教材：护理管理学杨英华主编,人民卫生出版社、1999年版,课时设置：32学时,其中上课31学时，复习1学时。 学习目的：护理管理学主要研究护理管理的现象和规律，通过管理的职能（计划、组织、人员管理、指导与领导、控制）达到保证护理工作质量，提高工作效率的目的。在学习中通过对管理基本知识和方法的传授，希望同学们要理解性的掌握，不要死记硬背，结合实例学习提高分析问题和解决问题的能力。 考核方法：闭卷形式题型：名词解释、填空、单选题、问答题,
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