综合探究一

1、综合探究题型训练,考纲要求,分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清晰、连贯的阐述。,考查形式,信息提取 信息表述 读图表述 读表表述,题型,材料题 表格题 图画题 标志图,材料题1,活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分） 材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。 材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播蜗居，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。 材料3：李老。

2、综合探究题命题特点与复习对策高三,2006年江苏考试说明中增加了一道新的高考题型“探究题”。至今，继续沿用这种题型 。 试卷题型及比例： 综合探究：以研究性学习和实践活动为背景，要求综合运用所学知识和方法，对有关理论或现实问题进行探索和研究。 题型比例：约15%（18分）。,【背景点击】,2009年江苏高考政治考试说明 综合探究典型题示例,【例1：2006年江苏高考卷第39题：综合探究】在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中，某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，。

3、综合探究一从地图上获取信息,讲一讲：你知道有哪些类型的地图吗？,说一说：如果我想到杭州市玩，身上却带了一张世界政区图，这合适吗？为什么？,一、政区图：行政区划图简称政区图。着重表示国家领土范围、行政区划、行政中心等。按制图区域的大小，可分为世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图。,二、地形图：表示地物、地形平面位置和高程的地图，称为地形图。常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。,三、旅游图：一种专为旅游服务的地图。它可以向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信。

4、流行,音乐,文化,影视,服饰,装扮,流行具有,广泛性,接触流行,明星,流行人物,流行影视,流行服饰,流行装扮,流行发型,流行文化,流行文化,街舞,百家讲坛易中天品三国,但是你的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们怎么看待上面的流行现象，也都能喜欢吗？他们的态度如何？,说一说,认识流行,为什么，他们的想法与我们不一样？,认识流行,想一想,想一想,社会阅历、所处时代、教育背景（知识结构） ,认识流行,流行之所以流行,一定有它的原因,说说你喜欢的原因?,酷、帅、漂亮、前卫、时尚、有个性、 有活力轻松幽默,想一想,他对妈妈很孝顺 他无法容忍音乐上不求突。

5、1综合探究：聚焦文化竞争力班级 姓名 组别 小组长【相关知识】1）. 文化与经济、政治相互关系原理 2）. 文化竞争力成为综合国力的重要标志 3）. 文化对人的重大影响和作用课前预习1、当今时代，_在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。2、随着世界多极化、经济全球化的深入发展和_的日新月异，_与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的_日益提高，文化的_越来越强，_已经成为国家_的重要因素，谁拥有强大的_，谁就能更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。3.、对于发展中国家来说，_是综合国力竞争中维护_的重要精神武器。【了解知。

6、综合探究 探索中国近代政体变化的艰难历程,第17课,1.鸦片战后，地主阶级知识分子有哪些人？ 他们对西方的认识怎样？有何特点？ 2.19世纪70年代后，早期维新派属于哪个阶级？他们对西方的认识怎样有何特点？ 3.想一想，为什么会发生从学习西方物质文明到学习西方政治文明的转变？这些思想家是怎样理解西方政体的？ 4.维新派前后两种主张有什么不同？为什么不同？ 5.比较钦定宪法大纲与中华民国临时约法的异同。,谭嗣同,有感（1896年） 谭嗣同 世间无物抵春愁， 合向苍冥一哭休； 四万万人齐下泪， 天涯何处是神州！,丧权辱国的马关条约签订。

7、张涛住在北京市中关村。那么他所生活的社区， 按功能社区分属于_;按自然社区来 分属于_;按行政社区来分属于_.何慧住在长台镇花园岗村的工厂区里。那么他所属 的社区，按功能社区来分属于_;按自然社区 来分属于_; 按行政社区来划分属于 _,高科技园区,城市社区,市,工业区,农村社区,镇,综合探究一： 从地图上获取信息,地形图,了解山川、河流、高山、海洋、平原 等地形的分布情况。,交通图,了解一个地区的交通路线分布情况,政区图,了解各行政区域在该地区 的位置和分布情况,旅游图,了解风景点的分布情况,城区图,了解各建筑物，单位社区在 某一。

