最后一次讲演

1、13 最后一次讲演,闻一多,学习目标一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。二、领会本文表达鲜明观点的特色。三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。,毛主席在别了，司徒雷登一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”,释题,“最后一次演讲”，是指1964年7月15日，闻一多先生在李公朴的追悼会上发表了一次演讲。当天下午闻一多先生就被国名党特务暗杀，因此这次演讲成了。

2、15. 最后一次讲演 闻一多,柏山中学 吴盼盼,学习目标：,1、品味演讲者的语言，感受强烈的爱憎情感。 2、理解即兴演讲的特点。,学习检测,闻一多先生演讲的主要内容是什么？,闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣行径，高度赞扬了李公朴先生和昆明人民的斗争精神，表达了对民主和平的坚定信心。,活动一：倾听爱国心,请同学们找出你喜欢的段或句，反复朗读，然后展示，读给大家听，在读课文的过程中注意重音、停顿、语速、语气等问题。,活动二：品析爱国情,1.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公。

3、最后一次的讲演教学要点：一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。二、学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。教学重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。教学难点：引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神，渗透思想教育的内容。第一课时新授课教学目的及要求：1、了解背景、作者及相关人物。2、排除字词障碍，朗读课文。教学重点：排除字词障碍，朗读课文。教学难点：了解背景、作者。

4、最后一次讲演预习单班级： 姓名： 流程 内容（我已朗读课文 遍）一、基础读写【学习目标】1、积累生字词及与作者相关的文学常识；2、结合时代背景，领会课文的内容；3、了解演讲词的特点；4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。 【学习过程】1、作者简介：闻一多（18991946） ，原名 ，湖北浠（x）水人， 、 、。1946 年 7 月 15 日在昆明被国民党特务暗杀。代表作有 和 ，作品都收在 里。2、演讲词相关知识： 这是一篇用满腔爱国热忱谱成,用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属 文体裁。讲演词，。

5、 最后一次讲演 教学反思 最后一次讲演 是一篇演说辞 全文感情强烈 言语流畅 上课时要求学生轮读这篇文章 在学生读的过程中 我把 设问句与反问句 的知识写在黑板上 设问句 能够引起听众的注意和思考 使听众产生感情上的共鸣 设问句比陈述句感情色彩强烈 表达了闻一多愤怒痛斥反动派的情感 反问句 用来揭露敌人卑劣无耻的行径 表达的语气更坚决 态度更鲜明 批判的力量更强烈 然后给学生简单分析了设问句 反问。

6、 最后一次的讲演 教案 课题 最后一次的讲演 课时 一课时 教材 分析 最后一次的讲演 是河大版九年级上册第二单元第6课课文 这篇文章情感激烈 表达了作者爱憎分明的政治立场 是一篇鼓舞斗志 颂扬光明的战斗檄文 读读这样的演讲辞 能让学生有一种身临其境的感觉 在阅读中被感染 被鼓舞 从而产生激励的作用并焕发出读者追求光明痛斥丑恶的情感 文章向我们传达出了强烈的民族情感和民族精神 这正是学生最需要的情。

7、13 最后一次讲演1、 能简单介绍闻一多、李公朴的事迹以及文章的写作背景2、理清文章思路，理解演讲词的内容。3.在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。 4.学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。 学习重点：理清文章思路，理解演讲词的内容。学习难点：在演讲语言的学习中训练学生思维能力和口头表达能力。1多种形式朗读。2开展即兴演讲活动。阅读课下注释，了解背景，争取通过自己的揣摩，尝试模拟他的口吻进行演讲。1、新课导入“你可知MACAU不是我真姓？我离开你太久了，母亲”相信许多同学都听过。

8、,13 最后一次讲演,R八年级语文下册,学习目标,1.了解文本内容，把握演讲者的观点。 2.注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。 3.揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。,新课导入,这是扮演的谁呢？他又在干什么呢？,闻一多(18991946)，现代诗人、学着和战士，湖北浠水人。,走近作者,有诗集：红烛死水。臧克家写过闻一多先生的说和做被选入教材。,1946年7月15日，闻一多被国民党特务暗杀。1946年7月17日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死，志不绝，和平。

