1、鲁智深倒拔垂杨柳,湘教版 六年级 语文 上册 第二单元,1认识本课5个生字。2有感情地朗读课文，学会多角度分析鉴赏小说中 的人物形象，把握小巧玲珑说的主题。3品味本文稿语言，初步学习鉴赏小说的技巧。4结合前后文，透视封建社会统治者专制强权下的 残暴统治。,学习目标,谈一谈自己知道的水浒传故事和对水浒传这部小说的了解情况。,施耐庵（12961371），本名彦端，又名肇瑞，字耐庵，号子安，汉族，江苏兴化人（一说浙江钱塘人）。祖籍泰州海陵县，住苏州阊门外施家巷，后迁居当时兴化县白驹场（今江苏省大丰市白驹镇）。中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说水浒传作者。,施 耐 庵,水浒传是我国第一部歌颂农
2、民起义的章回体小说， 它描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下，无以为生，纷纷占山为王，结盟起义的历史史实，记述了起义发生、发展到失败的全过程。,说的是鲁智深打死了镇关西，落发为僧。因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，当地一些泼皮整天偷菜，发现看管菜园的人换成了鲁智深，也不在意，继续偷。 鲁智深是什么人物，能让人在头上撒尿？于是准备收拾这群泼皮，但是泼皮先一步下手，想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。 后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁，吹牛皮，一日鲁智深吹的性起，说门口这腰秆粗的柳树老子也能拔起来。众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。,鲁智深倒拔垂杨柳,通读课文，思考：文章是按什么顺序记叙的？,开端：无赖寻事,发展：力伏无赖,高潮：倒拔杨柳,结局：无赖心服,课文记叙了鲁智深的哪两年事？这两件事反映了鲁智深是怎么样一个人？,后边那二三十个无赖尺得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”,语言描写,嫉恶如仇,鲁智深不等张三、李四动手，便先发制人，用“飞起”“踢”几个词。,动作描写,心思缜密,反应敏捷,武艺高强,鲁智深怀疑众无赖假意奉承，“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”,心理描写,粗中有细,通过这一课的学习，你有什么收获呢？,再见！,
