中学教师专业标准

业务学习,中学教师专业标准(试行) 解 读清油河镇初级中学 王广洲2013年8月29日,一.专业标准制定的现实意义,1.是国家教育部在全国范围内建设高素质教师队伍的有力文件保障2.是中学教师资格认定的标准3.为中学教师日常工作和专业发展指明方向4.规范了学校管理和教师考核,二.专业标准的特点,体现了

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1、业务学习,中学教师专业标准试行 解 读清油河镇初级中学 王广洲2013年8月29日,一.专业标准制定的现实意义,1.是国家教育部在全国范围内建设高素质教师队伍的有力文件保障2.是中学教师资格认定的标准3.为中学教师日常工作和专业发展指明方向。

2、中学教师专业标准内容解读 优秀教师专业发展,首都师范大学 王尚志,目 录,中学教师专业标准内容解读优秀教师专业成长,结构再认识,基本理念学生为本师德为先能力为重终身学习 基本内容 专业理念 专业知识专业能力 实施建议 教育行政部门培养培训机。

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4、中学教师专业标准试行 解读1. 为什么要设置中学教师专业标准 答:1设置中学教师专业标准可以不断充实自身知识结构。新课程体系在课程功能结构内容实施评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。传统教学,教师大多是单一应对解决教学中的所有。

5、1教 育 部 文 件教师 20121 号教 育 部 关 于 印 发 幼 儿 园 教 师 专 业 标 准 试行 小学教师专业标准试行 和中学教师专业标准试行 的通知各省自治区直辖市教育厅教委,新疆生产建设兵团教育局,部署师范大学:为贯彻党的十。

6、2012.8,引领教师教育改革 促进地理教师专业发展 中学教师专业标准试行解读,李 家 清 华中师范大学 教授 博士生导师,2012.7,一 认识专业标准的时代意义 二 理解专业标准的基本功能 三 廓清地理课程改革的基本方向,2012.7,。

7、1中学教师专业标准考试试题一填空题每空 3 分1 专业标准包括 , 和实施建议三个方面的内容。2 专业标准的基本理念包括 , , 四个方面。3基本内容含 维度 领域共 条。4 专业标准的制定目的是 依据是 。二简答题5简单解释中学教师专业标。

8、中学教师专业标准试行全文为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,根据中华人民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法,特制定中学教师专业标准试行以下简称专业标准。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有。

9、中学教师专业标准目 录:一专业理念与师德 1一职业理解与认识 1二对学生的态度与行为 1三教育教学的态度与行为 2四个人修养与行为 2二专业知识 3五教育知识 3六学科知识 3七学科教学知识 3八通识性知识 4三专业能力 4九教学设计 4十。

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11、中学教师专业标准 解 读,教师标准通常包括,通用性政策性标准和专业性业务性标准。中华人民共和国教师法教师职业道德规范等属于政策性标准 中小学教师专业标准试行属于专业性业务性标准。,教育部从2004年开始着手研究建立教师教育标准体系,教师专业。

12、 1 中学教师专业标准解读一出台教师专业标准的背景解读出台教师专业标准的背景,我想从两个方面来讲。一个就是二十一世纪基本能力,另一个是教育改革与发展。1学生的发展二十一世纪基本能力就是我们的学生二十一世纪应该具备什么样的基本能力。那么我们为。

13、中学教师专业标准解读,湖北省教学研究室 张祖春qutzhangyahoo.com.cn,导语: 1近50年教师职业入职形式的变化 指派分配双向选择国家统筹 2近50年在职教师的考试与考核 教材过关学历达标继续教育学分绩效考核 3其它行业入职。

14、1附件 3中学教师专业标准试行为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,根据中华人民共和国教师法和中华人民共和国义务教育法,特制定中学教师专业标准试行以下简称专业标准。中学 教 师 是 履 行 中 学 教 育 工 作 职 责 的 专 。

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16、2013 年中学教师专业标准考试样题 一填空题共 30 分1 教师专业标准是中学教师实施教育教学行为的基本规范。2 中学教师专业标准的基本理念是学生为本师德为先能力为重终身学习。3 中学教师专业标准的基本内容包括的维度有 专业理念与师德专业。

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20、 教师专业标准解读2012 年 2 月教育部颁布: 幼儿园教师专业标准试行 小学教师专业标准试行 中学教师专业标准试行 主要内容:一背景与作用 二性质与理念 三内容与要求一背景与作用 一背景 1. 基础教育改革与发展的需要 基础教育质量提高。

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