1、中学生消防安全常识教案教师：一、教学活动目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点: 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点:掌握灭火方法。四、教学方法：自主、合作探究式。 五、教学过程:(一)导入新课。 （1）以谜语“红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然物） ”导入。 火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它
2、可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。 （2）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 XX 年 2 月 23 日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。 案例二 XX 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶性事故。 (二)
3、自主学习：(1)自学“消防安全常识”教材全文。 (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。（三）分组讨论1、引起火灾的原因有哪些？2、 “消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 (1)学校以及公共场所防火应注意什么? (2)山林防火应注意什么?（3）家庭如何使用液化气、电器、煤气? (4)外出野炊应注意什么? (5)发生火灾时应如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7) 山林着火如何逃生? (8)楼房着火如何逃生? (9) 人身着火时如何自救? (四)小组代表分题发言。 掌握防火安全知识，预防和减少火灾事故的发生，对同学们来说十分重要。预防火灾事故的措施：1、不玩火 充分
4、认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。 打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。 同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。2、爱护消防设备，保持通道畅通 不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些中学生消防安全教育教案(五)总结归纳： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 (六)课外延伸：请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。 （七）教师赠言：同学们：火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!
