中国功夫 教案

1、中国功夫第二课时教学内容表演歌曲中国功夫；欣赏乐曲武术。教学目标1. 进一步熟练、有表情地演唱歌曲中国功夫。2. 能随歌曲中国功夫的音乐即兴表演几个武术的动作。3. 在欣赏乐曲武术时，能分辩出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。教学过程小学资源网 www.xj5u.com1. 导入上节课我们唱了歌曲中国功夫，但还不太熟练，尤其是第三段念白还不够整齐。这节课我们首先来复习演唱歌词，要求唱得更加整齐，更加生气勃勃、英姿飒爽。2. 表演歌曲中国功夫3. 欣赏民乐合奏武术早在上世纪 50 年代，中央新闻电影制片厂就拍摄了一部科教。

2、中国功夫第一课时教学内容演唱歌曲中国功夫；欣赏歌曲少林少林。教学目标1. 通过讨论进一步了解中国武术，激发学生身为中华民族子孙的自豪感。2. 初步学会歌曲中国功夫。3. 知道什么是男声四重唱，能听辩出歌曲少林少林中齐唱与重唱的区别。教学过程1. 导入武术是我国的传统体育项目，闻名于世。它博大精深，流派众多，以修身养性、强身健体为主要目的。在城市、农村到处都可以见到它的踪影。同学们看到公园里晨练的老人了吗？他们有的在打太极拳，有的在舞剑；我们再到当地的青少年体校去看看，那里有专业的教练，正培养着大批的武术人才。

3、中国功夫第三课时教学内容器乐演奏中国功夫：欣赏歌曲男儿当自强。教学目标1. 器乐演奏中国功夫基本正确整齐，并能配入若干民族打击乐器。2. 能随录音学会歌曲男儿当自强，并对歌曲中词曲的对称现象有所注意。教学过程1. 导入电影大家都很熟悉，其中不乏表现中华武术的内容，如大家都很熟悉的霍元甲、陈真、黄飞鸿、少林寺等。今天我们要欣赏一首电影黄飞鸿的主题曲男儿当自强。2. 欣赏男儿当自强教师朗诵歌词。同学们听了有什么感受？大家注意到歌词有什么特点吗？（“对称”）欣赏歌曲。再听一遍歌曲，请同学们跟着哼唱。3用器乐演奏中。

4、2019 最新人教版音乐四年级下册中国功夫教学设计 （总两课 时） 第一课时 教学内容：歌曲功夫 教学目标： 1、通过申奥短片的播放 , 使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响 , 它 代表华夏子孙自强不息的顽强精神。 2、通过歌曲的学唱, 懂得中华武术魂, 懂得做人也是“外练：强身健体, 内练： 一身正气”。引导学生有感情地歌唱。 3、了解旋律的压缩在音乐中的作用。 教学过程： 一、新课导。

5、中国功夫教学内容：1.学唱歌曲中国功夫2.欣赏男声四重唱少林 少林教学目标：1.通过歌曲的学习，感受中国功夫的雄健。2.让学生更好的了解中国武术作为中国传统体育项目，主要目的在于修身养性、强身健体，号召大家要将中华武术魂发扬光大。3.知道什么是男声四重唱，能听辨出歌曲少林 少林中齐唱与重唱的区别。教学难点：1.了解中国功夫的博大精深，感受中国功夫的雄健气魄。2.知道什么是男声四重唱，能听辨出歌曲少林 少林中齐唱与重唱的区别。教学用具：多媒体、手风琴、录音机、磁带小学资源网 www.xj5u.com教学过程：一、导入师：同学们。

6、电影龙形侠影象山开机 郭宏杰再献中国功夫内涵电影龙形侠影黄玉奇饰演者（郭宏杰）电影龙形侠影满晟饰演者（樊伟鹏）2017 年 11 月 16 日讯；日前，由司小冬执导，黄潇湘制片，郭宏杰、樊伟鹏、王胜凯等领衔主演的年代功夫电影龙形侠影于本月 7 日在象山影视城民国城正式开机。演员 郭宏杰、樊伟鹏、施骏喆、王胜凯、王佳希、高院锋、王星壹、唐敏、李欣阳等纷纷到场助阵并出席影片开机仪式。据悉，该剧由阳明中天（北京）影视传媒有限公司制作牵手 HBO 亚洲原创/电影频道联合制作出品，将于11 月 13 日在位于象山影视城内景拍摄地襄阳城。

7、小学四年级下册音乐第六单元中国功夫教案作者：佚名 教案来源：网络 点击数：3106 有奖投稿小学四年级下册音乐第六单元中国功夫教案文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 第六单元中国功夫（总两课时）第一课时教学内容：歌曲中国功夫教学目标：1、通过申奥短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。2、通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“ 外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。3、了解旋律的压缩在音乐中的作用。教学过程：一、新课导入播放北京。

8、中国功夫教学内容：歌曲中国功夫教学目标：1.通过申奥短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。2.通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气”。引导学生有感情地歌唱。小学资源网 www.xj5u.com3.了解旋律的压缩在音乐中的作用。教学过程：新课导入播放北京申办 2008 奥运会的纪录片，定格在成龙表演功夫一幕。师：同学们，知道这是什么运动项目吗？生：武术。小学资源网 www.xj5u.com师：这是北京申办 2008 奥运会的宣传片。为什么短短的几分。

