条件：晋文公能够了解民间疾苦，整顿内政，发展生产，训练军队 结果：公元前7世纪后期，晋楚城濮大战，大败楚军。晋文公成为中原霸主晋楚争霸持续了百余年，后来，楚庄王成了中原霸主。,条件：位居东方，盛产鱼盐，经济富庶；用管仲为相，改革内政，发 展生产；以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界 标志：公元前7世纪中期葵丘会盟 结果：成为春秋时期第一位霸主,东周建立：公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期,齐桓公称霸,晋楚争霸,三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国,田氏代齐：齐国大夫田氏，取代了原来的国君，建立田氏齐国,战国七雄：齐、楚
14、、燕、韩、赵、魏、秦,争霸战争：桂陵之战、马陵之战、长平之战,长平之战：公元前260年，秦、赵长平大战，赵军大败，东方六国无力抵御秦国进攻,展，大国兼并小国、强国兼并弱国，促使国家由分裂走向统一，加速了民族的融合,第6课 春秋战国的纷争,大变革的时代,铁农具和牛耕的使用,商鞅变法,著名的都江堰,铁农具的使用：春秋时期，我国开始出现铁农具，战国时期，铁农具使用范围扩大 牛耕：春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命 影响：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高,随着铁农具和牛耕的使用和推广，出现了新兴的封建地主和农民两大阶级。新兴的地主阶级为了确立封
15、建统治，发展封建经济，各国掀起变法运动,概况：战国时期各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰 意义：是闻名世界的防洪灌溉工程，消除岷江水患，灌溉大片农田，使成都平原获得“天府之国”的美誉,背景：,内容,影响：,公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定： 国家承认土地私有，允许自由买卖 奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没 有军功的旧贵族的特权 建立县制，由国君直接派官吏治理,经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦灭六国，统一中国奠定了基础,第7课 大变革的时代,中华
16、文化的勃兴（一）,天文、历法和医学成就,文字的演变,屈原：战国末期的楚国诗人，他创造出一种新体诗歌楚辞，代表作是离骚。世界和 平理事会把他定为世界文化名人,金文：商周的青铜器上铸刻的文字叫金文，也称“铭文” 大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式的字体称为“大篆” 竹帛书：战国时期，人们用毛笔蘸墨写在竹简或丝帛上,含义:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字 特点：是一种比较成熟的文字 意义：我国有文字可考的历史是从商朝开始的,甲骨文,屈原和“钟鼓之乐”,医学：春秋战国时期的名医扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法，一直被中医沿用,天文:商朝甲骨文里有许多日食、月食记载，经现代科学家验证，都很可靠,历
17、法：今天的农历又叫“夏历”；商朝历法逐渐完备；战国时人们测定出24节气，是历法上 的重大成就。,“钟鼓之乐”: 春秋战国时期盛行，反映了我国古代音乐发展的较高水平。湖北随县出土整套编钟最为珍贵,第8课 中华文化的勃兴（一）,中华民族的勃兴（二）,大思想家、教育家孔子,百家争鸣,思想主张,老子：春秋晚期楚国人，中国古代思想家，道家学派创始人,思想家老子,创办私学；注意“因材施教”；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；提出“温故知新”。整理诗经春秋等典籍，由弟子整理的论语记载了他的言论,孔子：春秋晚期鲁国人，是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。,政治思想及主张：提出“仁”的学说
18、；主张“爱人”；反对苛政和任意刑杀,影响,教育思想及著作,孔子的学说成为封建文化的正统思想（西汉武帝后） ，在中国传统文化中占有重要地位 ，对后世影响极大（“世界文化名人”）,思想主张：认为一切事物都有对立面，对立双方能够互相转化，善于从正反两方面思考问题 著作：他的学说记录在道德经里,背景：春秋战国时期是我国社会大变革时期，各学派著书立说，发表意见互相辩论,墨家，创始人墨子，主张“兼爱”“非攻” 儒家，代表人物孟子，提出“春秋无义战”，主张仁政治国，珍爱能源，保护环境 道家，代表人物庄子，主张治理国家要顺其自然，“无为而治” 法家，代表人物韩非，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的
