中学生安全用电安全教案

1、第十四周第十四课题：中学生安全法制教育教案一、教学目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.三、 知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫 ,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。四、教学重点: 通过案例分析和学生参。

2、 中学生食品安全教案 教学内容：中学生食品卫生安全知识 教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，在购买食品时要进行选择和鉴别，从而树立安全意识。教学过程：一、图片导入 多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。 （有腹泻、腹痛、呕吐等） 二、谈谈食品安全要注意什么？ 1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干” ，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性。

3、安全教育主题班会教案活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说 的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间 都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？二、展示大屏幕学生合作探究1、像这种情况，我们班发生过吗？A用铅 笔或其它尖 锐的东 西互相打闹。B在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？。

4、初中学生安全教育教案篇一：中学生安全教育教案中学生安全教育教案泉阳中心学校七（2 ）班 范大伟教学目标：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。2、树立起正确的安全防卫心理 ,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。3、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。情感方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。教学重点：认识危害安全的行为，及采取相应的自救措施。教学方法：分析评议相结合。教学媒体：多。

5、中学生消防安全常识教案教师：一、教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点: 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点:掌握灭火方法。四、教学方法：自主、合作探究式。 五、教学过程:(一)导入新课。 （1）以谜语“红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然物） ”导入。 火象征着温暖，象征。

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7、中学生防震安全教育教案一、教学要求： 1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。2.培养学生的想象能力在 Flash 动画和图的启发下，想像地球内部的运动。3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点：地震的成因.三、教学难点：地震的求生。四、教学准备： flash 课件、ppt 图片、记分牌。五、教学过程： （一）导入同学们你们想了解地震的有关知识吗？（二）新授1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那。

8、1中学生期末安全教育教案教学目标：1、加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。一、导入：同学们生活在幸福,温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则,很容易发生危险,酿成事故。下面让我们了解那些安全需要注意的的。二、教学过程(一)、用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电。

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10、防溺水安全教案佛荫中学 唐开顺一、教学内容：学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力。二、教学目标： 知识目标：让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。能力目标：自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。三、教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练。四、教具准备：课件、图片、爱心卡片。

11、中学生交通安全教案教学目标：1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。教学过程：(一)、课题导入1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。2、当你看到一个个鲜活的生命消。

12、安全教育教案之三紧急情况下逃生策略教学目标：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。2、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。3、掌握紧急情况下的逃生策略。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。教学过程：一、地震发生地震时：1从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12 秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床。

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14、史纳学校七（2）班寒假安全 、爱校教育教案教学内容：寒假安全爱校教育教学目标：1、通过学习让学生知道寒假中要注意哪些安全事项以及如预防；2、让学生能度过一个快乐而平安的春节；3、提高学生的安全意识。教学重点：使学生能度过一个愉快而平安的春节教学方法：讲授法、讨论法教学时间：1 课时教学过程：转眼间，寒假就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假，同学们在假期要注意以下几点：一、 交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。 3、不得在马路上。

15、中学生用电安全知识讲座一、学会看安全用电标志 明确 统一的标志是保证用电 安全的一项重要措施。统计 表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而 导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。标 志分为颜色标志和图形标 志。 颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。 图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（）相同。一般采用。

16、中学生用电安全教育授课时间 授课班级 班主任 原作者 教学目标：1、通过教师讲解让学生知道安全用电常识。2、通过学习学生知道在生活中用电的注意事项。教学重点：中学生知道用电常识和用电注意事项。教学难点：中学生养成安全用电的意识。教学方法：讲授法，讨论法。教学时间：1 课时教学过程：一、讲授用电安全常识1、教师提问：我们身边有哪些家用电器？学校常见的和电有关的相关设备有哪些？同学相互讨论；教师指名回答。2、讲解不同情况下的用电安全(1) 不玩插座、电线、灯头、开关等电器。(2) 要知晓电力安全标识含义。(3) 严禁攀登。

17、1马额镇中学校本教材2中学生安全用电知识一、用电安全常识随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。（2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。（3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。（4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。（5）发现有人触电要设法及。

18、中学生安全用电安全教案一、 教学活动目的 1、让学生明白电的来源，了解电力常识。 2、贯彻学生正确用电常识。 3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。化险为夷，转危为安。二、 教学活动重点 电力安全常识，自救常识。 三、 教学活动难点 掌握如何正确使用家电，掌握救助方法。 四、 教学方法 自主参与实践、合作探究式 五、 教学内容 （一）导入新课。 （1）教师讲述电的来源以引起学生兴趣。 了解电的基本作用，掌握电的现象； （2）电从何来？ 学生小组讨论，教师指名回答，其他同学认真听并以予纠正 教师总结：电从水电站、。