做一名幸福教师课件

1、,做一名,幸福 快乐 有成就,的班主任,加强班主任专业化建设,教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞。,职业型事业型发展型,爱心+智慧 奉献+魅力 经验+创造 阅历+激情 专业+专家,一、我的幸福 快乐 有成就,五步曲：,1、择业,接受改变不了的改变能够改变的,2、创业,只为成功想办法不为失败找理由,3、乐业,6种角色：1、做老师 为人师表2、做父母 无微不至3、做姐妹 亲密无间4、做朋友 心心相印5、做大夫 治病救人6、做心理咨询师 走进心灵,4、敬业,学习教育理论积累经验资料探索教育规律,一、我的幸福 快乐 有成就,五步曲。

2、 做一名幸福的教师心得选摘一：做一名幸福的教师幸福是每个人都向往的。而幸福的含义于每个人来说又都是不一样的。因每个人的家庭背景、成长环境、个人体验、对同一事物的看法、身体体质等等的不一样而显现出不一样的内涵。但总的来说，身体健康，生活安适，事业顺利是每个人都追求并为之发奋的。作 为 一名教 书育人的教师 ，我们的幸福在哪里体现呢？暑假中我读了肖川写的教师的幸福生活与专业成长一书后，有了更深入的体会。我认为要想做一名幸福的教师能够从以下三个方面来体验：一、因学生的出色表现而幸福教 师 的教育 对象是处于渴。

3、 做一名幸福的教师演讲稿篇一：做幸福的教师演讲稿做幸福的教师演讲稿一位老教师在退休前这样对我说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。光荣？幸福？我细细咀嚼，不禁有些懵懂。教师这职业到底给了我们什么？我想，它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以，那些多年不见的朋友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？ 可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？ 我幸福吗？我又因为什么幸。

4、爱岗敬业，做幸福教师教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。 ”用一颗对事业执着的心，无私奉献，爱岗敬业，是教师实现人生价值最可靠的途径。作为一名教师，我的价值观就是爱岗敬业，做幸福教师。 教师的幸福是什么？课堂的成功、学生的进步、家长的认可这一切足以让我们感到幸福。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，培育出幸福的学生。怎样才能成为幸福的教师呢？首先，我们要怀着阳光的心态，做一名心胸宽广的教师。罗曼罗兰曾说：“想要播洒阳光，心中先要有阳光。 ”教师心态阳光，就要做到心胸宽广，要像阳光那样。

5、做一名教师的幸福感孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 ”大意是说：“君子有三大快乐，以德服天下不在其中。父母健在，兄弟平安，这是第一大快乐；上不愧对于天，下不愧对于人，这是第二大快乐；得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。 ”众所周知，教师的幸福是与一届又一届学生的成长紧密联系在一起的。身为教师，要获得人生的幸福，必须先成为一个成功的教师，而善待学生正是教师事业成功的前提。没有学生的合作，教师的工作。

6、做一名幼儿教师，我感到幸福幸福是什么？每个人的感受和要求都不同。花前月下是一种幸福；天伦之乐是一种幸福；冬日暖阳、夏日凉风也是一种幸福。除了和多数人一样拥有平凡的幸福，我还有另一种幸福-一个作为幼儿教师那种简单的幸福。我幸福-因为我从事着天底下最光辉的职业；我幸福-因为我是和最纯净的心灵打交道；我幸福-因为我生活在一群快乐的天使中间。回想当初，刚参加工作的时候，我以为，只要喜欢孩子就能带好孩子，幼儿教师就是和孩子在一起唱唱、跳跳、玩玩，很简单的一件事。可上班后的第一天，和韩老师带的是刚入园的小班孩子。

7、做一名富有教育情怀的幸福教师郑小菊每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师，在本次师德教育月的学习中，我对于师德师风有了更深的理解我要做一名富有教育情怀的幸福教师。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。 ” 那到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行。

8、 做一名幸福的教师读后感 读完陶继新老师的做一个幸福的教师，真的像品尝了一次精神的大餐，感受了一次精神的洗礼。 书中第一讲：读书，教师生命成长的必须，让我知道为什么教师要读书，作 为一名教师， 肩负着一种特殊的历史使命， 是人类灵魂的工程师， 要当好这个工程师，就要求老师不断地完善自我、提升自我，而读书当是最佳、最捷之径，对此，我对阅读这个问题有了新的思考，有了一个迫切的愿望：我要加。

9、读书写作，教师最大的幸福做一个合格的、幸福的教师培训心得曙光镇中心小学 陈嫄2017 年 8 月 23 日，在纳雍一中听了万斯寿老师的讲座做一个合格的、幸福的教师。给我映像最深的是万老师用自己的亲身经历告诉我们：教师的生命成长靠努力，教师的终生幸福靠读书。他的报告让很多老师都产生了共鸣：无论你是大学教授还是小学老师，无论身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论是语文老师还是数理化老师，如果我也能像他们一样读书写作，是否也能体验到教师的幸福呢？是的，万老师说，任何一个老师，只要你愿意摒弃浮躁之气，静心读书，你就能触摸到。

10、知足 感恩 奉献做一名快乐幸福的教师有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，伟大的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的付出，播撒着未来的希望。三尺讲台，是教师默默耕耘的土地，扎根于这片纯净之土，是我们教师的光荣和自豪！常说，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们可靠人生的引路人。简而言之，教师就是学生美好心灵的开拓者、引领者、塑造者。因此，从教十三年的我，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。通过本年度教师岗位业务练兵及师德师风建设活动的开展，又一。

