1、1,講授者:職業安全衛生系 石建璋老師,實驗室安全衛生概論,2,職(工)業安全,1.立即性危害的防止。 2.結合安全原理與技術，防止在工作廠所中造成不安全的狀況或勞工本身產生不安全行為。 3.Heinrich提出“骨牌理論”:,3,職(工)業衛生,1.潛伏性危害防止。 2.致力於認知、評估和管制發生於工作場所內或來自工作場所的各種環境因素或危害的科學和技術。 3.(1)認知危害:物理性危害、化學性危害、生物性危害、人因工程性危害。(2)評估危害:環境偵測、生物偵測。(3)管制危害:工程管理、健康管理、行政管理。,4,為何需注意實驗場所安全衛生?,保護自己免於實驗場所的危害保護他人免於實驗場所的
2、危害法規要求勞工安全衛生法及相關子法管理組織、教育訓練容許濃度、環境測定、安全衛生管理安全設施、設備檢查,5,何謂安全？,沒有絕對的安全！ 要接受什麼樣的風險？ 事前預防？ 事後後悔？,6,意 外？,意外？意料之外？意料之中？ 事件 事故 災害 災害發生之主要原因： 都知道實驗室有很多危險，卻賭運氣、貪方便、粗心大意、趕時間不按規定、投機取巧、走捷徑、 馬虎、無知、輕忽、髒亂、懶。 只靠小心永遠不夠人總會疏失、疲勞要以制度管理、即使疏忽也不致發生災害。,7,大 綱,一、前言 二、危害認知 物理性危害 化學性危害 生物性危害 人因工程性危害 其他 三、危害評估 四、危害預防與控制措施 五、結論,
3、8,一、前 言(1/5),實驗場所的危害因子 環境面 物理性危害因子 化學性危害因子 生物性危害因子 人因工程性危害因子 心理面 心理性危害 行為面 行為性危害 工作面 工作壓力性危害,9,一、前 言(2/5),中國式骨牌理論-三安理論,行為,事故,災害,環境,心理,環境安全,心理,行為安全,事故,災害,10,一、前 言(3/5),個人意外發生程序模型,11,一、前 言(4/5),實驗場所以實驗室化學性災害為主 用量少種類多人員更替頻繁，新進人員為數眾多 新研發，未知風險很高,12,實驗場所安全衛生基本工作危害認知 危害評估危害預防及改善控制人人參與多查資料增加知能,一、前 言(5/5),13
4、,二、危 害 認 知,物理性危害 化學性危害 生物性危害 人因工程性危害 其他危害,14,物理性危害因子,電氣危害 噪音危害 機械危害 振動危害 輻射危害 高、低溫作業環境危害 採光照明危害 人體墜落與物體飛落危害 火災、爆炸危害 異常氣壓危害等,15,電擊 胸部肌肉收縮，妨礙呼吸，導致窒息而死 神經中樞痲痺，導致呼吸停止 引起心肌局部顫動，而妨礙正常心跳 由大量電流產生的熱，使組織、器官、神經中樞及肌肉出血或壞死 放電火花引起火災爆炸 因電擊、感電而引起墜落、被捲、被夾等二次傷害,電氣災害之類型,16,電氣災害之成因,電擊事故發生之原因 電氣作業中觸及帶電部位 電氣設備漏電並觸及漏電處所 電
5、氣配線絕緣被覆老化、損傷觸及露出電線或開關外蓋 破損觸及內部帶電部位 電氣火災發生之原因 過電流:短路、接地(漏電)、過載 電氣火花電弧:高壓放電火花、短時間之電弧放電、接點動作接觸時之微小火花 接觸不良 電熱器、電氣乾燥箱等使用或裝置不良,17,感電災害之防止,小電壓法。 遙控方法。 減低電路對地電壓。 非接地配電方式。 電氣設備接地。 裝設漏電斷路器。 電氣設備定期檢查。 電氣作業時採取必要之措施。,加裝有漏電斷路器之電磁開關,18,用電安全,一、用電不可超過電線許可負荷能力。 二、燈泡或其他電熱裝置，切勿靠近易燃物品。 三、勿利用分叉或多口插座，同時使用多項電器。 四、增設大型電器時，應