19、封建 国家 兵家，鼻祖孙武，著孙子兵法，是世界上最早的兵书,第8课 中华文化的勃兴（二）,我国历史上第一个统一的中央集权封建国家,楚汉战争,中国历史上第一次大规模的农民起义,与呼韩邪单于和亲,促进了东西方文化的交流,对世界文明发展产生了深远影响,楚汉战争,第三单元知识结构图,秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海,皇帝制度:最高统治者称皇帝，至高无尚，总揽全国军政大权,原因：长期战乱灾难深重；人民渴望统一；商鞅变动等,过程：公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国，完成统一,地位：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，都城咸阳,目的：为适应新的统一形势，加强
20、封建统治,经济上：统一货币，规定在全国统一使用圆形方孔钱；统一 度量衡 文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后推广笔画更为简单的隶书 思想上：接受李斯的建议，“焚书坑儒”，加强思想控制,开发南疆：统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江水系和珠江水系,北筑长城和开发南疆,巩固统一措施,秦王扫六合,秦统一六国 和中央集权统治的建立,秦统一六国,中央集权制度,中央集权统治建立,中央机构：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察,地方机构：推行郡县制，在我国历史上影响深远,北筑长城：为了抵御北方匈奴的进扰，派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区，修筑西起临洮，东,到辽东 的万里长城,第10课 秦王扫
21、六合,巨鹿之战：公元前207年，项羽以少胜多，大败秦军主力,徭役、赋税沉重：修长城、阿房宫、骊山陵墓等；农民要将收获物的三分之二上交给国家,刑法残酷：单是死刑就有车裂等十几种，而且还实行家族和邻里连坐,秦二世的统治更加残暴,根本原因：秦的暴政 直接原因：被征发到渔阳戍守长城的农民误期,西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安（今陕西西安），刘邦就是汉高祖,秦朝灭亡：公元前207年，刘邦率军直逼咸阳，秦朝灭亡,农民起义推翻秦朝,陈胜吴广起义,伐无道 诛暴秦,秦的暴政,原因,经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡（今安徽省宿州市）率众起义，在陈（今河南淮阳）,评价：是中国历史上第一次大规
22、模的农民起义,建立政权，不到半年起义被镇压,第11课 伐无道 诛暴秦,东汉建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝,时间：汉文帝、汉景帝时,背景：长期战乱使西汉初年经济萧条，到处是一片荒凉景象,表现：经济发展，百姓富裕，政治清明，社会比较安定 ，为西汉鼎盛时期到来奠定了物质基础,光武中兴：光武帝统治期间，注意减轻赋役负担，惩治贪官污吏，任用清廉官吏，使社会安定， 经济状况明显好转，史称“光武中兴”,东汉统治,汉武帝的大一统,大一统的汉朝,文景之治,政策：,原因: 客观上，景帝后期的经济繁荣；主观上，汉武帝雄才大略，善于用人,目的：加强中央集权，巩固封建统治,文景统治时期，
23、重视发展农业生产，奖励耕作，关心农桑；减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；提倡节俭，以身作则，注意“以德化民”,政策,政治上：接受主父偃的建议，实行推恩令，削弱封国势力，加强中央集权,思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说作为封建统治正统思想,文化上：推行儒学教育，在长安举办太学（太学是我国古代最高学府）,军事上：北击匈奴,意义：西汉进入鼎立时期，也是中国封建时期的第一个鼎盛时期,第12课 大一统的汉朝,中华文明的起源,阶级社会的产生:,距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类，群居，使用打制石器，使用天然火,北京人：距今约七十万年至二十万年，群居生活，使用天然火，会保存火
