最后一次讲演教案92586

1、最后一次的讲演 教案教学要点：一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。教学重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。教学难点：引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神，渗透思想教育的内容。第一课时新授课教学目的及要求：1、了解背景、作者及相关人物。2、排除字词障碍，朗读课文。教学重点：排除字。

2、 / 10 1最后一次讲演精品教案教材解读最后一次讲演是在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震撼全国的即席演讲。演讲结束后，闻一多先生也不幸惨遭国民党反动派的毒害，那一次演讲也就成了闻一多先生的最后一次讲演。既然是悼词，一般来说，开始是致哀或者述亡者的生平。但闻先生却别出心裁，一反常规，采取“开门见山”的手法，先声夺人，直趋主题。 “这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”演讲者一开始便义正辞严地痛斥国民党反动派的无耻罪行。

3、113最后一次讲演一、教学目标：1.了解闻一多先生的事迹，学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。2.在朗读中体会本文演讲语言犀利有力的语体特色。3.在赏析中体会对比，反问，反复，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。二、教学重点：1. 了解闻一多先生的事迹，学习闻一多先生的崇高品格。2. 体会演讲词的特点。三、教学难点：将本文慷慨昻的朗读出来，表现出本演讲词的语体特点。四、教学过程：（一）忆往昔，巧引入：抗日战争在 1945 取得胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民。

4、113 最后一次讲演 教学目标：知识与技能：1、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。2、明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。过程与方法：1、以演讲为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听、说能力和审美能力。2、在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。 情感态度与价值观：学习闻一多先生爱憎分明，疾恶。

5、1 13 最后一次讲演 1指导学生有感情地朗读，体会本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的 口头语体特色和语言的感情色彩。 2学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。 1引导学生了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对 表达演讲者思想感情的作用。 2引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情、追求真理不怕牺牲的精神，渗透思想教 育的内容。 一、新课导入 我们在享受今天美好生活的时候，是否想到了那些为了新中国的成立而英勇牺牲的先 烈们。今天，就让我们一同回到1946 年，缅怀。

6、113 最后一次讲演一、教学目标（一）知识与能力目标：1、明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。2、以演讲为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听、说能力和审美能力。3、在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。 （二）教学重点：1、学习本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。2、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶。

7、最后一次的讲演教学要点：一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。教学重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。教学难点：引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神，渗透思想教育的内容。第一课时新授课教学目的及要求：1、了解背景、作者及相关人物。2、排除字词障碍，朗读课文。教学重点：排除字词障碍，朗读课文。教学难点：了解背景、作者。

8、最后一次的讲演教学要点：一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。来源:gkstk.Com二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。教学重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。教学难点：引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神，渗透思想教育的内容。第一课时来源:学优高考网新授课来源:学优高考网 gkstk教学目的及要求：1、了解背景、作者及相关人物。2、排除字词障碍，朗读课文。教学重点。

9、最后一次的讲演教材分析：本文是一篇讲演词，是闻一多先生对敌人必然灭亡、必定胜利的论述。表现了闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神；体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。学习目标：知识于能力目标：1、掌握生字词；2、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神；3、领会本文表达鲜明观点的特色。过程与方法目标：体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。情感态度与价值感目标：学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。教学重难点：1、领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利。

10、1最后一次讲演教案课题名称 最后一次讲演主备人 周次 备课时间 组长签字教学目标1、 扎实掌握重点字词和文学常识；了解演讲词的特点2、 概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情教学重点 重点字词和文学常识的扎实掌握，本文演讲的主要内容以及思想感情教学难点 结合本文理解演讲的特色。演讲主要内容的 概括以及思想感情的理解教学方法及教具朗读法、小组合作自主学习、多媒体课时数 两课时第一课时环节 教学内容 二次备课教学随记教学过程一、导人新课。闻一多先生是什么人？他的这 篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”。

11、最后一次的讲演【学习目标】. 反复朗读，努力把作者强烈的爱憎感情和凛然正气表达出来。. 运用各种方法，理解课文内容。. 学习闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。 【重点难点】. 重点：理解和表达闻一多先生当时的思想感情。. 难点：闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。【相关提示】. 闻一多先生，是我国现代著名的诗人、学者、民主战士。 . 这是一篇旗帜鲜明、感情强烈的讲演词，表达了作者对李公朴先生的怀念和对国民党反动派的痛恨。它是赞扬烈士的颂歌，是呼唤战斗的号角，是闻一多。

