职业生涯培训管理者

1、A25-职业生涯规划与自我管理课程提纲通过本课程，您能学到什么？第一讲 职业生涯与目标1人生的目标2目标与空想的区别3失败者与圣人的故事4有愿力才会有能力第二讲 职业生涯与条件1成功的条件2成功的决定因素是态度3舒适区的形成与启示第三讲 职业生涯与心态（上）1态度决定成败2观点与角度（一）第四讲 职业生涯与心态（下）1观点与角度（二）2人的悲观倾向性3螺旋上升理论第五讲 职业生涯规划与沟通1如何实现有效沟通2冲突管理3管理你的上司第六讲 职业生涯与企业（一）1个人生涯规划与企业的关系2职业生涯发展的线性阶段3发展通路管理4。

2、职业生涯规划与职业发展课程背景：我们大多会为旅游作周密计划，却很少为漫漫职业生涯花心思作规划。殊不知，正确的职业生涯规划将会大大提高一个人的人生效率和幸福指数!本课程会帮助学员明确职业发展的意义和方向，规划、发展自己的职业生涯;并且帮助管理人员，去辅导和支持员工的职业生涯规划与发展。通过专业的职业发展工具和真实案例的示范，学员可以现场练习，进而内省自己的价值观、工作喜好和技能特长，明确自己的职业需求，优化当前的工作职责，为所在公司创造更多的价值，并进一步提高在工作中的成就感和幸福度。主讲人还以 Int。

3、,经济管理学院工商管理系,第九章 员工职业生涯规划,主讲：陈益民,cymcxyyahoo.com.cn,第九章 【学习目标】,、掌握职业生涯及其管理的含义； 、熟悉主要职业生涯理论；3、理解弹性职业生涯有关理念；4、利用所学设计自己的职业生涯；5、掌握德鲁克自我管理精髓；6、领悟自我管理及其技能。,一、基本概念 （一）职业生涯（ 职业经历）P449 指个人职业生活的发展和变化历程。 （二）职业生涯管理 二、职业生涯理论 （一）中国传统文化的观点 （二）萨伯的职业发展阶段理论 （三）施恩的职业锚理论 （四）霍兰德职业选择论 （五）职业兴趣类型。

4、中层管理者职业化素养提升讲师： 齐连生,第一部分：中层管理者界定与职业化素养,第一章：中层管理者界定第二章：什么是职业化？第三章：什么是职业化素养？,视频1,第一章：中层管理者界定,一.狭义的中层管理者 指介于指挥层（高层）和执行层（基层）之间的层次，俗称中层管理者，主要指部门经理。二.广义的中层管理者 指组织内最高决策层以下、基层管理者以上的所有人员。三.特点 （1）承上启下 （2） 合纵连横 （3） 系统执行,案例讨论：中层管理者界定与职业化素养,案例一： 国家利益至上和誓言无声案例二： 小张和小李买西瓜,第二章：。

5、World Latest Medicne Information (Electronic Version) 2016 Vo1.16 No.67306医院管理护理管理者对新入职护士职业生涯规划的现状分析与思考张立霞（北京市中西医结合医院 心内科，北京 100093）摘要：目的 探讨护理管理者对护士职业规划过程中所起作用的效果。方法 通过对不同阶层护士现状的分析及在不同阶层护理管理者所起不同作用的分析。结果 通过职业规划减少护士离职率，增加护士成就感。结论 通过护理管理者对不同层级护士职业规划的干预，有效提高护士成就感，减少离职率。关键词：护理管理者；职业规划中图分类号：R197.324 文。

6、职业生涯管理与就业指导培训职业生涯管理与就业指导培训讲师：谭小琥谭小琥老师老师介绍：品牌策略营销专家清华大学特邀讲师世界华人 500 强讲师中国金牌管理咨询师国际注册企业教练（RCC）授课风格：演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。中国移动集团讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。绿城集团告别理论讲教、推崇实务操作。

7、职业生涯管理 讲师：平芸 pingyun6163.com,2018/8/24,赢家不是天生的，是制造出来的！,2018/8/24,小故事,世界著名投资公司“软银”的创始人孙正义，曾经在岁时花了年多的时间来想自己到底要做什么。他把自己想做的多种事情都列出来，而后逐一地做详细的市场调查，并做出了年的预想损益表、资金周转表和组织结构图，个项目的资料全部合起来足有多米高。然后他列出了项选择事业的标准，包括该工作是否能使自己全身心投入年不变、年内是否至少能成为全日本第一等等。依照这些标准，他给自己的个项目打分排队，计算机软件批发业务脱颖而出。,2。

8、第六章员工职业生涯管理 主题： 揭示员工职业生涯开发与发展的规律性，从而对 员工职业生涯进行分析和有效管理，力争使其与 企业发展的需求目标相吻合，以期实现企业既定 目标。 内容： 1 、职业生涯概述 2 、设计职业生涯（步骤 3 、职业生涯管理 阅读： 1 、 陈锷等， 人力资源经理MBA 强化教程， 北京： 中国经济出版社， 2002 。 2 、胡群辰，等。人力资源开发与管理（第二版 。复旦大学。

9、,培训管理者,职业心态,20%,80%,知识和技能,心态,职业的成功,第一部分：职业概论 第二部分：心态篇,第一部分：职业概论,我们选择一种职业就是选择一种生活 我们选择一个企业就是选择一种未来,职业的概念：* 职业是提高和发展* 职业是专业* 职业是生涯中工作的延续* 职业是相关角色的延续,职业类型,E,S,B,I,我,职业,企业,期望,抽象,具体,企业与个人是靠职业来联结，靠期望来维持,支点,个人 期望,组织 期望,高,低,高,低,职业生涯五阶段理论唐纳德 休伯,成长期（014岁） 探索期（1524岁） 确定期（2544岁） 保持期（4564岁） 衰退期（65岁以上。