24、种，打制石器,河姆渡原始居民：,公元前2070年，禹建立夏朝，原始社会结束，奴隶社会开始,黄帝和尧舜禹的传说,生产力发展：打制石器 磨制石器,距今约七千年，出现原始农业、畜牧业、手工业。种植世界上最早的水稻，定居 ，住干栏式房屋，挖掘水井，制陶器，制作简单玉器和乐器,距今约五六千年，普遍使用磨制石器，种植世界上最早的粟，住半地穴式房屋，彩陶上有刻画符号， 会纺线、织布、制衣，打猎捕鱼，使用弓箭，种植蔬菜,半坡原始居民：,距今约一万八千年，人工取火，仍用打制石器，掌握磨光和钻孔技术，懂得爱美，死后埋葬,“人文初祖”黄帝:,相传教人们建造宫室，制衣，挖井，发明舟车，妻子教人养蚕缫丝，属下仓颉发明文
25、字，伶伦编乐谱,距今约四五千年，经涿鹿大战，炎黄结盟大败蚩尤，形成日后的华夏族,炎帝战蚩尤：,大禹治水：三过家门而不入,尧舜禹的“禅让”：实行于部落联盟时期，民主推选首领的制度,元谋人：,氏族公社,大汶口原始居民：,距今约四五千年，出现黑陶、白陶，贫富分化出现，私有制产生,远古居民,山顶洞人：,第一单元知识网络 中华文明的起源,国家的产生和社会的变革,夏朝：约公元前2070年禹在阳城建立我国历史上第一个奴隶制国家,铁器和牛耕：春秋战国铁农具和牛耕使用和推广，使土地利用率和农作物产量显著提高,春秋争霸：,夏、商、西 周的兴亡,都江堰：战国时期秦国蜀守李冰在岷江中游修建，使成都平原成为“天府之国”
26、,汉字的产生和演变：商朝出土甲骨文是一种比较成熟文字；商周金文；战国出现竹书和帛书,商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法，经过变法，秦国成为战国后期 最富强的封建国家,战国：,商朝：,西周：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京。西周通过分封制成为一个强大的国家；国人暴动数十年后，公元前771年，西周灭亡,诸子百家：代表人物有春秋孔子、老子、孙武；战国有墨家、儒家、道家、法家、兵家,诗歌、音乐：,战国是我国封建社会的形成时期；战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战,中华文化的勃兴,天文、历法、医学：商周日月食记录；今天农历又称“夏历”
27、，战国时期测定一年24节气,青铜文明：商朝是我国文化灿烂时期，著名青铜器有司母戊鼎、四羊方尊。成都平原出现“三星堆”文化,春秋战国的纷争和变革,春秋是奴隶社会的瓦解时期，各诸侯国进行争霸战争，著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王,约公元前1600年商汤灭夏建立商朝；盘庚迁殷后，商朝成为当时世界上的大国；公元前1046年，牧野大战，商军大败，商纣自杀，商朝灭亡。,商周“五谷”齐备；畜牧业兴旺，建有牲畜圈栏；我国是世界上最早发明陶器的国家,战国时期爱国诗人屈原创作楚辞。春秋战国盛行“钟鼓之乐”，曾乙侯编钟世人瞩目,第二单元 国家的产生和社会的变革,大一统的汉朝,原因：长期的战争导致经济萧条，统治者吸
28、取了秦亡的教训,目的：加强中央集权，巩固封建统治,汉武帝的大一统,措施,政治上：接受主父偃的建议，削弱王国势力，加强中央集权,思想上：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”,措施,表现：社会比较安定，百姓富裕。国家的粮仓丰满。府库的铜钱无法计算,重视“以德化民”,奖励耕作，关心家桑,军事上：反击匈奴,影响：西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期,提倡节俭，并以身作则,时间：西汉汉文帝和汉景帝统治时期,文化上：推行儒学教育，在长安创办太学,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产,文景之治,第12课 大一统的汉朝,治理黄河和农业的进步,治理黄河,汉武帝在位时，
29、下令治理黄河，亲临治河工地,农具：安装了犁壁，提高了耕作效率；使用新型播种工具耧车,农业的进步,技术：牛耕普遍使用二牛抬杠法,作物：小麦(北方)、水稻(南方)、桑麻,丝织和冶炼技术的提高,丝织：使用提花机，染色技术高。,冶铁,杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年,铁器数量大为增加，铁制兵器取代铜制兵器,加强中央集权的经济措施 和商业的繁荣,汉武帝实现经济“大一统”：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱,商业繁荣：西汉都城长安和东汉都城洛阳，规模宏大，人称东西二京，是当时世界少有的大城市；城里有专门的商业区，叫做“市”,东汉明帝令水利专家王景主持修河,两汉经济的发展,第1
