小 组 合 作 学 习 活 动 记 录时间： 年 月 日“可能性”的认识实验探究组别 第 组 组员一、合作学习要求：1、每个小组推举一个记录人和汇报人。2、一个人洗牌，两个人摸牌，记录员将每次摸牌的结果记录填在表上。3、总结体会，反思成果。2、操作要求：小组合作，任意从两张反扣在桌上的扑克牌（一张红桃一张黑桃）中摸出一张，然后放回打乱次序，重复摸十次，记录每次摸出的扑克牌的花色。附：实验记录表：3、在摸牌活动中，你有什么体会？（记录人将组员体会发言记录在横线上，汇报人汇报)_*思考：如果两张牌都是红桃，摸出的结果会是怎样？_教师点评：次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10花色