8、综合探究五,郑和下西洋与哥伦布航海的比较,比航海要素,探究一：海上争锋,比航海要素,早,多,大,多,多,结论：,郑和下西洋与哥伦布航海相比：规模更大，时间更早，范围更广，航海技术更先进。,郑和下西洋途经的主要地点：_,最远到达：_,红海沿岸、非洲东海岸,江苏刘家港、福州、占城、满剌加、爪哇、榜葛剌、锡兰、阿拉伯半岛,比航海路线,哥伦布航海是从哪里出发的？最远到达了哪里？,哥伦布航海图,从西班牙出发，经过巴哈马群岛、海地岛等岛屿，最终到达美洲,结论：,与哥伦布航海相比，郑和下西洋路线长，范围广。,动脑想一想：阅读46-47材。

9、综合探究六 在生活中感受 工业文明,旅程设想,五一长假出游 ,1、从古至今，你可以选择出游去北京的交通工具有哪些？,问题探究,在农业社会，人们出行很不方便。西游记中讲的唐僧去西天取经的故事，取材于唐代玄奘的真实事迹。据史料记载，他从长安出发，到佛教的发源地天竺取经，往返花费了十多年。这段路程，今天坐飞机只需几个小时。当时人们有许多美好的幻想。西游记中的孙悟空本领高强，会翻筋斗云，一下子就是十万八千里。水浒传中梁山好汉戴宗，绰号“神行太保”，能够日行八百里。,材料一：,1、说说当时人们出行基本靠什么,材料一的。

10、专题五 科学探究七要素,类型一 提出问题 【方法锦囊】 1.问题形式: (1)根据问题情景提出问题。 (2)通过对比各种现象之间的异同、关系及规律提出问题。 (3)针对具体的物理现象、物理概念、物理规律等提出问题。 2.解题思路:仔细审题,弄清研究的物理对象,分析实验过程中变化的因素,经过思维加工,进而形成一个与物理学有关的科学问题,最后用简洁、科学的书面语言表达出来。,【示范题1】(2013济南中考)通过放大镜观看周围的物体时发现,近处的物体是正立、放大的,而稍远处的物体是倒立、放大的,更远处的窗户则是倒立、缩小的。针对这一现象,同。

11、综合探究题,一、确定研究课题类,例：2007年12月26日，国务院新闻办公室发表了中国的能源状况与政策白皮书，这是中国首次以国家名义发布能源文件。小明认为，作为一个负责任的社会公民，必须牢固树立节能和环保意识，于是他准备组织本班同学利用假期去市中心广场搞一个宣传活动。请你协助小明拟定一个相关的主题并设计一些可行性的活动内容。,答案1主题：节能消费人人有责；或汽车消费与节能环保。 2可行性活动内容：有关节能知识的板报或传单宣传；小品表演传递“节约为荣，浪费为耻”的生活理念；请有关人士介绍日常生活中节能消费的技巧。

12、掌握科学的思想方法,唯物辩证法的总特征,联系的观点,发展的观点,唯物辩证法的实质与核心,唯物辩证法的革命批判精神,世界发展的源泉和动力,辩证否定观与创新意识,用对立统一的观点看问题,创新是民族进步的灵魂,坚持唯物辩证法 反对形而上学,世界是永恒发展的 用发展的观点看问题,坚持矛盾分析法 对具体问题进行具体分析,科技创新与社会进步 制度创新与社会进步 文化创新与社会进步,世界是普遍联系的 用联系的观点看问题,矛盾的含义 矛盾问题的精髓,辩证否定观的内涵 解放思想开拓创新,小结,坚持唯物辩证法反对形而上学,综合探究,探究一：,。