30、3课 两汉经济的发展,冒顿统一蒙古草原,生活状况：过着游牧生活，逐水草迁徙,统一：秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原,经济状况：畜牧业兴旺；冶铸业发展，铁器被广泛应用；农业方面学会农耕,卫青、霍去病破匈奴,条件：汉武帝时，国力强盛，骑兵强大,经过,汉武帝组织骑兵反击匈奴，夺取河套和河西走廊地区,公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病各率军数十万人。分两路进攻匈奴一 直追到漠北，匈奴大败,影响：从此再也不能与西汉抗衡，匈奴部分开始西迁,昭君出塞,原因：呼韩邪单于单于向汉称臣，同汉订立和好盟约，请求和亲,昭君出塞：汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于,意义：为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重大贡献,匈
31、奴的兴起及与汉朝的和战,第14课 匈奴的兴起与汉朝的的和战,汉通西域和丝绸之路,张骞通西域,西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域,张骞出使西域,概况：公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域,作用：汉朝和西域的交往从此日趋频繁,设置西域都护,时间：公元前60年,作用：总管西域事务,意义：从此今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分,丝绸之路,陆上丝绸之路：从长安出发经过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲,海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉商人出海贸易，开辟海上丝绸之路,班超经营西域,公元73年，班超出使西域。班超
32、经营西域三十年，进一步加强了西域与内地之间的联系,公元97年班超派甘英出使大秦。甘英只到达波斯湾，但了解沿途以及欧洲的一些情况 166年，大秦派使臣访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往,第15课 汉通西域和丝绸之路,昌盛的秦汉文化（一）,纸的发明和蔡伦改进造纸术,纸的发明：西汉早期发现用麻做的纸，这是世界上已知的最早的纸,造纸术的改进,改进：东汉蔡伦改进造纸术，纸得以普遍使用,影响：造纸术从我国传向世界，是我国人民对世界文化的巨大贡献,九章算术和地动仪,九章算术：成书于东汉时期，总结了春秋战国以来的数学成就，涉及现代算术、代数、几何的大部分内容，某些内容在当时具有世界先进水平,地动仪：东
33、汉张衡发明的能测定地震方位的仪器，是世界上公认的最早的地震仪器,华佗和张仲景,华佗：擅长外科手术，创制“麻沸散”，编创医学体操“五禽戏”,张仲景：写成伤寒杂病论，全面阐述了中医理论和治病原则。后世尊称他为“医圣”,第16课 昌盛的秦汉文化（一）,昌盛的秦汉文化(二),道教的兴起,佛教的传入,起源地区：古印度,传入时间：西汉末年,影响：受到统治者的提倡和扶植，对中国文化发展产生深远影响,形成过程：兴起于东汉民间，以老子为教主，创始人之一叫张陵,基本主张：对人生采取消极的态度，主张修身养性 、炼制丹药、得道成仙,特点：道教是我国土生土长的宗教，道教对我国文化也有深远影响,王充和论衡：王充是秦汉时期
34、最杰出的思想家，著有论衡，批判迷信鬼神，否定人死变鬼，体现了唯物主义的无神论观点,司马迁和史记：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学名著,轰动世界的秦兵马俑：秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。兵马俑造型精美，生动传神，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠,第17课 昌盛的秦汉文化（二）,曹操基本统一北方,为经济重心南移奠定基础,西晋短暂统一,加速了北方各族封建化过程,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,439年、鲜卑族北魏政权统一黄河流域,第四单元知识结构图,官渡之战,时间：200年,交战双
