牛顿第二定律,Ppt制作思路：由高中时的牛顿第 二定律 大学的牛顿第二定律,学习目标,知识目标：掌握牛顿第二定律的内容及意义。,能力目标：通过学生分析数据和归纳结论，培养学生从事探索性研究的能力，进一步发展学生的逻辑思维能力。,(回顾）高中时的牛顿第二定律,表述：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的 质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同,说明：,1瞬时性：a与F瞬时对应；,2矢量性： a与F方向相同；,3. 独立性：F为一个力时，a即为其加速度。F为合力时，a对应的是合加速度。,大学里的牛顿第二定律,牛顿第二定律：物体在力的作用下作加速运动，物体加速度的大小与所受合力的大小成正比，并与物体的质量成反比；加速度的方向与合力的方向相同。,定义质点动量：,主要内容：,某时刻质点受的合力为 ，则合力与动量的变化率有关系：,牛顿第二定律:,2、迭加性：,特点：瞬时性；迭加性；矢量性；定量的量度了惯性,3、矢量性：具体运算时应写成分量式,直角坐标系中：,4、定量的量度了惯性：,(1) 牛顿第二定律只适用于质点的运动情况,物体在运动中质量有所增减,如火箭、雨滴问题。,高速（v 106 m/s ) 运动中,质量与运动速 度相关,如相对论效应问题。,(2) 以下两种情况下，质量不能当常量,牛顿第二定律的适用范围,Thank you,多多指教,