13、2011中考复习,综合性学习,（一）,考查内容,注重在语文实践活动中考查语文综合运用能力、探究能力和创新意识。考试说明,考查题型,标语类 活动类 材料类 图表类 评价类,本节课复习内容,标语类-活动类,拟写标语,拟写主题语,写开场白,设计活动方案,你谦我让，道路通畅。欲速则不达，慢跑早回家。行路慎为本，开车礼当先。路好人稀车不飞，家人盼你安全归。,宣传标语的特点：（1）主题性（鲜明集中） （2）简明性（简洁明了） （3）文采性（文化韵味） （4）人文性（文明温馨）,写法指点,1.紧扣活动主题。 2.巧妙运用修辞。 3.借用化用经典语言。

14、第16课 综合探究:,中、日近代改革比较,19世纪中期,在西方的冲击下,中国日本相继走上改革之路.两国的改革既有相同之处,也有重大区别.到19世纪末,这一差别的后果显露出来,影响着两国的发展.在中日甲午战争中,中国战败 根据所学内容,从改革背景动因舆论理论准备内外部条件领导力量等方面,概括中日两国近代改革的共同之处,分析为什么会有这些相同之处?,导 言,1.背景：内封建落后、国内阶级矛盾尖锐、激化中国：农民阶级和地主阶级日本：下级武士领导的人民群众和封建幕 府统治外西方列强入侵，民族危机2.动因： 富国强兵、救亡图存3.舆论： 学。

15、综合探究一 保护我们身边的古老文明主备人：顾滕 审核： 授课时间： 一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：学习目标：1.情感、态度与价值观：通过对某处文物古迹现状的了解，切身感悟古老文明的博大精深，产生关注中华民族乃至全人类发展的历史使命感。2.过程与方法：能够运用历史的、辩证的眼光去看待、分析保护文物古迹与社会发展之间的关系，树立自觉保护文物古迹的意识。3.知识与技能：掌握基本的社会调查方法，增强社会实践能力，解决现实社会问题。学习重点与难点1、重点：通过了解和调查本地的文物古迹和保护现状，认识保护文。

16、综合探究一 从地图上获取信息,一、选择合适的地图,请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么 相同之处，有什么不同之处？,相同之处 图幅相同； 图中都能找到完整的台湾省。不同之处 比例尺不同：A图为1/23000000，B图为1/11500000； 包括的范围不同： A图包括了我国东南沿海地区，B图只有台湾省及东南沿海的一小部分； 详略程度不同。,图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下,大,小,略,详,小,大,练一练 看下图，判断A图和B图中的河流哪一宽？,练一练 在两幅地图纸张大小相同的情况下，其中一幅比例尺很小，图上表示的是（ ） A.范围越大，图上内。

17、综合探究一（情景一）,制作人：许岳锋,议一议,暑假期间，生活在北京的张京准备坐火车去看望在浙江省杭州市工作的舅舅，舅舅家住在杭州师范学院的本部。为了更好的安排行程，张京找来了中国铁路干线分布图和杭州市区图。他应该先做什么，后做什么？,首先要看中国铁路干线分布图。找出从北京到杭州要走的铁路干线。沿途经过哪些城市。,北京到杭州的路线,从北京到杭州一共有四条线路。分别是： 1.北京天津济南徐州南京上海杭州 2.北京南昌杭州 3.北京郑州徐州南京上海杭州 4.北京郑州武汉株洲南昌杭州,思考,在这四条线中，走哪一条更加接近呢。

18、综合探究一 从地图上获取信息,地图的分类 地图的种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图。 自然地图：地形图、水文图、气候图、植被图等高线图等。 社会经济地图：行政区域图、政治地图、旅游图、 人口图、交通图、工业图、农业图、 资源图等。,2,一、选择合适的地图,思 考,1、请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么不同点？,2、哪一幅地图表示的范围大？哪一幅地图表示的范围小？,3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离，应该选哪幅地图？,4、如果要坐火车游览台湾，应该选哪幅地图？,大,小,简单,详细,小,大,二、巧用。