6、先申請重新裝設屋內配線或電錶後再使用。 五、電線延長線，不可經由地毯或高掛有易燃物牆上。 六、使用電器時，千萬不可因事分心突然離開忘了關閉，這樣很容易造成火災。,19,噪 音 危 害,生理方面危害 聽力損失 心跳加快，血壓升高 胃腸不適，食慾不佳 增加腎上腺素分泌 心理方面及其他危害 引起緊張、煩躁、注意力不集中 干擾睡眠 干擾交談 遮蔽效應引起的安全問題,20,機械災害類型,機械之危害 移動 撞擊、擠壓、刺戳、切割、拖帶、提升 轉動 捲入、切割、擠夾、飛擊,21,22,機械災害之案例,23,機械設備災害之預防,機械之安全防護 隔離或防護物 安全裝置 連鎖 設備之安全防護 安全裝置 加強檢查
7、注意運轉與維護,24,振動危害,局部振動 全身振動,25,振動危害,局部振動危害 末梢循環障礙，形成皮膚溫度下降，遇冷不易恢復。 末梢神經障礙，導致感覺閾值及痛覺閾值提昇。肌肉骨骼障礙，使握力、捏力能力降低，罹患隧道症候群機率增加。 全身振動危害 脊椎骨及末梢神經系統危害-腰椎間盤突出。 消化系統危害-胃及12指腸潰瘍。 女性生殖系統危害-月經障礙，易流產。,26,游離及非游離輻射危害,游離輻射 、X、中子射線等。 造血器官傷害，基因突變等。 非游離輻射 紅外線：易引起白內障。 紫外線：破壞眼角膜,引起角膜炎,皮膚暴露導致紅斑.皮膚癌。 微波：可穿透肌肉組織造成深部蛋白質之凝結，對眼睛亦可造成
8、白內障。 雷射：具高度熱效應，傷處可能面積小而深。,27,中暑：體溫調節功能失效,發生體溫迅速上升之現象。 熱衰竭：皮下血管擴張之結果會使大腦皮質血量供應不足。 熱痙攣：體內電解質之不足,並引發肌肉痙攣.喝鹽水或運動飲料。 失水：出汗量過多時會導致體內水分大量喪失,將影響細胞功能.避免喝冰水,冰水會干擾人體體溫調節之功能,使體溫降溫作用減緩。 其他：皮膚病變、白內障等。,熱環境之危害,28,採光照明之影響,採光照明條件 量的要求 一般場所質的要求 精密作業場所質的要求 室內採光照明之維持與改善,29,墜落、物體掉（飛）落危害,墜落災害是因人或物體受地心引力作用，自空中掉落於地面，若碰撞堅硬之物
9、體或地面，而造成人體或物體損壞，一般分為人體墜落、物體掉落兩大類，不論何種現象，大多會造成人員傷害。,30,台南市安平工業區內的南一書局，於94.5.21上午九點三十六分時，倉庫內堆放得比人還高的教具突然傾斜，隨即有如骨牌效應一般整排倒塌，七名工人來不及閃避，被倒下的教具壓傷，發生教具倒塌的意外，有七名工人閃避不及被壓傷，幸好都只是輕微的外傷。 位於台南市新信路三號南一書局外租倉庫，主要堆放國中教科書與掛圖，圖卡，光碟等教具，以紙製品為主的教具都是整箱包裝，重量不輕，平時都是以堆高機層層堆疊。,墜落、物體掉（飛）落災害案例,31,火災與爆炸,C Electrical Equipment,B L
10、iquids Grease,A Trash Wood Paper,基於能量或物質與人體之不當接觸,32,火災與爆炸之類型,火災之類型： 甲（A）類火災一般可燃性固體如木材、紙張、紡織品、塑膠等所引之火災。 乙（B）類火災可燃性液體如汽油、溶劑、燃料油、酒精、油脂類與可燃性氣體如液化石油氣、溶解乙快氣等引起之火災。 丙（C）類火災通電之電氣設備所引起之火災，必須使用不導電之滅火劑以撲滅者。但電源切斷後得視同甲、乙類火災處理。 丁（D）類火災可燃性金屬如鉀、鈉、鈦、鎂、鋯等所引起之火災。 爆炸之類型： 物理性爆炸 (爆裂) 化學性爆炸 (爆燃、爆轟),33,異常氣壓之危害,空氣栓塞症 減壓症 慢性