10、第七章 员工培训与职业生涯管理,第一节 员 工 培 训一、员工培训概述对组织各层次人员进行培训、教育以提高其素质，是人力资源开发的主要途径。因此，首先要了解人力资源开发和培训的基本含义。1. 人力资源开发、培训和教育人力资源的核心问题是开发问题。人力资源开发可以从两方面理解。从广义上说，人力资源开发就是指人才的选拔、培养、使用和管理，是指人的智慧和能力，可以作为一种巨大的资源来开发和利用，为经济建设服务。从狭义上讲，人力资源开发仅指对人才的培训和教育。这也就是说，人力资源开发首先往往是从人才的培训和教育。

11、- 员工职业生涯规划管理培训材料 -,目录,一、职业生涯管理的定义与目的 二、职业生涯管理的操作 三、职业生涯管理中的角色分工,职业生涯管理的定义与目的,定义,企业帮助其员工制定其职业生涯计划和帮助其职业生涯发展的一系列活动 企业职业生涯发展计划和个人职业生涯发展计划活动相结合所产生的结果,目的,达到组织人力资源需求与个人职业生涯需求之间的平衡 创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围 提高员工工作的积极性与主动性,目录,一、职业生涯管理的定义与目的 二、职业生涯管理的操作 三、职业生涯管理中的角色分工。

12、,管理培训生职业生涯培训课件,大学生职业生涯问题 1、人生职业定位问题 2、人生职业走向设计法则 3、分析人生职业素质的结构配置及组合 4、人生职业行业的运作常识 5、如何确定基本的人生观和是非观,课件目录,课件目录,职业生涯职业定位,大学生人生职业定位问题: 案例一:小学生和本科生做猪倌卖猪肉的区别 案例二:张艺谋-放牛娃的故事,大学生职业定位立志,职业定位准确关键在-立志 有志之人立常志。

13、,培训管理者,职业心态,20%,80%,知识和技能,心态,职业的成功,第一部分：职业概论 第二部分：心态篇,第一部分：职业概论,我们选择一种职业就是选择一种生活 我们选择一个企业就是选择一种未来,职业的概念：* 职业是提高和发展* 职业是专业* 职业是生涯中工作的延续* 职业是相关角色的延续,职业类型,E,S,B,I,我,职业,企业,期望,抽象,具体,企业与个人是靠职业来联结，靠期望来维持,支点,个人 期望,组织 期望,高,低,高,低,职业生涯五阶段理论唐纳德 休伯,成长期（014岁） 探索期（1524岁） 确定期（2544岁） 保持期（4564岁） 衰退期（65岁以上。

14、,培训管理者,职业心态,20%,80%,知识和技能,心态,职业的成功,第一部分：职业概论 第二部分：心态篇,第一部分：职业概论,我们选择一种职业就是选择一种生活 我们选择一个企业就是选择一种未来,职业的概念：* 职业是提高和发展* 职业是专业* 职业是生涯中工作的延续* 职业是相关角色的延续,职业类型,E,S,B,I,我,职业,企业,期望,抽象,具体,企业与个人是靠职业来联结，靠期望来维持,支点,个人 期望,组织 期望,高,低,高,低,职业生涯五阶段理论唐纳德 休伯,成长期（014岁） 探索期（1524岁） 确定期（2544岁） 保持期（4564岁） 衰退期（65岁以上。

15、HR 管理者的职业生涯规划HR 管理正在形成一股热潮，越来越多人开始研究和参与 HR 管理，那么 HR 职业的发展前景到底如何，HR 管理者的职业生涯规划是怎么样的？实在地说，HR 的前景是非常广阔的，职业生涯的道路也是很宽的，作好了人的管理工作，还有什么管理做不好？这也许正是吸引更多年轻人参与这个职业的原因所在。一般地讲，一个努力工作的 HR 管理者首先受益的是眼界的开阔，能够有更多的机会接触到最新最强的管理理念和管理知识，是管理知识的第一受益人，这也是更多的企业设立知识总监的一个原因，可以大胆设想，未来人力资源管理。

16、(行政)管理者的职业生涯规划,职业生涯模式个人职业生涯的四个阶段 探索阶段大多数人在30岁之前都只是个学徒，通过为公司工作，学习知识，增长经验。 立业阶段在30岁到45岁这个阶段，大多数人在某一个领域慢慢地积累了一些知识和经验，成了一名熟练工。 维持阶段到45岁至60岁这个阶段，大多数人已经成了某领域的行家里手，可以做导师去培训接班人。 离职阶段60岁以上的人是公司的元老，处于离职阶段。不同阶段要有不同的心态 30岁之前不要跟公司谈薪水，这个阶段我们仅仅是被公司收留，是来学习，靠公司发的学习津贴生活。但如果到了45岁，。

17、,中国石油05年度盈利状况分布,勘探与生产盈利2080.8亿,化工与销售盈利32.8亿,天然气与管道盈利31.8亿,炼油与销售亏损198.1亿,职业是人生的使命,成功是一种态度致富是你的责任幸福是你的权利,人生的意义：,回忆一下十年以前的你再看看现在的你是否想过十年之后，你又会怎样面对日新月异的变化，你可以抱怨、牢骚满腹；面对变化，你可以更加浮躁；面对变化，你也可以一直等待；面对变化，你还能否思考？不管你是否愿意，你将面临更加波澜壮阔的变化，也将面临更具挑战与更加复杂的困惑。思考、选择、行动与成功也应离你更近了，或许是更远.,。