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2、小班数学：,比高矮,活动目标： 1掌握比较物体高矮的正确方法。 2能用三个高矮不同的物体进行排序。 3愉快参与活动，敢于大胆表述自己的想法。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件。
3、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。。
4、中班数学：我和朋友比高矮活动目标：1感知物体的高矮，学习用正确的方法比较高矮。2学习把 25 个物体从高到矮或从矮到高有序排列。3能积极主动的参与活动，感受活动带来的快乐。活动重难点：学习用正确的方法比较高矮；并能把 2-5 个物体从高到矮或从矮到高有序排列。活动准备：1图片一幅，画有两位木偶演员，一位站在凳子上，另一位站在得上。2高矮不同的树、房屋、动物、和人物的操作材料。活动过程：一、请幼儿自由结伴，两人一组比高矮。要求能用语言正确表达，如：我和 XX 一样高，我比 XX 高，XX 比我矮。二、让幼儿猜一猜谁高、谁。
5、活动名称：比高矮生成背景：引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。为了提高幼儿对高矮的兴趣，将这一现象从生活中的偶发情况转化提炼为数学知识，让幼儿初步感知物体的高矮，结合幼儿教学用书第 7 页的内容，我设计安排了数学活动比高矮。活动目标 1感知物体的高矮，并能按高矮给物体排序。 2掌握比较高矮的正确方法，发展观察力与比较判断力。 3能积极主动地参与活动，感受有序操作带来的快乐。 活动准备 1.悬挂气球，幼儿每人两套操作材料。（高矮不同的三个动物卡片、高矮不同的小牛卡片分两次投放） 2。