11、減壓症 其他危害,34,化學性危害,35,化學性危害及風險進入人體途徑,36,食入危害與災害案例,若經由口腔食入，則會使口腔、鼻、喉嚨、肺部、和消化道黏膜所吸收，而可能會造成這些組織受到傷害或中毒。 民國 86 年 12 月，私立大學化工所，學生因在實驗室中誤食溴化丙烷而導致死亡之意外事故。,37,皮膚接觸危害,皮膚的局部刺激 化學藥品進入皮膚 毛囊、皮脂腺、汗腺、和皮膚外表皮的吸收；割傷；擦傷泥水業職業性皮膚病,38,眼睛接觸危害,眼睛非常敏感和易受刺激。 化學品若接觸到眼睛，常會造成眼睛灼傷等傷害，若嚴重時甚至會喪失視力。 接觸時應立即用大量清水沖洗。,39,呼吸道吸入危害,化學藥品以氣狀
12、污染物 ( 氣體、蒸氣 ) 、粒狀污染物 ( 粉塵、霧滴、燻煙、氣膠 ) 存在，經由口部黏膜、喉嚨、和肺部等之吸收途徑進入人體，造成研究人員的中毒潛在危害，或人體內某些正常的細胞組織受到嚴重損傷 。 一名50歲家具業者，經常接觸噴漆工作長達20年，因出現血尿、頻尿、小便困難等問題而到醫院檢查，才知罹患膀胱癌，且腎功能衰退，得接受洗腎治療。醫師呼籲，某些職業罹患膀胱癌風險較高，得特別注意。 書田診所泌尿科主任吳國鈞說，雖然膀胱癌好發年齡為50歲至70歲，但別以為年輕人跟膀胱癌就沾不上邊，尤其是皮革工、金屬工、乾洗工、牙技工及理髮美容師，由於長期接觸含砷、鉛、汞、苯胺或有機化學溶劑，更是膀胱癌的高
13、危險群。,40,中毒與腐蝕,物質與人體之不當接觸，包括急慢性中毒及腐蝕。 職災案例：有一位女性研究助理，擬配製氫氧化鈉的濃縮溶液，她先把固體氫氧化鈉放入試藥瓶內，之後加入所需的水。然後蓋上瓶塞，握住試藥瓶振蕩，由於溶解熱在瓶內產生強烈的壓力，使得試藥瓶破裂，燙熱的濃鹼溶液濺了臉部，傷了眼睛，造成全盲。,41,化學性危害之預防方法,工程控制 管理控制 個人防護,42,化學性危害之預防方法 工程控制,危害預防、污染預防。 以危害性較低物質替代危害性較高物質。 改變製程以減少操作人員與危害因子之觸。 將製造區隔離，以減少暴露人數。 使用濕潤法以減少粉塵產量。 使用區域排氣，以排出危害氣懸物質。,43
14、,化學性危害之預防方法 管理控制,安排工作時間以減少暴露時間。 工作場所的整潔。 機械設備的維護。 正確的操作方法。,44,化學性危害之預防方法 個人防護,這是最後的防護方法。 它只是在危害因子與工作人員之間加入一道隔，以降低或消除暴露，並不能降低或消除危害因子。因此一旦防護用具破損或失效，工作人員即刻受到暴露。,45,個人防護具之種類,眼鏡：必須使用 耳朵：耳罩、耳塞 手足：手套，安全鞋 全身：防護衣，實驗衣 呼吸：濾毒罐或供氣式 個人衛生習慣-洗手,46,生物性危害,47,生物性危害 ( Biohazards ),植物、動物、微生物或是其產物 可影響人類健康或是造成不舒適具潛在風險,48,
15、生物性危害之傳播途徑,血液、體液 傷口 空氣 離心、氣懸、攪拌、實驗動物噴嚏 動物噬咬與接觸,49,生物性危害之類型,感染（Infection）：生物體在人體內繁殖生長所致(如：流行性感冒、痲疹、肺結核)過敏（Allergy）：生物體以過敏原角色經重覆暴露致使人體免疫系統過度反應所致(如：過敏性肺炎、氣喘、過敏性鼻炎)中毒（Toxicity）：暴露於生物體所產生之毒素（細菌內毒素、細菌外毒素、真菌毒素）所致(如：發燒、發冷、肺功能受損),50,生物性危害之案例,北商專爆肺結核 部分師生不知情台北商業技術學院爆發學生感染肺結核，這名學生咳嗽長達1個月，在確定感染肺結核的前一天，還到學校上課，因此