9、斯家场小学教师教学设计松滋市斯家场小学20122013 学年第二学期学 科： 音 乐 班 级： 六年级 任课教师：张 传 新斯家场小学教师教学设计第八单元 中国功夫教学设计学习内容分析第八单元 中国功夫学唱中国功夫欣赏少林、少林教学目标1通过申奥短片的播放，使学生了解中华武术的博大精深及在全世界的影响，它代表华夏子孙自强不息的顽强精神。2通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气” 。引导学生有感情地歌唱。3了解旋律的压缩在音乐中的作用。教学重点学会唱中国功夫教学难点有感情地歌唱。教学。

10、-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-大班音乐教案中国功夫（5 篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！1活动目标：、让幼儿喜欢中国功夫，体验中国功夫雄壮有力的英雄气概。2、引导幼儿用身体动作表现中国功夫，大胆地表现自己的情感和体验。3、锻炼幼儿动手操作能力。活动准备：、幼儿已学过中国功夫这。

11、 授课老师：陈老师 幼儿园大班教案：中国功夫 活动目标： 在尝试学习中国武术的动作中，感受中国武术的力量和精神。 活动准备： 一套武术服装、音乐（中国功夫）、录像、动作的图片、红腰带若干 活动过程： 一、导入 师：看看我这身打扮，猜猜我最近在学什么？ 幼：语文、武术、跆拳道、武功。 师：想看我露一手吗？（扎马步，出拳） 师：不过，我才刚刚学，还是请我的师傅露一手吧。 二、感受学习 （播放画面） 师：他是谁呀？ 幼：李连杰！ 幼：哇，好厉害，好棒呀！ 幼：我也要学！ 师：你们谁想来试试？ （幼出拳，哈） 师：除了我师。

12、大班中国功夫社会教案活动目标：1了解中华武术的风格、作用，对中华武术产生浓厚的兴趣。2萌发强身的愿望和民族自豪感。活动准备：多媒体课件、幼儿功夫操图片活动过程：一、情境引导，激发对中国功夫的喜爱之情1老师的着装 用武术的传统服装引起兴趣，感知武术的民族特色。师：（着武术服装）孩子们，你们看我今天的打扮奇怪吗？幼：奇怪，像要跳舞的样子，像要练功的样子师：我最近迷上了中国功夫，表演一套给你们看，要不要啊？幼：要（个别 幼儿跃跃欲试）2我知道的武术明星 走近明星，贴近幼儿认知，进一步激发兴趣。师：哎呀，你比。

13、第一章1.以下哪种说法是错误的：（）A.经络是血液循环通路B.经络 是气血运行通路C.经络是淋巴循 环通道D.经络只是神经通路第二章1.以下哪种说法是错误的：（）A.中国功夫就是武术B.中国功夫就是民族体育C.中国功夫就是体育运动D.中国功夫只是筋骨皮的锻炼2.手少阳三焦经的起始点是：（）A.起于无名指尺侧端（关冲穴）B.起于小指外侧端（少泽穴）C.起于小指的桡侧 端（少冲穴）D.起于食指桡侧端（商阳穴）3.以下主要锻炼三焦经的动作是：（）A.双手托天B.转 腰推掌C.左右摆臂D.双手攀足4.良好的生活方式是晚几点睡觉：（）A.20:00 以后B.21。

14、 中国功夫中班音乐欣赏教案 活动目标： 1. 感受歌曲的豪迈的风格，能运用多种方式表达自己的体验。 2. 通过图片提示、创编动作、参与表演等方法理解歌曲所表达的意义，体验中国功夫的“力量”。 3. 愿意参与欣赏活动，为“中国功夫”感到自豪。 活动准备： 1. 物质准备： PPT、图片、教师武术服装、红腰带若干。 2. 经验准备：幼儿对中国功夫有一些了解。 活动过程： 1. 师。

15、 中国功夫的音乐教案 1 、让幼儿喜欢中国功夫，体验中国功夫雄壮有力的英雄气概。 2 、引导幼儿用身体动作表现中国功夫， 大胆地表现自己的情感和体验。 3 、锻炼幼儿动手操作能力。 1 、幼儿已学过中国功夫这首歌曲。 2 、中国功夫音乐磁带，以及有关武术表演的光盘。 3 、实物弓、枪，幼儿制作好的各种兵器。 4 、教室一角设有兵器库，周围张贴部分武术表演的。

16、中国功夫教案教学目标：1通过对歌曲的学唱，培养学生对中国武术的热爱，懂得中华武术的博大精深，以修身养性，强身健体为主要目的。 2通过歌曲的学唱，懂得中华武术魂，懂得做人也是“外练：强身健体，内练：一身正气” 。引导学生有感情地歌唱。3了解旋律的压缩在音乐中的作用。教学重难点：教学重点：通过对中国功夫的了解，让学生对歌曲的演唱更富有激情和感染力。教学难点：了解旋律的压缩和节奏的变化使音乐的情绪发生变化。教学过程：1、新课导入播放北京申办 2008 奥运会的纪录片，定格在成龙表演功夫一幕。师：同学们，你们知道这。

17、中国功夫教学案例题目：中国功夫教学案例姓名： 王磊 单位： 金海岸小学 电话： 15206331626 2012 年日照市中小学优秀创新教学案例评选 1中国功夫教学案例【设计说明】一、教材分析本课是人教版四年级下册第六单元歌唱中国功夫，歌曲节奏鲜明，音乐表现丰富，是本册中一首充满阳刚之气和民族自豪感的歌曲。二、学生分析四年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐所表达的情感，也比较敏感，对歌唱时的呼吸和强弱对比也有所掌握。三、教学目标1知识与技能：学会准确的、有情感的、有表情的演唱中国功夫，并跟音乐自配几个武术动作。2过程。