舒 婷,祖国啊,亲爱的祖国,学习目标,1.了解舒婷的诗歌在委婉曲折中表达心声的特点。 2.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养解读诗歌的能力。 3.品味诗歌富有表现力的语言。 4.把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣,增进热爱祖国、献身祖国的情感。,字词积累,干瘪(bi) 驳船(b)
祖国啊-我亲爱的祖国教案Tag内容描述:
1、舒 婷,祖国啊,亲爱的祖国,学习目标,1.了解舒婷的诗歌在委婉曲折中表达心声的特点。 2.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养解读诗歌的能力。 3.品味诗歌富有表现力的语言。 4.把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣,增进热爱。
2、,歌唱祖国,生我是这块土地, 养我是这块土地, 祖国啊我永远热爱你 尽管你还清贫, 啊我总觉得生活是那么甜蜜; 尽管你还有忧虑, 啊我总坚信未来是多么美丽, 啊亲爱的祖国, 无论我走向哪里, 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地, 养。
3、祖国啊,我亲爱的祖国一学习目标知识与能力目标1.了解朦胧诗的含义和特点;2.掌握生字词过程与方法目标1. 理解诗句的内容,有感情地朗读诗歌2. 把握诗歌的意象,体会诗歌包含的深情情感态度与价值观目标培养学生的爱国情怀二教学重点诵读,理解诗歌。
4、 定边五中九 年级语文科导学案总第88 课时 主备人张红秀备课组审核陈香萍领导审核刘锦河授课人 张红秀 班级 九 18 学生姓名 组 号 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣 入改革开放新 课题:祖国啊,我亲爱的祖国 一学习目标 知识与能。
5、祖国呵, 舒婷 我亲爱的祖国,归纳,背景,阅读,扩展,作者,第二节学习目标,继续学习诗歌的朗诵 了解朦胧诗的特点。 掌握运用意象分析含义的方法。,继续学习朗读,一停顿。诗歌诵读要有音节的停顿和标点符号间长短不同的停顿,这样才会有抑扬顿挫的节。
6、爱国诗人有,屈原路漫漫其修远矣,吾将上下而求索 文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 岳飞三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。 闻一多有的人士说了也不一定做,我是做了也不一定说。,爱国是个古老的主题,从诗经楚辞开始,。
7、3 祖国啊,我亲爱的祖国,zxxk,1.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养解读诗歌的能力。 2.品味诗歌富有表现力的语言。 3.把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣。,学科网,舒婷,原名龚佩瑜,我国当代著名的女诗人,朦胧诗派。
8、祖国啊,我亲爱的祖国优秀教案祖国啊,我亲爱的祖国优秀教案 教学目标: 知识与能力: 识记理解生字词。 反复诵读,理解课文内容。 体会诗歌感情色彩的变化,把握寄托诗人感情的具体形象,培养学生解读诗歌的能力。 能有感情地诵读准确地背诵全诗,品味。
9、祖国啊,我亲爱的祖国知识目标 1理解积累干瘪疲惫簇新迷惘绯红喷薄等词语。 2了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 3感情诵读并背诵全诗。 能力目标 1理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力。 2品味诗歌富有表。
10、 3 祖国啊,我亲爱的祖国教学目标知识目标1理解积累干瘪疲惫簇新迷惘绯红喷薄等词语。2了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。3有感情诵读并背诵全诗。教学重点诵读,理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。教学难点探究诗中抒情主人公我的具体。
11、祖国啊,我亲爱的祖国一教学目标1.知识与技能1识记理解本课生字词;2反复诵读课文,理解课文内容;3体会诗歌感情色彩的变化,把握寄托诗人感情的具体形象,培养学解读诗歌的能力;4能有感情的诵读准确的背诵全诗,品味语言,培养语感; 2.过程与方法。
12、祖国啊, 我亲爱的祖国 作者舒 婷我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊 我是贫困 我是悲哀 我是你祖。
13、 第 1 页 共 5 页 祖国 啊, 我亲 爱的 祖国 教案 教 学目 的 1 初 步感 知中 国当 代 诗歌物 中见 情 情景 交融 的特点 。 2 理 解诗 中蕴 涵和 象 征的社 会内 容, 体会 意象 运用的 特点 。 教 学重 点。
14、教学目标:1. 初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2. 理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。3.培养学生解读诗歌的能力,激发爱国为国献身的精神。教学重点:1. 分析诗歌意象运用的特点。2. 诗中主体自我与客体现实合而为一并占优。
15、祖国啊,我亲爱的祖国教案教学目标1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2.理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。3.培养学生解读诗歌的能力,激发爱国为国献身的精神。教学重点1.有感情地诵读这首诗。2.把握诗中富有特征的意象。教学。
16、全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选祖国啊,我亲爱的祖国教案设计一教案背景1,面向学生: 中学 小学 2,学科:语文2,课时:13,学生课前准备:一利用网络书籍,查找资料,了解作者,揣摩作者写这首诗的意图。二诵读诗歌,初步理解诗歌大。
17、全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选祖国啊,我亲爱的祖国教案设计一教案背景1,面向学生: 中学 小学 2,学科:语文2,课时:13,学生课前准备:一利用网络书籍,查找资料,了解作者,揣摩作者写这首诗的意图。二诵读诗歌,初步理解诗歌大。