中考面对面生物复习课件第七单元 第1讲 生物的生殖和发育

1、于: _ 。
,原始海洋,2. 米勒实验P52,米勒设计的实验装置示意图,【识图要点】 （1）密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的 _ 。
（2）火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪电、高温等条件。
（3）反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于 （4）米勒实验的结论：在原始地球上无机小分子物质能形成 _小分子物质。
,原始大气,原始海洋,有机,_。
,考点 2,生物进化的历程,1. 研究生物进化的方法比较法：比较是指根据一定的标准，把彼此有某种关联的事物加以对比，确定它们的_和 _之处。
2. 生物进化的证据 （1）化石证据,相同,不同,a.化石的概念：保存在地层中的古代生物的 _、 _或生活痕迹，由于某种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
化石是在研究生物进化的过程中最直接最可靠的证据。
b.化石在地层中的分布规律：越是在古老地层中发掘的生物化石结构越 _,越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越 _ 。
,遗体,遗物,简单,复杂,c.对郑氏。

2、芽生根C. 花生种子发育成幼苗D. 把仙人球嫁接到仙人掌上4. (2017 益阳模拟)从商场买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，其原因是( )A. 卵未受精 B. 缺乏营养2C. 鸡卵结构不完整 D. 受饲料添加剂影响5. （2017 白银）青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是（ ）A. 体内受精，体内孵化 B. 体外受精，水中孵化C. 体内受精，水中孵化 D. 体外受精，体内孵化6.（2017 邵阳）下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是( )A. 菜粉蝶 B. 蝗虫C. 家蚕 D. 蜜蜂7. （2017 兰州）如图是昆虫个体发育过程模式图，其中 B 表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是( )第 7 题图A. DABC B. DACC. ACD D. CDAB8.（2017 盐城）蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮” 。
下列有关叙述正确的是( )A. 蝉的鸣叫是一种觅食行为B. 这层“皮”是蝉的外骨骼3C. 蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶。

3、术是( )A. 杂交技术 B. 克隆技术C. 转基因技术 D. 发酵技术3.（2017 张家界）下列细胞中，不具有成对染色体的是( )A. 西红柿叶肉细胞 B. 樟树的形成层细胞C. 青蛙的受精卵 D. 鲫鱼排出的卵4.（2017 日照）下列各对生物性状中，属于相对性状的是( )A. 狗的短毛和狗的卷毛B. 波斯猫的蓝眼和棕眼C. 豌豆的红花和豌豆的高茎D. 羊的黑毛和兔的白毛5.（2017 青岛）如图为染色体与 DNA 的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）第 5 题图A主要存在于细胞质中B 上具有遗传效应的片段叫基因C 通常分布于细胞核和细胞质中D正常人体的所有细胞中，的数量全部为 23 对6.（2017 渭南）如图为小明家的耳垂调查示意图，已知 A 表示有耳垂基因，a 表示无耳垂基因，由此可判断爸爸的耳垂基因组成是()第 6 题图A. AA B. AaC. aa D. AA 或 Aa7.（2017 沈阳）下列关于正常男性体细胞染色体组成的说。

4、方式，其后代只具有母体的遗传特性。
3. 无性生殖的应用 （1）嫁接 a.概念：把一个植物体的_接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
,母体,芽或枝,b.方式：嫁接的方式分为_和 _ 。
c.过程,嫁接过程示意图,枝接,芽接,d.嫁接成功的关键：要确保接穗与 _的形成层紧密结合在一起，使两者分生出来的细胞把接穗和砧木连接在一起，这样接穗才能成活。
e.优点：能保持接穗的优良性状，如将基因组成为AA的芒果接穗嫁接到基因组成为aa的砧木上，所结芒果的性状表现为基因组成为AA的接穗的性状。
f.常见实例：柿子、苹果、梨、桃等果树可以利用嫁接来繁育优良品种。
,砧木,练,抢,分,必,嫁接获得的新品种与砧木特性相同吗？为什么？,不相同，嫁接获得的新品种与接穗特性相同，砧木只提供养分。
,（2）扦插 a.概念：在适宜条件下，剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成一株新个体，这种营养繁殖方式叫做扦插。
b.常见实例：杨柳、葡萄、月季、蔷薇、菊花等容易生根的植物。
,c。

5、于: _ 。
,原始海洋,2. 米勒实验P52,米勒设计的实验装置示意图,【识图要点】 （1）密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的 _ 。
（2）火花放电模拟的是原始地球中的紫外线、闪电、高温等条件。
（3）反应后的气体和水蒸气形成的液体相当于 （4）米勒实验的结论：在原始地球上无机小分子物质能形成 _小分子物质。
,原始大气,原始海洋,有机,_。
,考点 2,生物进化的历程,1. 研究生物进化的方法比较法：比较是指根据一定的标准，把彼此有某种关联的事物加以对比，确定它们的_和 _之处。
2. 生物进化的证据 （1）化石证据,相同,不同,生物进化的历程,a.化石的概念：保存在地层中的古代生物的 _、 _或生活痕迹，由于某种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
化石是在研究生物进化的过程中最直接最可靠的证据。
b.化石在地层中的分布规律：越是在古老地层中发掘的生物化石结构越 _,越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越 _ 。
,遗体,遗物,简单,。

6、生根C. 花生种子发育成幼苗D. 把仙人球嫁接到仙人掌上4. (2017 益阳模拟)从商场买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，其原因是( )A. 卵未受精 B. 缺乏营养C. 鸡卵结构不完整 D. 受饲料添加剂影响5. （2017 白银）青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是（ ）A. 体内受精，体内孵化 B. 体外受精，水中孵化C. 体内受精，水中孵化 D. 体外受精，体内孵化6.（2017 邵阳）下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是( )A. 菜粉蝶 B. 蝗虫C. 家蚕 D. 蜜蜂7. （2017 兰州）如图是昆虫个体发育过程模式图，其中 B 表示蛹期，则表示完全变态发育过程的是( )第 7 题图A. DABC B. DACC. A CD D. CD AB8.（2017 盐城）蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮” 。
下列有关叙述正确的是( )A. 蝉的鸣叫是一种觅食行为B. 这层 “皮”是蝉的外骨骼C. 蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶。

7、新个体的生殖方式，其后代只具有母体的遗传特性。
3. 无性生殖的应用 （1）嫁接 a.概念：把一个植物体的_接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
,母体,芽或枝,b.方式：嫁接的方式分为_和 _ 。
c.过程,嫁接过程示意图,枝接,芽接,d.嫁接成功的关键：要确保接穗与 _的形成层紧密结合在一起，使两者分生出来的细胞把接穗和砧木连接在一起，这样接穗才能成活。
e.优点：能保持接穗的优良性状，如将基因组成为AA的芒果接穗嫁接到基因组成为aa的砧木上，所结芒果的性状表现为基因组成为AA的接穗的性状。
f.常见实例：柿子、苹果、梨、桃等果树可以利用嫁接来繁育优良品种。
,砧木,练,抢,分,必,嫁接获得的新品种与砧木特性相同吗？为什么？,不相同，嫁接获得的新品种与接穗特性相同，砧木只提供养分。
,（2）扦插 a.概念：在适宜条件下，剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成一株新个体，这种营养繁殖方式叫做扦插。
b.常见实例：杨柳、葡萄、月季、蔷薇、菊花等容易生根。