16、校方昨晚緊急消毒，不過，還是有上萬名師生被蒙在鼓裡，但校方強調並沒有隱匿疫情。 台北捷運遭檢舉空氣可能蔓延退伍軍人症菌某市議員委託陽明大學微生物研究所進行捷運站冷卻水塔退伍軍人菌檢驗，其中有多站狀況不佳，包括萬隆站南端冷卻水塔為極差，必須立即清洗，古亭站、台大醫院站也都是差或稍差。 數鈔票接觸病毒 手臉長扁平疣鈔票經過流通，常常帶著不少病菌，國外研究曾證實，鈔票是扁平疣的一大傳染媒介。皮膚科醫師最近就發現，有銀行行員手上臉上陸續長了紅疹，檢查發現是扁平疣，推測可能因為在數鈔票時，摸太多骯髒的鈔票，碰巧手上有傷口沾上病毒，再摸臉而感染。,51,生物危害管理方法,實驗室操作程序安全設備：操作櫃、密
17、閉式容器、個人防護具實驗室設計,52,人因性危害,53,人因性之潛在危害因子,姿勢不良用力過度，超過肌肉負荷沒有休息長期重覆性的動作等,54,人因工程累積性傷害部位,手與腕部 手肘與前臂 肩部 頸部 背部 腿部 肌肉與肌腱的累積性傷害,55,視覺機能負擔-預防對策,(摘自勞委會勞研所“電腦作業人員健康危害預防手冊”),56,辦公空間的設計,57,正確的抬舉、搬運作業,58,正確的抬舉、搬運作業(續),4.吸氣，肺部膨脹有助於支持脊柱,5.用腿力提舉貨物，慢慢站直雙腿。雙腿站直後，回復直立之姿勢,6.緊握物件並將之貼近身體,7.提舉時，動作須流暢。利用雙腳轉身，不可扭腰,59,重複性動作傷害之預
18、防對策,60,其 他 危 害,行為性危害 工作壓力危害,61,行為性危害,依據杜邦公司之統計資料顯示，高達96以上之意外事故是由不安全的行為所造成，而不安全行為是來自不安全態度。 要矯正群體中成員不安全行為，可藉由安全觀察著手。 由實驗室成員態度預測其行為，透過行為觀察，了解並預知其作業風險，進行行為改善，降低災害風險。,62,安全觀察實施,安全觀察之對象 無操作經驗之人需要計畫執行多次的安全觀察，查明對該工作之認識並及早查出不安全行為加以改正。 屢遭意外之人觀察其心態、做事態度、情緒起伏或是不安全習慣作業者。 不安全出名之人為節省時間而做不遵守安全規定作業之人(具有冒險精神之人),63,安全
19、觀察實施(續),安全觀察之對象 身體上或心智上不能安全工作之人 長期未工作而恢復工作之人 情緒不穩之人 掉換工作之人 觀察次數可視個人情況而定,64,實施安全觀察之作業,傷害頻率(FR百萬工時之失能傷害次數) 傷害頻率高表示事故發生率高 職災嚴重率高(SR百萬工時失能傷害總損失日數) 失能傷害損失天數高者亦優先考慮 曾發生事故 其他單位發生事故狀況者 具潛在危害 本身具有潛在危害，而疏忽不得之作業,從最危險的開始,65,應受安全觀察之作業,臨時性或非例行性作業 維護工作或承攬工作等工作人員不熟悉 新設備或新製程 新的設備或製程，作業步驟不熟者 例行性的作業漸進式 經常性的維護保養工作需依照作業
20、標準程序進行,從最可能的開始,66,人員行為安全評核表,67,人員行為安全評核表(續),68,工 作 壓 力,過度的壓力會引致員工不適、情緒低落、焦慮和抑鬱、體力衰退、生產力降低、甚至產生健康問題，例如心臟病、胃潰瘍、頭痛等。 工作壓力可來自工作本身、工作環境及不適當的企業管理等。,69,過 勞 死,二零零四年十月二十五日，納坦颱風洶洶來襲，連續熬夜值大夜班的中央氣象局技佐張朝彥，在颱風夜裡因過勞引發氣喘，心肺衰竭猝死在辦公室，家屬來到辦公室做法事引領魂魄，卻始終擲無筊，可見他還堅守在自己的工作崗位，最後，是在太太傷心欲絕的不斷高聲呼喚之下，他才終於給了聖筊，答應跟太太回家休息 捷運局副主任黃
