中职德育课件

1、学校德育工作完备与构建的 理论与实践探究,东西湖职校刘铁,一、学校德育工作的宗旨、任务、目标。,宗旨,培养未来的人,任务,呼醒人们的 大爱之心,目标,实现全民族科学文化素养,文化： 用一种精神 统一全民族意识 实现共同目标,二、学校德育工作框架,学校德育,教学中渗透,管理中实践,教育中落实,教学中渗透,教育中落实,管理中实践,三、学校德育工作的构建,体系,三年总体目标 学期主题目标,大型主题活动,课堂教学渠道,月分解目标,主题班会,日常管理,明确主题目标,日常管理,行为习惯训练,思想教育工作,班主任工作体系,主题班会,学校主题教育思。

2、,学会鼓掌,教场小学 罗莉蓉,一、认识掌声 规范礼仪,鼓掌礼仪：面带微笑，抬起两臂，抬起左手手掌至胸部，掌心向上，以右手除拇指外的其他四指轻拍左手中部。此时，节奏要平稳，频率要一致。至于掌声大小，则应与气氛相协调才好。,鼓掌场合：听奏鸣曲、交响曲、协奏曲时不能鼓掌；因为一部音乐作品必须具备完整性，乐章间的停顿也是音乐的组成部分，如果加入掌声无异于人为地破坏了音乐的完整性；在教堂内，听宗教音乐一般不能鼓掌；网球观众的鼓掌也有讲究。根据网球比赛规定，只有出现死球时，观众才能拍手叫好，否则即便球员打出一个精。

3、1,性格及其调适 说 课,3,一、教材分析-教学内容,本课是来自于高等教育出版社出版的中职德育教材职业生涯规划，是第二单元职业生涯发展条件与机遇的第二课发展职业生涯要立足于本人实际的第二部分内容。第二单元教学内容是帮助学生从职业的角度了解所学专业、个人特点、社会需要，树立正确的成才观，是全书的基础。本课是承接上一课兴趣及其培养的内容，并在此基础上从性格角度进一步认识自我，实现发展和提升，所以本课对于全书来说具有重要意义。,4,制定依据：根据教育部颁发的中等职业教育职业生涯规划的教学大纲的要求，确定本课的三维。

4、从新中国的发展历程谈 中学生的爱国主义,中国现代史（1949年至今）,一、社会性质：新民主主义社会和社会主义社会 二、主要任务：社会主义革命、社会主义建设 三、主要分期： 19491956年： 19561966年： 19661976年： 1978 今：,过渡时期（新民主主义社会向社会主义社会过渡）,社会主义建设曲折发展时期,文化大革命时期,社会主义现代化建设新时期,伟大领袖毛泽东,中华人民共和国成立了！,中国人的第一颗原子弹试验成功了,中国改革开放总设计师邓小平,过去的房屋,当今的高楼,过去的交通工具,现在的交通工具,新中国大事记,1、1949年开国大典。

5、德育讲座德育讲座目标目标 指引我指引我 成功成功 徐州保安职业技术学校 郭良菏扫锣抬炔樊泞准蹬芹挖申获慷晰漾乘续讥入斤觅庆札用传目蛰旭腺晃歼德育课件3：目标指引我成功德育课件3：目标指引我成功_指引我成功务赛琳组垒渺努时啡院辟柔匿涵横尘期纂仅胀戍色关令绝翘潦盈郭娩简奇德育课件3：目标指引我成功德育课件3：目标指引我成功孤猛到庶来烽娶辰角摆铲首慌若骆虎壶栖酬也攻姜偿沛瀑沼父思眺风髓尼德育课件3：目标指引我成功德育课件3：目标指引我成功票瑚殿押蒙醛中流荷卫驰荧填绕链蛾旷僻揭擞淳筑徐峰谜麦车渗划房溉鸦德育课件：。

6、一、我们的父母让我们来学校上学的目的是什么？,崇高理想：培养社会主义现代化建设需要的人才，为国家富强做贡献。,现实目的：为了更好的工作环境，为了更好的工资待遇，为了以后生活的更好。,二、我们想要什么样的工作和生活？,1、我们的办公室是什么样？,2、生活中的另一种境界，另一间办公室。,3、高中毕业时候，你的人生航船将驶向哪里？你将进入那间办公室？,4、面对刚才的严酷现实？你拿什么来保证自己的生活？,5、假如你是一位公司老总，你会找拿什么样的人进入你的公司？如果你是招聘部经理如何执行？,。

