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分数除法应用(一)导学案.doc

上传人:精品资料 文档编号:10161804 上传时间:2019-10-15 格式:DOC 页数:2 大小:52.50KB
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1、英民小学数学导学案班级: 小组: 姓名:课题 分数除法应用(一) 课型 新授 课时 1 课时学习目标1、我能学会“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解答方法。2、我会根据关键句列出数量关系式,会熟练地列方程解答这类应用题。学习重点 “已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的解答方法。学习过程 学法指导 知识链接一、独学【独立学习不交流,认真思考勤动手】1、审题。请你仔细看插图和文字,理解题目的意思。小明体内的水分重 小明体内的水分占体重的 要求的是小明的 2、分析(1) 分析题意,说说你对 、 这两个分数的理解。23 45(2)理解数量关系。请试着画出线段图:(3)根据线段图写出

2、数量关系式:( ) =( )453、解答。请你根据得到的数量关系式解答方法一: 方法二: 二、合学【合学环节要积极,互帮互助共学习】1. 对学(对问、对抗和对查,你帮我来我帮你)独学中的 2、 (1) (2) (3)和 3。2. 群学(群学环节有组织,讲、教、帮、问要扎实)独学中的 2、 (2) (3)和 3。三、展示【展示环节要大胆,有展有示有质疑】认真自学课本 37页例 4,独立完成独学部分,用蓝色笔画一画、记一记,不懂的地方用红色笔标一标。要认真筛选有效信息,思考“成人体内的水分约占体重的 ”是所求问23题需要的条件吗?温馨提示:既可以用算术法也可以列方程交流各自的思路和解法。成人体重是

3、单位“1”,水分占体重的23儿童体重是单位“1”,水分占体重的45、独学中的 2、 (3)和 3。四、总结拓展【画龙点睛来总结,开拓视野共提升】今天我们学习的是列方程解决分数除法问题,你有什么收获?五、达标测评【认真、高效来做题,自测、互查比成绩】1、我国幅员辽阔,东西相距 5200km,东西距离是南北的 .南北相距多少千米?52552、一杯 250ml 的鲜牛奶大约含有 g 的钙质,占一个成年人一天所需钙质的 .一个成人一天大310 38约需要多少钙质?六、自我评价【学习状态最重要,自我反省快成长】对每个学习环节展开自评。认为做的好的在后面括号里画笑脸:独学 合学 展示 检测安静( ) 乐于参与( ) 积极参与( ) 独立( )按时( ) 学习效果好( ) 有互动( ) 正确( )双色笔标注( ) 同伴关系好( ) 声音洪亮( ) 按时( )教后反思:主备人签字: 侯志玲 备课组长签字:杨凤军 学校主管领导签字:

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