11、做一名幸福的人民教师郭梦霞 湖北省孝感市云梦县曾店镇中心小学当人们回忆四川大地震时还能记得有一批曾震撼人心的人民教师，是他们在灾难降临的瞬间，把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，把死的危险留给自己时，我感觉幸福，因为我就是一名人民教师。当人们还说着耳熟能详的话语教师是人类灵魂的工程师，教师是园丁，是春蚕，是红烛时，我幸福，因为教师是一个多么光荣的称号。芳名流传至今。当人们不停地倡导“百年大计，教育为本” ， “国家兴衰，系于教育” ， “一日为师，终生为父”时，我幸福，因为教师是一个多么重要的角色。

12、做一名幸福的教师,红红幼儿园 杨珍,南京师范大学的一位老师就这样比喻过“职业认同”：三个建筑工人造房子，有人问他们在做什么。第一个人回答：“我在造房子”。第二个人回答：“我在挣钱”。第三个人回答：“我在建造最美丽的建筑”。与之类似，教师也是一样，有人只看到了工作的本身，觉得自己就是在做教师；有的人把教师作为谋生的一种手段，为了挣钱；还有人把教师看作人类灵魂的工程师。第三种才是从内心里对职业的认同，看到了工作过程中的意义和价值。作为新教师心态也很重要，如果不能以一个好的心态去面对孩子面对工作，那么一。

13、做一名幸福的体育教师洪建军幸福是什么？我觉得幸福是自己内心的体验。要想做一个幸福的体育教师，必然是有所追求的教师，碌碌无为，得过且过，享受不到教师的幸福。满怀理想和憧憬，带着对生活对学生的热爱，不断超越自我，才能感受到教育的快乐。十多年的一线体育教学工作，我是这样想的，也是这样做的。爱是教师的职业情感，我们服务的对象是孩子，我们快乐的源泉在课堂。当走进操场时，一定要调整最好的状态面对期盼我们的孩子。心中的烦恼可以藏起，转变成爱的力量，尽心完成每一节课，让孩子享受你所带给他们的快乐。面对违反纪律的。

14、做一名合格而幸福的教师 学习习近平给中央美术学院老教授的回信心得体会教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂；知识更新速度加快，原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲惫，对所从事的工作失去兴趣，无成就感；对事业缺乏热。

15、读做一名幸福的教师有感张 杰幸福是什么？这是一个仁者见仁智者见智的问题，对于一个即将加入教师队伍的人来说，善于发现周围的幸福不仅是一种专注本职工作的需求，更是一种为追逐教育事业而客服挫折、走出困惑的精神上的淡然，在竞争空前激烈的现代社会，教师这个过去在象牙塔里高贵纯净、被人仰慕和尊重的职业，也慢慢的被世俗的尘埃蒙住了昔日的光辉。职称、薪水、地位、房子、车子这些东西好像枷锁把老师牢牢的缠绕，作为教师，要在工作中得到强烈的幸福感已经越来越难。教师最大的快乐是用自己的学识和智慧培养出一批批优秀的学生，。

16、最新 料推荐 做一名幸福的乡村教师 刘胜 【摘要】：正流年似水 ,流水般的日子在指 静静地滑 ,悄无声息地 走了 多 ,但 不走的是 村教育的无限眷恋。工作着 ,感 着急匆匆地 每天不知要走 多少遍的 公楼前 ,偶 花 中枯黄的 草 中不知何 已冒出了星星点点的 意。 一棵、两棵、三棵 零零星星的 草卷成一棵棵小小的 苞 , 得自然 , 得喜人。家 的春天尽管来 . 【关 】： 村教育 。

17、做一名幸福的乡村教师刘胜【摘要】：正流年似水,流水般的日子在指间静静地滑过,悄无声息地带走了许多,但带不走的是对乡村教育的无限眷恋。工作着,感动着急匆匆地经过每天不知要走过多少遍的办公楼前,偶见花坛中枯黄的杂草丛中不知何时已冒出了星星点点的绿意。一棵、两棵、三棵零零星星的绿草卷成一棵棵小小的绿苞,绿得自然,绿得喜人。家乡的春天尽管来.【关键词】： 乡村教育 幸福 工作 带学生 办公楼 乡村教师 心灵快乐 农村看到中央电视台有一个节目“寻找最美乡村教师” ，我认为我们乡村教师都是最美的，尤其是生活在苦甲天下定西的。

18、做一名幸福的教师,2017-08-28,一、对幸福的认识,人生百年的生活轨迹大概如下：,一岁出世亮相，十岁天天向上，二十岁远大理想，三十岁奋发图强，四十岁基本定向，五十岁处处吃香，六十岁搓搓麻将，七十岁晒晒太阳，八十岁躺在床上，九十岁挂在墙上。,幸福是什么？,幸福是人对客观事物愉悦的内心体验和感受。幸福就在我们的生活当中，就在我们的身边！,幸福人生的四有,心里有盼头手中有事做身边有亲友家中有积蓄,二、做幸福教师的意义,（一）教师幸福感的现状,今天的教师你快乐吗？,北京市曾对500名中小学教师进行调查，近六成教师觉得工作。

19、1做一名快乐、幸福的教师【摘要】 在人民网教育频道与现代教育报联合推出的“教师的幸福指数”调查中，教师认为自己生活和工作幸福的不到两成，近六成教师认为还过得去，幸福指数一般，近三成教师认为自己不是很幸福。在教师这一群体中，很多的人存在职业倦怠，感到不快乐，不幸福。【关键词】教师 职业倦怠 快乐 幸福近日，人民网教育频道与现代教育报联合推出“教师的幸福指数”调查，截止 2011 年 9 月 11 日，参加调查的近两万名教师中，认为自己生活和工作幸福的不到两成，近六成教师认为还过得去，幸福指数一般，近三成教师认为自己。

20、做一名幸福的教师很喜欢这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的。 ”也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一个孩。