7、,环境保护,环境污染：,人类排放的污染物超过了环境的自净能力，使环境发生了不良变化，危害了人类的健康和生存，这就是环境污染。,环境污染常见的种类,大气污染,水污染,土壤污染,食品污染,噪声污染,酸 雨,酸 雾,赤 潮,水华,工 厂,光化学烟雾,这正是工业文明带来的新课题!,我国其它酸雨区： 1、珠江三角洲及其北部 2、杭州湾,大气污 染的危害,人体健康,气 候,动植物生长,金属建材,一、大气污染及防治,碳氢化合物,硫氧化合物,悬浮微粒,CO、CO2,氮氧化全物,大 气 污 染 物,H2CO3,NO、NO2,S、H2S,SO2、H2SO3、H2SO4,光化学烟雾,由光化学反应引。

8、成长。反省。进步,一年半了，我的初中生活已过了1/2。在初2003（2）班这个集体里，我快乐过，骄傲过，伤心过，也错过我时常想，我进步了吗？我可以应付初中生活的方方面面吗？我是一个合格的中学生吗？我热爱初2003（2）班这个集体吗？,一 自我篇,以上为合格中学生的标准，你做到了吗？,哎呀，我最爱学习了，让我来说，让我来说！,好学生自述： 1.学习热情，能找到学习的快乐。因此受到自己所好的强烈吸引，勤奋忘我地学，在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。,2. 有毅力，保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出。

9、2019/3/1,中山大学计算机科学系,学会自主 自治自理,2019/3/1,中山大学计算机科学系,学会自主 自治自理,生活上的自理能力 学习上的自控能力 行为上的我行我素,2019/3/1,中山大学计算机科学系,生活上的自理能力,自己的衣服、袜子是否会洗？ 被褥是否自己会叠？ 自己的贵重财产物品是否能保管？ 每天是否能做到按时刷牙 洗脸 洗脚？ ,2019/3/1,中山大学计算机科学系,学习上的自控能力,每天的作业是否能认真完成？ 上课能否做到不迟到、不旷到，认真听讲，不扰乱课堂纪律。 专业课能否做到刻苦钻研？ 晚自习能否做到认真复习，不打扰别人。 ,2。

10、成长。反省。进步,一年半了，我的初中生活已过了1/2。在初2003（2）班这个集体里，我快乐过，骄傲过，伤心过，也错过我时常想，我进步了吗？我可以应付初中生活的方方面面吗？我是一个合格的中学生吗？我热爱初2003（2）班这个集体吗？,一 自我篇,以上为合格中学生的标准，你做到了吗？,哎呀，我最爱学习了，让我来说，让我来说！,好学生自述： 1.学习热情，能找到学习的快乐。因此受到自己所好的强烈吸引，勤奋忘我地学，在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的巅峰。,2. 有毅力，保持乐观的心情，对学习中遇到的困难不急不躁，找出。

11、文明上网 远离诱惑,太山乡一中 王志红,德育课件,网上学习,网络给我们生活带来的影响,利： 适当娱乐能开发智力 锻炼眼、耳、手、脑并用的能力 开拓眼界，增长知识 休闲有益身心健康 弊： 沉迷游戏，对视力、神经造成损害，影响学习成绩 高消费娱乐，诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法犯纪，甚至犯罪的行为,沉迷网络导致性格扭曲 市区某中学的学生阿项（化名）因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。一天到晚走神，经常自言自语；性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人。

12、,二年级 德育,拥抱祖国,岁月悠悠，祖国已经度过了第63个生日。祖国母亲每过一个生日，都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。,历史回放,一、第一次鸦片战争和南京条约,还记得1840年的鸦片战争吗？帝国主义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国，打开了中国的国门，各国瓜分中国土地，从此，中国沦为了半殖民地国家。,清军战败，被迫与英国政府签订不平等的中英南京条约. 鸦片战争是中国军民抗击西方资本主义列强入侵的第一次战争，广大官兵英勇抗战，表现出崇高的爱国主义精神。但是，由于清朝政府腐败无能，军事落后，导致了本次战争的失。