12、最后一次的讲演闻一多【学习目标】. 反复朗读，努力把作者 强烈的爱憎感情和凛然正气表达出来。. 运用各种方法，理解课文内容。. 学习闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。 【重点难点】. 重点：理解和表达闻一多先生当时的思想感情。. 难点：闻一多先生为民主与和平敢于坚 持真理、勇于献身的大无畏精神。【相关提示】. 闻一多先生，是我国现代著名的诗人、学者、民主战士。 . 这是一篇旗帜鲜明、感情强烈的讲演词，表达了作者对李公朴先生的怀念和对国民党反动派的痛恨。它是赞扬烈士的颂歌，是呼唤战斗的号角，。

13、最后一次的讲演教学设计教学目标1.知识目标：明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。2.能力目标：以演讲为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听、说能力和审美能力。在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。教学重难点探讨、研究、实践句式变化、修辞的使用等语言技巧在演讲语言中的重要作用。课堂形式创设热烈的探讨和研究氛围，充分发。

14、学优中考网 www.xyzkw.com最后一次的讲演教学要点：一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。教学重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。教学难点：引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神，渗透思想教育的内容。第一课时新授课教学目的及要求：1、了解背景、作者及相关人物。2、排除字词障碍，朗读课文。教学重点：排除字词障碍，朗读课文。。

15、学优中考网 www.xyzkw.com最后一次的讲演闻一多【学习目标】. 反复朗读，努力把作者强烈的爱憎感情和凛然正气表达出来。. 运用各种方法，理解课文内容。. 学习闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。 【重点难点】. 重点：理解和表达闻一多先生当时的思想感情。. 难点：闻一多先生为民主与和平敢于坚持真理、勇于献身的大无畏精神。【相关提示】. 闻一多先生，是我国现代著名的诗人、学者、民主战士。 . 这是一篇旗帜鲜明、感情强烈的讲演词，表达了作者对李公朴先生的怀念和对国民党反动派的痛恨。它是赞扬烈士的颂。

16、113最后一次讲演教案设计侣俸中学 陶鸿中教学目标1. 把握演讲者的观点，感受演讲者强烈的爱憎情感。2. 揣摩演讲者的语言，理解即兴讲演的特点。3，学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。教学重点：1把握演讲者的观点，感受演讲者强烈的爱憎情感。 2揣摩演讲者的语言，理解即兴讲演的特点。教学难点：体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。教学课时：1 课时 （总第 48 课时）教学步骤：一、导入新课 1、导语：你可知MACAU不是我真姓？我离开你太久了，母亲”相信许多同学都听过这首感人泪下的七子之歌吧？这是著名爱。

17、 最后一次的讲演 教案 课题 最后一次的讲演 课时 一课时 教材 分析 最后一次的讲演 是河大版九年级上册第二单元第6课课文 这篇文章情感激烈 表达了作者爱憎分明的政治立场 是一篇鼓舞斗志 颂扬光明的战斗檄文 读读这样的演讲辞 能让学生有一种身临其境的感觉 在阅读中被感染 被鼓舞 从而产生激励的作用并焕发出读者追求光明痛斥丑恶的情感 文章向我们传达出了强烈的民族情感和民族精神 这正是学生最需要的情。

18、1最后一次讲演一、 教学目标：1. 知识目标：明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。2. 能力目标：以演讲为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听、说能力和审美能力。在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。 教学过程一、导入新课、解题。今天，我们共同来学习闻一多先生的最后一次讲演，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况。

19、最后一次讲演教案课题最后一次讲演 主备教师 五大连池市 郑娜教材分析这篇课文是部编版语文教材八年级下册第四单元活动探究的一篇演讲词，是闻一多先生在李公朴追悼大会上的即兴演讲。文章揭露了敌人的卑劣行径，歌颂了李先生的爱国热情。闻一多先生用满腔热忱、用鲜血和生命谱写的一首爱国战歌。教学目标教学目的一、了解文章写作背景，概括文章主旨。二、体会讲演的语言特点，学习作者的写作手法。三、感受闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、献身革命的英雄气概和斗争精神。重难点重点：了解演讲词的主要特点，学习如何演讲。难点：赏析文。

20、 1 / 10最后一次讲演精品教案教材解读最后一次讲演是在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震撼全国的即席演讲。演讲结束后，闻一多先生也不幸惨遭国民党反动派的毒害，那一次演讲也就成了闻一多先生的最后一次讲演。既然是悼词，一般来说，开始是致哀或者述亡者的生平。但闻先生却别出心裁，一反常规，采取“开门见山”的手法，先声夺人，直趋主题。 “这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”演讲者一开始便义正辞严地痛斥国民党反动派的无耻罪行。