9、演讲词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。演讲词的结构灵活多样，不管采取什么形式，但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间部分对演讲主旨的阐述；结尾回应开头，结束全文,或提出希望和祝愿,使听众收到激励和鼓舞。演讲词有以下特点：第一，有的放矢，考虑听众对象。第二，观点集中、鲜明。第三，理论联系实际。第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。,最后一次讲演,闻一多,身后是蔓延的战火，前方是未知的西南边陲，从异乡奔向异乡，一路上景象凄凉，目睹。

10、最后一次讲演,闻一多,学习目标 一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 二、领会本文表达鲜明观点的特色。 三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。,作者简介,闻一多（18991946），原名 闻家骅著名诗人、学者、民主战士。 湖北省浠水县人。 自幼爱好古典诗词和美术。1912年 考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗集红烛，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的最后一次的讲演，当天下午即被国民党特务杀害。,讲演词,也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的。

11、最后一次讲演教学设计教学目标：1、了解演讲稿一般特点。2、把握演讲内容，体会作者情感。3、解读文本，品味语言。教学重点：品味语言，体会作者情感。教学难点：结合演讲词，了解演讲的一般特点教学课时：一课时教学用具：PPT 课件教学方法：方法点拨，欣赏体会教学过程：一、导入新课请大家看一段视频这是一次激情澎湃的著名的讲演。今天就让我们借助语言文字，聆听闻一多先生的讲演，身临其境感受他崇高的人格力量！（PPT 展示课题）二、补充背景资料，还原演讲现场他的这篇讲演是在什么情况下作的?为什么取名“最后一次讲演”?请同学。

12、1最后一次讲演一、 教学目标：1. 知识目标：明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。2. 能力目标：以演讲为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听、说能力和审美能力。在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。 教学过程一、导入新课、解题。今天，我们共同来学习闻一多先生的最后一次讲演，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况。

13、最后一次讲演教案课题最后一次讲演 主备教师 五大连池市 郑娜教材分析这篇课文是部编版语文教材八年级下册第四单元活动探究的一篇演讲词，是闻一多先生在李公朴追悼大会上的即兴演讲。文章揭露了敌人的卑劣行径，歌颂了李先生的爱国热情。闻一多先生用满腔热忱、用鲜血和生命谱写的一首爱国战歌。教学目标教学目的一、了解文章写作背景，概括文章主旨。二、体会讲演的语言特点，学习作者的写作手法。三、感受闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、献身革命的英雄气概和斗争精神。重难点重点：了解演讲词的主要特点，学习如何演讲。难点：赏析文。

14、第 1 页 共 4 页13 最后一次讲演1了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。2在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。3学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。第 1 课时一、导入新课“你可知MACAU不是我真姓？我离开你太久了，母亲”相信许多同学都听过这首感人泪下的七子之歌吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒。

15、13 最后一次讲演学习目标讲演词也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 学习目标1.了解作者，识记并掌握文中的生字词。(重点)2.了解演讲的方式，把握演讲的主要特点。(重点)3.通读全文，理解文章的内容，感知文中所表达的情感。(重点)人物简介闻一多(1899 年1946 年)，原名闻家骅，又名多、亦多、一多。

16、最后一次讲演,“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”,作者简介,红烛,闻一多（18991946），本名家骅，著名诗人、学者、民主战士。湖北浠水人。“五四运动”时在清华大学读书，曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习。1925年回国后历任青岛大学、清华大学、昆明西南联大教授。 1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴在昆明遭特务暗杀。7月15日，闻一多不顾个人安危，毅然参加了追悼李公朴的大会。会场上有特务故意捣乱，闻一多怒不可遏、拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇。

17、最后一次演讲预习案 预习目标： 1、 扎实掌握重点字词和文学常识 2、 了解演讲词的特点 3、 概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情 预习重点： 1、 重点字词和文学常识的扎实掌握 2、 本文演讲的主要内容以及思想感情 预习难点： 1、结合本文理解演讲的特色 2、演讲主要内容的概括以及思想感情的理解 一、积累与运用： 1、给下列加点的字注音： 卑劣（）诬蔑（）卑鄙（） 离间（）蛮横（）赋予（） 2。

18、最后一次讲演,作者：闻一多,三中 叶宽,背景：抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，。

19、- 1 -最后一次讲演学习目标：1. 知识目标：明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。2. 能力目标：训练学生运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。 3.情感目标：感受闻一多先生强雷的爱憎情感和追求真理不怕牺牲的精神学习重点难点：明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用课时安排：2 课时学习过程：一：预习导学1. 介绍演讲词的特点：讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在。