1、小石潭记,柳宗元,记：古代的一种文体，以叙事为主，,可记游，可抒情，可议论，可描写。,你了解吗？,桃花源记,岳阳楼记,醉翁亭记,柳宗元,柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,在他被贬永州司马时,写下了有连续性的山水游记多篇,合称永州八记。 “唐宋八大家”之一。他和韩愈并称“韩柳”。,柳宗元被贬为永州司马后，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多借山水以排遣。永州八记就写于此时。,柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 为人称道的永州八记是他被贬谪到永州以后写的。这些作品，展现了一幅幅山水胜景。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注
2、怨愤抑郁的心情。,给下列加点的字注音。 篁竹（ ） 清洌（ ） 为坻（ ） 为屿（ ） 为堪（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 差互（ ） 寂寥（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ）,友情提示:,篁竹（ ） 清冽（ ） 为坻（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ） 参差（ ）披拂 俶（ ）而远逝 悄（ ） 怆（ ） 幽邃（ ） 翕( )忽 青树翠蔓（mn）,hung,li,ch,kn,y,su,cn c,ch,qio,chung,x,解释加点词在句子中的意思，并归纳其用法。,1）从小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明灭可见 4）其岸势犬牙差互 5）日光下澈 6）影布石上 7）隶而从者 8）以其境过清
3、,向西,像北斗星那样 。,或现或隐,像狗的牙齿那样,射下。,照映,随从。,因为。,透入,像长蛇爬行那样,跟从。,凄清。,以：全石以为底 卷石底以出 以其境过清 为：全石以为底 为坻，为屿。 清： 下见小潭，水尤清冽 以其境过清 可：潭中鱼可百许头 不可知其源 差：参差披拂 其岸势犬牙差互,2） 一词多义,（介词，作）,（承接，“而”不译）,（介词，因为）,（动词，当“作为”讲）,（动词，“成为”）,（形容词，清澈）,（形容词，冷清）,（副词，大约）,（助动词，能够）,（形容词，长短不一）,（动词，交错）,（3） 翻译 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 斗折蛇行，明灭可见。 凄神寒骨，悄怆幽邃。,
4、再读课文,用我觉得小石潭很 ,说说你对小石潭的感受。, 课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。,理一理,发现小潭,潭中景物, 小潭源流, 潭中气氛,（1）作者是怎样发现小石潭的？,隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。,第一段：,（闻声见形）,(2)这种记叙叫什么写法?,明确：用的是先闻其声，后见其形，“移步换景”的写法。,(3)第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?,明确：写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。,“隔”“闻”“伐”取”见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。
5、为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。,小石潭的全貌是怎样的？,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。,明确：清澄。,（1）潭水有什么特点?作者是怎样描写的?,第二段：,作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样。这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度。太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄。这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。就像画家
6、在画风的时候，用树枝飘向一边表示风一样，是一种形象化的表现手法。这种写景的方法叫侧面描写,明确：作者采用动、静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。先写鱼儿呆呆地一动不动，“佁然”就是呆呆的样子。潭底石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往远处，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，非常活跃，这是活动的画面。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。,（2）我们再看看，作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?,(1)第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞手法?
7、,明确：抓住岸身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用比喻的修辞手法。写小溪，就溪身说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。,（四）第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?,第四自然段：,明确：幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人
8、的痛苦心情。,这篇游记是作者被贬为永州司马时所写，因为被贬谪，作者的心情常常是忧伤悲凉，欲求解脱却又无法解脱。这种情感，从文中哪句可以看得出来？,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,课文写景中融有感情文章先写“”，后面又写“”？。,观鱼时“似与游者相乐”（愉悦心情）,观鱼后凄神寒骨，悄怆幽邃（抑郁幽伤的心情）,观景,总结全文： 小石潭记是一篇充满诗情画意的山水游记，以写景取胜。作者以细致入微的手法，通过形象的比喻，对潭水、岩石、藤蔓、竹树、游鱼等进行生动刻画，把自己抑郁失意的隐痛巧妙地寄寓于凄清幽邃的自然景物中，使情景 达到高度的和谐和统一。,小石潭原址,1. 读了课文，小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？,2. 如果你也坐在小石潭边，会有什么感觉？,发现小潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛,隔 闻 伐 取 见,荒僻幽静,篁竹 水声 潭水 树蔓,幽美,移步换景,乐,游鱼 然不动 俶尔远逝 潭水 游鱼 阳光 影,清澈,动静结合 段面写水,特写镜头,乐,溪身：斗折可见 岩势：犬牙差互,曲折蜿蜒 参差不齐,动静结合 形象比喻,竹树环合,幽深冷寂,寓情于景,记同游者,凄神寒骨,总结：,
