1、漫画作文指导,2015年高考复习,历年高考作文题,写作要求：（一）仔细观察右面这幅漫画，写一段说明性文字，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 （二）根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。,1、漫画说明 这幅漫画是一个横剖面图，图的结构分上、中、下三层。 画面的最上部的右边，画着一个人，他戴着一顶帽子，嘴里叼着一支烟雾缭绕的烟卷，身穿白色褂子，裤腿挽到膝盖，一只手搭着一条毛巾，另一只手拿着一把铁锹，正抬头挺胸、迈着大步往前走。 画面的中部是厚厚的土层，显示出了几个挖得半途而废的井。第一口井挖了约有三分之二，第二口井约为三分之一，第三
2、口井三分之一还多一点，第四口井约为四分之三，第五口井只挖了一点。,画面的最下部是画的地下水，从左到右占满画面的底部，说明画中所画的地方都有地下水存在。 画的框线下有一行字：这下面没有水，再换个地方挖！这显然是挖井者所想或所说的。 寓意:这幅漫画讽刺那种不能认准目标、坚持到底、盲目蛮干、浅尝辄止的人。,1996年高考作文题目,仔细观察下面给六指做整形手术和截错了两幅漫画，完下面试题。 1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。（20分） 注意： （1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。 （2）说明画面内容时，不要编故事。 （3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。 （4）共200字左右。 2、你
3、更喜欢哪幅漫画？写一篇不少于600字的作文（40分）,漫画给六指做整形手术：一个有六个手指的手，多余的小指（枝指）留着，而有用的拇指被切掉了。 漫画截错了：病床上躺着一个愤怒的病人，左手举着左腿截肢的诊断书，右手指着左腿（病腿），而右腿（好腿）被截掉了。病床左侧站着一个医生，一个护士。一位医生正在擦手，听到患者的喊叫转过头，一副满不在乎的样子。一位写手术记录的护士歪着嘴，不知如何是好，无法下笔。,两幅漫画的作者都试图通过医疗事故（医生的责任心不强）,给病人造成的危害和痛苦 。漫画给六指做整形手术这幅漫画所反映的就是一个“去善兴恶”的不良现象。作文可以立意：“责任”,场景：一个小孩跌倒了，周围站
4、着三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了吧！”。文体自拟，自命标题，800字以上。,2007年 全国卷作文,何妨摔一跤,请勿小题大做,学会成长,参考标题：,如何确定漫画的寓意？,相互关照,漫画相互“关照”反映了（ ） A“权”“钱”交易的腐败行为 B同志之间的相互关照 C人与人之间的和谐一致 D只有有知识有权力的人才能相互关照,漫画材料立意启思,人物、百科全书、水井、鱼竿。,书上说鱼儿离不开水、空桶,理关系：,找对象,抓细节,寓意,表意,钓鱼竿把人物与井联系起来,漫画讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。,理论不能脱离实际,立意：,学会灵活变通,写出下面漫画的寓
5、意：,由画面到生活：,猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠,鱼是放在盘子里的，可见不是抓来的，而是送来,猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见，只盯住了鱼。,抓老鼠喻职责， 鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂,理关系：,找对象：,抓细节：,寓意,表意,作者感情倾向：,否定,当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时（受贿），就放弃了自己应有的职责。职责和私欲孰重孰轻？作者告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。,职责大于私欲,正面立意：,立意：,餐桌上，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”,2010年全国卷1,由画面到生活：,四只猫面前放着这四
6、条鱼 老鼠,第四只猫去找老鼠,前三只猫放弃了猫的职责抓老鼠，因为它们面前都摆放着一盘鱼，只有第四只猫去找老鼠。,抓老鼠喻职责， 鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂,理关系：,找对象：,抓细节：,寓意,表意,作者感情倾向：,否定前三只猫 肯定第四只猫,是两种价值观的交锋：三只猫主张吃鱼不抓鼠，一只猫主张抓鼠不吃鱼。前者的理由是“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠！”；后者没有说出其理由，但根据经验不难补充如下： 偶尔的一条鱼不是我的每一顿饱餐； 鱼是他人所赐，不是我的劳动所得，吃人家的鱼不光彩； 天下没有免费的午餐，吃了人家的鱼，就会受制于人； 天下没有免费的午餐，坐享其成、不靠自己本事吃饭最后都将付出高昂代价