13、-好习惯与我同行,高一年级德育备课组班会,自律 学习,进入高中以后，有的同学认为离高考还远，时间还多，思想放松，没有紧迫感。尤其是随着年龄的增长，同学的心理在悄悄的发生着变化，有的同学自以为长大了，开始“反抗”家长，反感老师的教诲，而自身的约束力又差，于是上课说话、睡觉、课下抄作业、吃零食、盲目攀比、打闹嬉戏、沾染不良习气等现象开始抬头，学生开始两极分化。,现状,活动目的：通过课件再现学生在校学习时的一些真实场景，使学生认识到自己的某些不良行为习惯，了解其产生的严重后果，从而自觉矫正。 活动重点：让学生。

14、德育活动课：,勿以善小而不为,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 三国志,不要因为坏事很小就去做，也不要因为善行很小而不去做。,一、体会“为善”的乐趣,活动设计之一小品表演小兰的一天,二、激发“为小善”的热情；认识“为小恶”的危害,活动设计之二小品表演 自食其果,活动设计之三讨论：出现“为小恶”、“不为小善”的原因 是什么？,出现“为小恶”、“不为小善”的原因：,1、以自我为中心，不会设身处地为他人着想；,2、认为事情很小，不值得去做；,3、认为小事情自己不做，会有别人去做。,三、分析“为小善”与个人成才的关系,。

15、德育课,第一PPT模板网：www.1ppt.com,没有德育，智育就是犯罪的帮凶； 没有德育，体育就是暴力的前卫；,没有德育，美育就是腐化的催化剂； 没有德育，群育就是社会动乱的根源。,在应试教育的压制下，家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育，以至于无数人感慨当今的青少年是垮掉的一代，是不堪重任的一代。而德与才的孰重孰轻，坊间一度流传着这样几句话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。如果追溯，早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断：才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之。

16、1. 国家简况,2. 称呼礼仪,3. 餐桌礼仪,4. 服装礼仪,5. 礼仪禁忌,6. 重要节日,1. 国家简况,印度，是印度共和国(Republic of India)的简称，位于亚洲南部，是南亚次大陆最大的国家，最悠久的文明古国之一，具有绚丽的多样性和丰富的文化遗产和旅游资源。与孟加拉国、缅甸、中华人民共和国、不丹、尼泊尔和巴基斯坦等国家接壤，与斯里兰卡和马尔代夫等国隔海相望。古印度人创造了光辉灿烂的古代文明，印度也是世界三大宗教之一 佛教的发源地。,牛在印度是神圣的，称为“圣牛“，牛奶更是圣洁之物。一般不用牛皮鞋和牛皮箱。,返回目录,2. 称呼。

17、第三课 恪守道德规范,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第三课 恪守道德规范,第一节 加强道德修养,第二节 抵制不良侵袭,到小结页,3,第一节 加强道德修养,第三课 恪守道德规范,阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题： （1）志愿者要不要拿报酬？ （2）为什么社会发展到现代社会需要大量的志愿者？ （3）志愿者在帮助别人的同时，自己有没有什么收获？ （4）看了志愿者的故事后，你觉得以后你会参加志愿活动吗？,教学活动,4,第一节 加强道德修养,第三课 恪守道德规范,志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。 -。

18、走近经济圈,第一节 了解市场经济,今天，对于上世纪90年代出生的这一代人来说，粮票是只有在博物馆里面才能见到的物品；对于80年代出生的人来说，童年时期在家中的某个角落或者父母的钱包里还曾经看到过粮票的影子，但早已经没有印象了；对于70年代出生的人，对于刻板而贫穷的计划经济时代唯一的记忆，就剩粮票了。而对于20世纪四五十年代出生的老人来说，在他们的青年时代，粮票的价值比冰箱、彩电这些东西更重要，在六七十年代物质贫乏的历史时期，五六十斤全国粮票说不定就是一个人的命。,刘先生还记得，在他的生活中粮票带来的一段小插。

19、第三课 恪守道德规范,双击添加学校名称/教师姓名,德育第一册,2,第三课 恪守道德规范,第一节 加强道德修养,第二节 抵制不良侵袭,到小结页,3,第一节 加强道德修养,第三课 恪守道德规范,阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题： （1）志愿者要不要拿报酬？ （2）为什么社会发展到现代社会需要大量的志愿者？ （3）志愿者在帮助别人的同时，自己有没有什么收获？ （4）看了志愿者的故事后，你觉得以后你会参加志愿活动吗？,教学活动,4,第一节 加强道德修养,第三课 恪守道德规范,志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。 -。