1、综合探究一 从地图上获取信息,一、选择合适的地图,请同学们观察上面两幅地图，看看它们有什么 相同之处，有什么不同之处？,相同之处 图幅相同； 图中都能找到完整的台湾省。不同之处 比例尺不同：A图为1/23000000，B图为1/11500000； 包括的范围不同： A图包括了我国东南沿海地区，B图只有台湾省及东南沿海的一小部分； 详略程度不同。,图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下,大,小,略,详,小,大,练一练 看下图，判断A图和B图中的河流哪一宽？,练一练 在两幅地图纸张大小相同的情况下，其中一幅比例尺很小，图上表示的是（ ） A.范围越大，图上内容越详细 B.范围越小，图上内容越简单
2、C.范围越小，图上内容越详细 D.范围越大，图上内容越简单,D,A,情境1 张京：我想去杭州！,1、中国铁路基本骨架是什么？找出中国铁路干线。,2、设计从北京到杭州的可行铁路线路，并指明其中最短的一条。,3、从北京到杭州，最经济的线路沿途会经过哪些大城市？,到了杭州，他该怎么去到杭州师范大学本部看望舅舅呢？请同学们帮张京设计一个最佳的线路？,提示：找寻最近的路线，不要重复。,情景2 实验中学七年级（1）班准备搞一次登山比赛活动，活动地点选在郊区。每个小队都拿到一幅这个地区的等高线地形图。请你帮助设计一个登顶方案。,等高线地形图画法,视等高线地形图.MPG频,等高线地形图基本特征,1、在同一条等
3、高线上，各点的海拔相同； 2、等高线稀疏的地方，地势起伏比较和缓，等高线密集的地方，地势起伏比较陡峭； 3、等高线向低处突为山脊，向高处突为山谷。,情景三：郭莉莉准备和家人去西双版纳游玩三天。虽然各旅行社都有现成的三日游线路，但她想最近设计一条线路。,请利用图1-15的信息，设计几种三天的旅游线路，供郭莉莉参考。,想在旅游之前明确旅游地所在位置。,确定机场位置； 预定好酒店或旅馆；,尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形路线，尽量避免重复路线,根据各景点之间的路程和每天用于游览的时间，大致确定出每天的游览范围和具体线路。,读图,图1-16B1999年的农业用地主要有哪些类型？它们是怎么样分布的？ 非农业用地主要有哪些类型，又是怎样分布的？ 农业用地和分农业用地相比较，哪种类型的用地居多？,图1-16A1962年的农业用地主要有哪些类型？它们是怎么样分布的？ 非农业用地主要有哪些类型，又是怎样分布的？ 农业用地和分农业用地相比较，哪种类型的用地居多？,思考？,1999年的非农业用地和农业用地与1962年相比，有什么变化？,为什么会有这样的变化？,
