1、,做一名,幸福 快乐 有成就,的班主任,加强班主任专业化建设,教育的艺术不在于传播本领，而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞。,职业型事业型发展型,爱心+智慧 奉献+魅力 经验+创造 阅历+激情 专业+专家,一、我的幸福 快乐 有成就,五步曲：,1、择业,接受改变不了的改变能够改变的,2、创业,只为成功想办法不为失败找理由,3、乐业,6种角色：1、做老师 为人师表2、做父母 无微不至3、做姐妹 亲密无间4、做朋友 心心相印5、做大夫 治病救人6、做心理咨询师 走进心灵,4、敬业,学习教育理论积累经验资料探索教育规律,一、我的幸福 快乐 有成就,五步曲：择业 创业 苦中有乐乐业 乐中施爱敬业 爱中得福
2、爱业 。,用心才能有快乐，不求回报就能得幸福，成就在快乐和幸福中获得。,二、做专业化的班主任,1、了解学生身心发展规律 设计好我的育人蓝图,我的五本手册,2、了解学生的需要按需施教,苏霍姆林斯基：,“爱，就意味着用心去体验别人最细微的精神需要。 ”,1)要了解学生的需要,就是要用学生的大脑去思考问题；用学生的情感去体验情感；用学生的兴趣填补自己兴趣的空白；把学生的困难当成自己的困难。,；,满足正当需要,引导过分需要纠正错误需要变不许为许,2) 开展丰富多彩,班级活动,学生喜爱的,班级活动的十种形式,有明确的主题 有完整的系列 创设良好的情景 神秘的准备,(1)系列性主题班会活动,例：初一情感系
3、列,( 2)活动性班级活动,(3)知识性班级活动 (4)节日性班级活动 (5)教育性班级活动 (6)即时性班级活动 (7)学生自己组织的班级活动 (8)锻炼能力的班级活动 (9)团体心理辅导班级活动 (10)点题班会,3、学习一点心理咨询技巧十个是与十个不是 不是说教是聆听 不是解答是领悟 不是教导是引导 不是训斥是接纳 不是控制是参与 不是解决问题 不是遏制是疏导 是协助成长 不是侦讯是了解 不是表面屈从 不是造作是真诚 是内心转变,5、为学生心理建档,古希腊医学家希波格拉底：,“了解什么样的人会得病， 比了解人得了什么病更重要。”启示：“了解什么样的学生会出问题， 比了解学生出了什么问题更重要。”,6、充分利用学生、教师群体、家庭、社会、学校、网络、媒体等一切可以利用的资源立德树人,家长集体要建立在学生集体建立之前 从今天起您就是50个孩子的妈妈50个孩子100个工作单位都是我们受教育的课堂 您就是集体中的一员 办好家长报,指导家庭教育的目的在于 让每一个孩子都进步,祝愿我们都能做一名幸福、快乐、有成就的班主任！我的电子邮箱,