7、； 鱼是人生途中的诱惑，莫为浮云遮望眼,解题：由漫画得,多元关系,上文已述：两种价值观的交锋可以将二者确定为不同的关系：1、对立关系。抓鼠对，吃鱼错；抓鼠就不能吃鱼，吃鱼就无法抓鼠；抓鼠是猫的本分（职责所在），吃鱼是猫的蜕变；抓鼠是自力更生，吃鱼是坐享其成。 2、主次关系。鱼是猫的外来食品，只能改善一时，偶尔吃吃而已；鼠是猫的天然食物，可以保障终身，不能丧失捕鼠本领。以吃鼠为主，以吃鱼为辅。,1.从整幅漫画的寓意立意： 居安思危，忠于职守，不能忘本（本职、本色、优良传统等）。 要自食其力，不要坐享其成。 2.从坐享鱼食的三只猫的角度立意： 既要与时俱进，又要保持优良传统。 逸豫可以亡身。 不作
8、为者可悲，嘲笑有作为者可耻。 3.从坚持捉鼠的猫的角度立意： 坚持自己的正确做法（只要做得对就不必管别人说什么）。 鱼和老鼠可以兼得（有鱼要吃，更要捉老鼠）。 4.从提供猫食者的角度立意： 剖析“坐享其成”现象的成因。,举例,居里夫人在为科学领域作出巨大贡献时，她的生活水平 可以算是每个平民百姓梦寐以求的了，但她十分节俭，仍不 满足于现有的成就，她和他的丈夫依然在日以继夜地研究、 探索着未知的世界。正是这样，镭在人的耳膜中振动。居里夫人的成功不是为了金钱与名利，而是由于自己对人 生的更高追求。物质富裕之后呼唤着精神文明之树常开。正是 有了这种献身精神，居里夫人取得了可观的成就。,是责任，让苏武
9、忍受了极大的人生困境，最终回归汉 的怀抱。 苏武正是秉持了爱国的本质，才能不屈节辱命， 才能彪炳史册。,例证：联想联系,中国足球：沉迷赌球费了武功，为眼前的利益付出了惨重代价，泱泱大国与世界杯无缘。中国企业：急功近利，什么有钱赚就做什么，什么都做，什么都没有做好，主营业务不突出，代价是：没有世界五百强，没有三星、LGD那样的知名品牌，平均寿命7年。德国企业：做螺丝帽的，几代人始终如一。富二代、啃老族：纨绔子弟少伟男八旗子弟：祖上阴功，基因蜕变，贻笑大方。,仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。,讽刺了某些人只重钱财而忽视人格,立意,人格理应高于钱财,欣赏漫画，指出寓意,图1,漫画羡慕由三幅画
10、面组成。第一幅：画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸，两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也羡慕地望着对面的鱼缸。第二幅：仍然是这两个鱼缸，可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境，各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。第三幅：右边的一条鱼和左边的两条鱼已经跃入对方的鱼缸，环境如前，只是互换了一下位置。,这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”，只知羡慕，不会珍惜拥有，不能脚踏实地把握自己位置的人。,寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥和“商风败俗”的现象。,图2,武大郎开店,我们掌柜的有个脾气，比他高的都不用！,寓意：讽刺批评了生活中那
11、些“嫉贤妒能”的人。,图3,图4,学问：一人挺着胸，背着手，但头上只有几颗小草，另一人拿着书，恭恭敬敬站着，头上是沉甸甸的谷穗。这幅图的寓意 批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人； 赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人； 批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。,了,人与路,图5,人与路,这也是一幅多画面漫画,第 1,2 幅组成一组, 引用鲁迅名言,表明路是人走出来的,用人们所熟知的道理来衬托下面两幅;第3,4 幅构成一组,强调“乱走路的人多了,便没有人路”,对这两句话要认真思考,这是重点也是难点。“乱”突出了不遵守规则, “人路”既指人行走之路, 也指人生存出路。因此,
12、漫画“人与路”可以立意为：人既要勇于开拓创新,又要遵守规则。,创新 秩序 规则,教 子,图6,两位家长文化水平不同，经济状况也不同，他们都凭着自身主观感受，对子女进行教育。这种错误的教子方法，就在于没有长远的目光。教育孩子树立人生目标，不单要考虑自己的小家，也要考虑到国家的发展。像漫画中这样片面而肤浅的教子，只会误导孩子的发展，其后果令人担忧。,认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。,寓意：当诚信的心灵被金钱禁锢的时候，美德就会消失。,图7,阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择一个角度构思作文，题目自拟，文体不限，写一篇不少于800字的作文。,图8,【方法解说】 这幅漫画
