幼儿园教学活动评分表姓名 幼儿园授课班级 活动名称 日期内容 评价要求 分值 得分教学目标内容 10%能较充分体现本活动内容的教育价值，目 标准确、明确、具体，结合本班幼儿实际情况。内容有针对性，能很好地实现教学目标，突出重点，难度与量适度。101、 活动组织有序、层次清晰、重难点突出、节奏张弛有度，教学环节时间分配和衔接恰当。102、能充分调动和培养幼儿的主 动性、 积极性和创造性，注重幼儿的探索操作。53、既面向全体，又注重个别差异。体现幼儿的主体地位和教师的主导地位54、设计思路与实际教学操作符合 10教学过程方法 40%5、方法手段合理，并能灵活运用，方法多样化，恰当有效，能针对教学目标，确保幼儿的主动性。101、教态亲切、自然，既尊重幼儿，有 严格要求。 52、语言简练规范、生动、富有感染力，易于幼儿理解，具有较高水平的教育教学基本功。53、教具制作恰当、实用，演示操作准确熟练。熟 练运用现代化教学手段，学具的准备利于幼儿的探索。10教师基本素质30%4、与幼儿有较强的沟通能力与控堂 应变能力。 101、 充分确立幼儿在学习活动中的主体地位 5师幼关系 10%2、 创设宽松、民主的教学氛 围。关系融洽 5教学效果 10% 幼儿态度积极，探索操作投入，情绪良好，注意力集中，思维活跃。 10总分评价
