1、1,小石潭记,柳宗元,中考文言文复习,2,一、文学常识,柳宗元（773819），字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文章的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有柳河东集。,3,“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如桃花源记，也可以叙事、描写、议论相结合，如岳阳楼记。,
2、4,在我们学过的文言文中还有哪些以一个字代表一种文体的？,5,“说”马说爱莲说 “序”送东阳马生序 “传”五柳先生传 “书”与朱元思书答谢中书书 “铭”陋室铭 “歌”茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京,6,自 学 指 导,请用15分钟时间自己读课文， 翻译课文理解文章内容，体会作 者的思想感情，揣摩作者写景的 方法，并完成自学指导题。 不会的地方同学之间可以相互讨论。,7,自 学 检 测,一、解释下列加点的词语。 （1）水尤清冽（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ）（ ） （3）佁然不动（ ） （4）俶尔远逝（ ）（ ） （5）斗折蛇行（ ）（ ） （6）其岸势犬牙差互（ ） （7）凄神寒骨（ ）
3、（ ） （8）以其境过清不可久居（ ）（ ）（ ） （9）乃记之而去（ ） （10）隶而从者（ ）,清凉,大约,左右,愣住的样子,忽然,消失,像北斗星那样,像蛇那样,像狗的牙齿那样,使凄凉,使寒冷,因为,冷清,停留,离开,随从,（15分钟）,8,1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。,潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动， 没有什么依靠似的。,顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样 曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现
4、，都看得 清楚。,二、翻译下列句子。,忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷， 好像在与游人相互逗乐。,9,1、本文是按什么顺序来写的？ 文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体 感受是什么？,本文是按游览的先后顺序来写景抒情的具体：发现小石潭-潭中景物-小潭源流-潭中气氛。 文中突出地表现了“小石潭”幽静的特点，具体为：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。 整体感受是幽深冷寂，孤凄悲凉。,10,2、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？,清、澄。(清澈) 用侧面烘托和动静结合的方法，通过游鱼、阳光、影子等景物静止和活动的画面来表现潭水的清澈。无一字写水，但
5、无处不在写水,11,3、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。,12,4、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一乐一忧怎么解释？）,乐是忧的另一种表现形式。作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触
6、发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,13,5、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？在文中起何作用？,孤独忧伤（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。,14,6、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了_的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为_的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用_辞格，摹形状貌，形象逼真。,（答：移步换景；定点特写；比喻）,15,理解性默写： 1、小石潭的全貌是怎样的2、描写小石潭周围景物的句子是：3、写潭水清澈的句子：,全石以为底，近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为堪，为岩。,青树翠蔓，
7、蒙络摇缀，参差披拂。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 日光下澈，影布石上。,16,理解性默写： 4、写潭水源的句子：5、写鱼的动态的句子是：6、写作者感受的句子是：,潭西面而望，斗折蛇行，明来可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。,凄神寒骨，悄怆幽邃。,佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,17,发现小潭：,闻,隔,伐,取,见,(动词准确),移步换景,潭中景物：,潭水：,清澈,侧面描写,游鱼：,动静结合,特写镜头,小潭源流：,溪身：,曲折蜿蜒,岸势：,参差不齐,形象比喻,潭中气氛：,幽深冷寂,寓情于景,记录同游者,抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感,闻声见形,18,当堂训练,1、翻译下列句子。 （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （2）俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 2、文章第二段语句与“ ”相照应。”潭中 鱼可百许头，皆若空游无所依”与与朱元思书中 的“ ”有异曲同工之妙。 3、文中写潭中游鱼的目的是什么？4、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起什么作用？5、文中哪句话说明小石潭不易被发现，是个人迹罕至 的地方？,这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生， 由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。,从侧面表现潭水的清澈。,水尤清洌,游鱼细石，直视无碍,“伐竹取道，下见小潭”,（8分钟）,
