1、6和7的加减法 解决问题 （加法）,6、7的加减法应用,1+6= 5+2= 3+4= 0+7= 7-5= 6-6= 6-3= 7-2= 7-6= 7-1= 5+1= 4+2= 3+3= 1+5= 0+6= 6-5= 6-4= 6-0= 7-7= 7-4=,看图说说图的 意思。,怎样解答？,一、复习旧知,（只）,一、复习旧知,还可以437。,可以从不同角度观察。,？个,你看到了什么？能 说说图的意思吗？,为什么要用加法？,二、探究新知,4,2,？只,一共有几只？,1,2,3,4,5,6,表示一共 有几只。,图里有什么？,请完整地把图意 说一说。,这道题怎样解答？,（只）,4、2、6分别表示 什么
2、意思？,解答正确吗？,为什么用加法解答？,做一做,一共有几只？,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗？,这道题怎样解答？,（只）,能解答吗？,做一做,这幅图的意思 看明白了吗？,（个）,做一做,（条）,一共有几条鱼？,3,3,说说图的意思。,这道题怎样解答？,两个3表示的意思 一样吗？,解答正确吗？,做一做,（朵）,两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。,？个,+,3,3,6,5只,？只,+,5,2,7,“？只”表示 还剩几只。,二、探究新知,一共有7只，,跳走2只。,还剩5只。,你看到了什么？,你知道“？只”表示 什么意思吗？,你能完整地说一说 图的意思吗？,怎样解答呢？,为什么用减法
3、？,解答正确吗？,做一做,左边有2只。,为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？,6,4,左边有几只？,和小伙伴说一说 这幅图的意思。,解答正确吗？,做一做,说一说图中告诉我们 什么，要解决的问题 是什么，再解答。,7,3,树上还有几个 ？,做一做,独立试一试 你会解答吗？,和小伙伴说一说算式中 每个数表示的意思。,? 只,4 + =,2,6,7 只,1,6,-,？只,3,4,-,2,4,-,？条,1,7,+,？只,？只,6 条,拓展练习,说一说图中告诉了我们 什么，要解决的问题是 什么，再解答。,我从左右两部 分看的。,我从物体颜色看的。,我从物体 形状看的。,有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。,
