1、鲁智深倒拔垂杨柳,湘教版 六年级 语文 上册 第二单元,1认识本课5个生字。2有感情地朗读课文,学会多角度分析鉴赏小说中 的人物形象,把握小巧玲珑说的主题。3品味本文稿语言,初步学习鉴赏小说的技巧。4结合前后文,透视封建社会统治者专制强权下的 残暴统治。,学习目标,谈一谈自己知道的水浒传故事和对水浒传这部小说的了解情况。,施耐庵(12961371),本名彦端,又名肇瑞,字耐庵,号子安,汉族,江苏兴化人(一说浙江钱塘人)。祖籍泰州海陵县,住苏州阊门外施家巷,后迁居当时兴化县白驹场(今江苏省大丰市白驹镇)。中国古代著名作家,元末明初人,长篇古典小说水浒传作者。,施 耐 庵,水浒传是我国第一部歌颂农
2、民起义的章回体小说, 它描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下,无以为生,纷纷占山为王,结盟起义的历史史实,记述了起义发生、发展到失败的全过程。,说的是鲁智深打死了镇关西,落发为僧。因为整天违犯戒律,于是被罚在庙中看守菜园,当地一些泼皮整天偷菜,发现看管菜园的人换成了鲁智深,也不在意,继续偷。 鲁智深是什么人物,能让人在头上撒尿?于是准备收拾这群泼皮,但是泼皮先一步下手,想把鲁智深弄到大粪池里面,结果不但没弄成,反而被鲁智深踹到粪池。 后来这群泼皮也就服了,整天来鲁智深这里送酒送菜,拍马屁,吹牛皮,一日鲁智深吹的性起,说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。众人起哄,于是鲁智深去拔,就拔起来了。,鲁智深倒拔垂杨柳,通读课文,思考:文章是按什么顺序记叙的?,开端:无赖寻事,发展:力伏无赖,高潮:倒拔杨柳,结局:无赖心服,课文记叙了鲁智深的哪两年事?这两件事反映了鲁智深是怎么样一个人?,后边那二三十个无赖尺得目瞪口呆,正想逃,忽听鲁智深一声吼:“不许动,谁走我就让谁下去!”,语言描写,嫉恶如仇,鲁智深不等张三、李四动手,便先发制人,用“飞起”“踢”几个词。,动作描写,心思缜密,反应敏捷,武艺高强,鲁智深怀疑众无赖假意奉承,“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?这倒是虎口拔牙!”,心理描写,粗中有细,通过这一课的学习,你有什么收获呢?,再见!,