13、笔墨简括，形象突出，发人深思。画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，显得很满足的样子。仅从这些出发，我们不太容易看出漫画的寓意。然而，标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。联系现实人生，可拓展为因惧怕失败和磨难，就“因噎废食”，不敢去进取和斗争。现实生活中，这样的人与事还少吗？所以说，从漫画标题入手，是我们把握漫画寓意的一个捷径。,根据下面的图画材料，选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不少于800字。,图9,画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号
14、码，脑海中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子”，像当年搬走太行、王屋两座大山一般非要打通电话不可，决心之大溢于言表；儿孙们一个个排着队、叉着腰，充分做好随时接过父辈班的准备。,漫画内容：,以下作文立意可视为切合题意：从图画的寓意角度：1从“再难打也不怕”寓意：下情上达的公民意识可贵。2从“打一通电话需几代人完成”寓意：政府、领导应关注民生，提高办事效率；要让政府与老百姓的沟通渠道畅通无阻；听取民声应落到实处，而不能光有“摆设”。从画面标题的角度：1从“愚公遇到新难题”角度：社会不断变化，难题就会不断出现，前进路上不可能一帆风顺。2从“愚公遇到新难题怎么办”角
15、度：学会与时俱进，才能获得新的发展；新难题，新思维；愚公移山的精神不能丢；新时代也要继承优良的传统。从愚公言行举止的角度：1只要有恒心，有耐心，有毅力，任何难题都可以解决。2当一种方法解决不了问题时，就要寻找新的方法，否则难题将永远无法解决。3既要有“愚公式”的坚韧，更要有科学的头脑。4通讯设备的落后，制约着人们的有效沟通。,一本厚厚的书，一个人正在打开它的第一章，花儿开放，绿枝摇曳，上面写着“青春”二字。,看图作文：,图10,写作点拨1.迈出正确的人生起步，收获人生的黄金。迈出错误的人生起步，饱尝人生的酸楚。 2. 要读好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力学习，不断拼搏，切勿荒废。 3. “
16、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”走好人生的第一步，可以改变人的一生；一生很长，必须有最开始的一步。,结合漫画内容，赏析标题“言师买药去”的妙处和深意。,【答案】 标题“言师买药去”巧妙化用贾岛的寻隐者不遇中的诗句，影射现实生活中药价贵，老百姓看病难的突出问题，亦庄亦谐，妙趣横生。,图11,仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。 （6分）,【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。（3分
17、）,图12,【寓意】漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象（或收入高了，生活富了，但其道德标准还停留在比较低的水平上）。（2分）,、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）,漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。,图13,仔细观察漫画刚出壳的鸡，请说明漫画的内容及寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。,答案 画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。 (或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出
18、壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。,画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。),图14,【典型例题】阅读下面一则漫画，根据漫画的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。,漫画2,图15,【方法解说】 这是一则名为无题的漫画，但从标题上根本无法揭示其寓意，然而画面非常清晰。从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会，盲目“下海”，当起“小文盲个体户”来。在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。,立意,将书本还给孩子 知识,生命的源泉,民族的血脉 舍弃读书, 商场更输,反映在商品经济的冲击下,儿童弃学经商的现象。,
