周公诫子_课件

1、周 公 诫 子,教学目标,知识与能力 ：了解有关韩婴及其韩诗外传的文学常识；并能积累常用文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读懂文章大意；并能把握课文内容，领悟选文主旨，学习言简意赅的写法。 情感价值观 ：从课文内容中受到教育，培养自己良好的道德品质。,作者简介,韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者。燕（今北京）人。治诗经，兼治易。文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太傅。著有韩诗内传和韩诗外传。南宋以后，仅存外传。清赵怀玉曾辑内传佚文；马国喻玉函山房辑佚书辑有韩诗外传二。

2、古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,战国时的孟母三迁、 南宋的岳母刺字。,上学期 我们也学了三篇有关父母教育子女的文章，你还记得吗？,给儿子的一封信给女儿的一封信一厘米,韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,课前知识知多少,？,“周公”何许人也？周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼。

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5、语 文,九年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,27. 周公诫子 韩婴,韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。著有韩诗外传。,文学知识,周公，西周初政治家。文王第四子，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。管叔、蔡叔等起而反对，散布流言蜚语，纣子武庚乘机勾结管、蔡和东夷部族联合叛周。他亲率大军再次东征，讨平叛乱。他在封区范围内普遍推行井田制，将土地统一规划，巩固和加强了奴隶制国家的经济基础。归政成王后，他把主要精力用于制礼作乐。

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7、周 公 诫 子,教学目标,知识与能力 ：了解有关韩婴及其韩诗外传的文学常识；并能积累常用文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读懂文章大意；并能把握课文内容，领悟选文主旨，学习言简意赅的写法。 情感价值观 ：从课文内容中受到教育，培养自己良好的道德品质。,作者简介,韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者。燕（今北京）人。治诗经，兼治易。文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太傅。著有韩诗内传和韩诗外传。南宋以后，仅存外传。清赵怀玉曾辑内传佚文；马国喻玉函山房辑佚书辑有韩诗外传二。

8、周 公 诫 子,教学目标,知识与能力 ：了解有关韩婴及其韩诗外传的文学常识；并能积累常用文言词语，提高阅读浅易文言文的能力。 过程与方法 ：能结合注释和工具书，读懂文章大意；并能把握课文内容，领悟选文主旨，学习言简意赅的写法。 情感价值观 ：从课文内容中受到教育，培养自己良好的道德品质。,作者简介,韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者。燕（今北京）人。治诗经，兼治易。文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太傅。著有韩诗内传和韩诗外传。南宋以后，仅存外传。清赵怀玉曾辑内传佚文；马国喻玉函山房辑佚书辑有韩诗外传二。

9、同学们：,欢迎来到多媒体教室来上课！ 请遵守纪律，认真听课！,古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,战国时的孟母三迁、 南宋的岳母刺字。,上学期 我们也学了三篇有关父母教育子女的文章，你还记得吗？,给儿子的一封信给女儿的一封信一厘米,韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,课前知识知多少,？,“周公”何许人也？周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐。

10、周 公 诫 子,主讲人：祖学维,“周公”何许人也？周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,试试你的积累,读准下列字音,j,xing,b,jio,wi,ru,ji,Zhu,y,姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ）嚼（ ） 守以畏者（ ） 睿（ ）智 桀（ ） 纣（ ）欤（ ）,韩婴,周公,子,诫,解释下。

11、温故而知新,古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,一厘米 给儿子的一封信 给女儿的一封信,韩婴,周公,子,诫,周公辅政,学习目标,1、读准字音，读准节奏。 2、掌握文中重要的文言实词和虚词，提高阅读浅 易文言文的能力。 3、结合注解及工具书，读懂文章大意，把握课文 内容，领悟主旨，学会言简意赅的写法。 4、培养良好的道德品质。,姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ）嚼（ ） 守以畏者（ ） 睿（ ）智 桀（ ） 纣（ ）欤（ ）,读准下列字音,j,xing,b,jio,wi,ru,ji,Zhu,y,“藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难。

12、古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,战国的孟母三迁,南宋的岳母刺字,画荻教子,韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,课前知识知多少,？,周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。周公摄政七年，“握发吐哺”，呕心沥血。曹操短歌行中诗云：“周公吐哺，天下归心。”,“周公”何。

13、曹操短歌行中有“周公吐哺，天下归心”的诗句，李白与荆州书中也有“岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之”的句子。关于周公的这个故事就演化成一个成语：“握发吐哺”。今天就让我们一起来了解一下这个典故。,周公诫子,本文节选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容。诫，告诫，警告劝诫之意。,作者：,韩婴，约公元前200年-公元前130年，西汉今文诗学“韩诗学”的开创者。燕（治今北京）人西汉文、景、武三帝时为官，文帝时任博士，景帝时官至常山太傅，后人又称他韩太傅。韩婴是当时著名的。

14、韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,课前知识知多少,？,“周公”何许人也？文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。他是商周之际的大政治家、思想家，曾助武王伐纣灭商，建立了周王朝。,姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ）嚼（ ） 守以畏者（ ） 睿（ ）智 桀（ ） 纣（ ）欤（ ）,读准下列字音,j,xing,b,jio,。

15、古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,战国的孟母三迁,南宋的岳母刺字,画荻教子,韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,课前知识知多少,？,周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。周公摄政七年，“握发吐哺”，呕心沥血。曹操短歌行中诗云：“周公吐哺，天下归心。”,“周公”何。

16、,周公诫子,1.掌握重点字词，疏通文义，提高阅读浅易文言文的能力。 2.理解文章内容，把握作者的写作意图。 3.认识本文的现实意义，培养谦虚、谨慎、戒骄、戒躁的品德。,学习目标,新课导入,孟母三迁,岳母刺字,画荻教子,古代父母教育子女的典故有哪些？,走近作者,韩婴(约前200前130)，西汉今文诗学“韩诗学”的开创者。燕(今北京)人，治诗经，兼治易。文帝时任博士。著有韩诗内传和韩诗外传等。,字词积累,姬 桀 纣 欤 睿 智 守以畏者 相天子 吐 哺,j,zhu,y,wi,xing,ji,ru,b,整体感知,疏通文意,成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁。

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18、导入：你知道古代父母教育子女的典故有哪些？,战国时的孟母三迁 南宋的岳母刺字,韩婴,周公,子,诫,学习目标,1、读准字音，读准节奏； 2、掌握文中重要的文言实词和虚词，提高阅读浅 易文言文的能力； 3、结合注解及工具书，读懂文章大意，把握课文 内容，领悟主旨；（重点） 4、分析本文严密的论证结构，学习言简意赅的写法；（重点难点） 5、培养良好的道德品质。,了解作者,韩婴，西汉今文诗学“韩诗学”的开创者，研究诗经和易。文帝时，任博士。景帝时，为常山王刘舜太傅。著有韩诗内传和韩诗外传。南宋以后，仅存韩诗外传。,了解周公,。

19、同学们：,欢迎来到多媒体教室来上课！ 请遵守纪律，认真听课！,古代父母教育子女的典故有哪些？,你知道吗？,战国时的孟母三迁、 南宋的岳母刺字。,上学期 我们也学了三篇有关父母教育子女的文章，你还记得吗？,给儿子的一封信给女儿的一封信一厘米,韩婴,周公,子,诫,选自韩诗外传，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。,课前知识知多少,？,“周公”何许人也？周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐。

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