35、方：曹操和袁绍,结果：曹操以少胜多，打败袁绍,意义：为统一北方奠定基础,赤壁之战,时间： 208年,交战双方：曹军与孙刘联军,结果：孙刘联军以少胜多，打败曹军,意义：奠定了三国鼎立局面的基础,三国鼎立的形成,三国鼎立局面的形成,220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳,221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀,222年，孙权称王，国号吴，后定都建业,三国经济的发展,魏国：修建许多水利工程，使北方的生产恢复和发展起来,蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国,吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系,三国鼎立,第18课 三国鼎立,江南地区的开发,西晋的兴亡和内迁的各族,西晋的兴亡,建立
36、：266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”,统一:280年，西晋灭吴，完成统一,衰落：西晋皇族争夺皇位，战争不断，消耗国力,灭亡：316年，被内迁的匈奴人所灭,内迁的各族:东汉以来匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁,淝水之战,时间：383年,交战双方：前秦和东晋,结果：前秦军队军心涣散，晋军以少胜多，大败前秦,影响：北方地区重新陷入割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济的开发提供了有利条件,原因及条件,江南地区自然条件优越，适合农业生产,南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境,北方人口大量南迁，为南方经济的发展带来了大量的劳动力和先进的生产技术和不同的
37、生活方式,深远影响:江南经济的发展，为经济重心的南移奠定了基础,江南地区的开发,第19课 江南地区的开发,北方的统一和民族的融合,北魏的建立：4世纪后期，我国东北地区鲜卑族建立了北魏,北方的统一：439年，北魏统一黄河流域,民族的融合：北魏的统一结束了分裂局面，北方出现了民族融合趋势,北魏孝文帝迁都洛阳,原因：北魏定都平城，那里出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进的文化,作用：洛阳获得发展和繁荣，为孝文帝进一步实行改革创造了条件,北魏孝文帝的改革措施,措施,政治上，采用汉族的官制、律令,社会生活上：在朝廷中必须使用汉语 ，禁用鲜卑语；官员及家
38、属必须穿戴 汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻,思想文化上：学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老等风气,作用：加速北方各民族的封建化过程，促进北方民族大融合,北方民族大融合,第20课 北方民族大融合,承上启下的魏晋南北朝文化（一）,祖冲之和圆周率：祖冲之是南朝时期我国著名的数学家和天文学家，最突出的成就是求得比较精确的圆周率。他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率推算到小数点后第七位。这项成果领先世界近1000年,贾思勰和齐民要术：贾思勰是北朝时期我国历史上著名的农学家。他写的我国现存第一部完整的农业科学著作
39、齐民要术，在世界农学史上占有重要地位。该书总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然发展规律，农作物必须因地种植，不 误农时；提倡改进生产技术和工具,郦道元和水经注：郦道元是北魏时期我国古代杰出的地理学家，著有水经注，是一部综合性的地理学专著。该书记述了许多前人没有记载过的河流，介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等,第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）,大放光彩的书画艺术,魏晋南北朝文化（二）,书法：,东晋末年，书法逐渐成为一种艺术。东晋王羲之的兰亭序有“天下第一 行书”的美誉，其字的特点或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，被后 人称为“书圣”,绘画：东晋顾恺之是魏晋南北朝时期最出色的画家，代表作有女史箴图和洛神赋图,佛教的盛行和神灭论,魏晋南北朝时期，由于社会动荡和统治者大力扶持，佛教盛行 范缜著有神灭论，揭露了统治阶级利用佛教进行的欺骗人民的事实，阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产,石窟艺术,开凿目的：为了宣传佛教,著名石窟：山西大同的云岗石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟,第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）,