21、木村因為過度勞累，引發心肌梗塞，住進加護病房；投入查緝地雷股的證交所電腦交易室曾姓員工，更疑似因過勞突然中風過世；而交通大學也曾連續傳出教務長等三位教授，因過勞而英年早逝；更早幾年，大眾電腦研發部副總林峪玄，因為經常加班到半夜兩、三點，長期熬夜下來也因過勞引發肝炎過世,70,改善工作壓力的方法,管理階層與員工應共同合作，安排適當的工作量 改善工作環境 促進同事間的人事關係 增加鼓勵和獎勵計劃 計劃時間 坦誠傾吐 學習自我鬆弛法 察覺壓力的早期癥狀,71,如何認知實驗室之危害因子,自動檢查 工作場所之檢點、檢查紀錄 勞工安全衛生人員監督巡查紀錄 健康管理 醫療衛生單位診療紀錄 危害認知 物質安全
22、資料表及危害標示 事故與災害調查分析紀錄 其它 職業災害補償申請紀錄 操作手冊與維修紀錄,72,物質安全資料表 (Material Safety Data Sheet, MSDS),功能：說明物質主要成分，基本物化特性、危害特性、使用及貯存應注意事項、環境危害特性、以及緊急應變及急救方式。 危害物質的儲存及使用場所均應放置備查。 使用前應先參照MSDS說明，以了解潛在危害及使用規範。,73,物質安全資料表內容,一、物品與廠商資料 二、成分辨識資料 三、危害辨識資料 四、急救措施 五、滅火措施 六、洩漏處理方法 七、安全處置與儲存方法 八、暴露預防措施,九、物理及化學性質 十、安定性及反應性 十
23、一、毒性資料 十二、生態資料 十三、廢棄處置方法 十四、運送資料 十五、法規資料 十六、其他資料,至少每三年更新一次,74,危 害 標 示,橙(爆炸性)、紅(易燃)、綠(非易燃)、黃(強氧化物)、藍色(禁水)、白色(毒性物質),75,三、危害評估,實驗室之安全衛生設施評估 實驗室之健康危害因子評估,76,實驗室之安全衛生設施評估,工作安全分析：將一項作業或工作按其操作順序，分解成若于基本步驟，再從每一步驟中逐步分析作業實況，以發現實驗室或實習場所佈置與規劃設計中潛在之危害因素。 失誤樹分析及事故樹分析 製程設備風險評估,77,實驗室之健康危害因子評估,作業環境測定,生物偵測,健康管理,暴露,外
24、加劑量,有效劑量,症候前期,易感染期,疾病,吸收劑量,有害物/危險物,78,四、危害預防與控制措施,實驗室安全危害之預防 實驗室健康危害之預防 安全管理 緊急應變措施,79,實驗室安全危害之預防,作業危害辦識與控制:安全告知、安全標示與防護、整理整頓 安全作業標準 安全教育訓練 安全檢查與監督,80,實驗室健康危害之預防,作業環境改善: 設備密閉、隔離、遙控操作 局部排氣或整體換氣 以濕式作業減少粉塵飛揚量作業環境措施: 實施自動檢查、重點檢查、作業檢點 安全衛生教育訓練 危害標示及訂定必要之標準作業程序 作業環境測定及給予必要之防護具,81,安全管理,物品歸定位 工作場所出口儘量兩個以上 廢
25、棄物分類，注意不相容問題 任何化學品容器開口都不應對向人員方向 確實標示：化學物質、機械禁動牌 電氣安全：延長線，接地,82,緊急應變措施,任務預先分配 連絡電話(內部，對外) 火災處理，禁乘電梯 人員急救 現場處理 急救醫院,83,結 論,84,安全衛生從“心”開始做起,安全衛生多只需要一般常識，專業技術多已 ready，甚至已十分成熟，欠缺的只是“用心”。 高知識分子是最難教育的勇於批評工廠，卻怯於檢討自己的實驗室環境。要求政府應採先進國家最嚴苛的標準時，請別忘記也為自己實驗室人員的安全及工作環境盡些心力。 安全是一切的根本把實驗室當作是自己的家，以愛心與關心，作好安全衛生工作,85,參 考 資 料,教育部,“實驗室安全與衛生”,2005 高雄第一科大“職場安全衛生概論”,陳正容,2005 經濟部工業局,“2005年行為安全技術研討會”,2005 工研院環安衛中心,“風險管理認證工程師”訓練教材,2005,86,謝謝指教,
