实验5-6、植物光合和呼吸作用、气孔导度和蒸腾速率的测定,一、实验目的和要求: 了解改良半叶法、氧电极法测定光合作用和呼吸作用的基本原理,掌握红外线CO2分析仪法测定光合作用和呼吸作用,蒸腾速率和气孔导度测定的基本原理; 掌握用LI-6400测定光合作用、呼吸作用、蒸腾速率和气孔导度的方法,测定光-
植物生理学实验操作部分Tag内容描述:
1、实验5-6、植物光合和呼吸作用、气孔导度和蒸腾速率的测定,一、实验目的和要求: 了解改良半叶法、氧电极法测定光合作用和呼吸作用的基本原理,掌握红外线CO2分析仪法测定光合作用和呼吸作用,蒸腾速率和气孔导度测定的基本原理; 掌握用LI-6400测定光合作用、呼吸作用、蒸腾速率和气孔导度的方法,测定光-光合响应曲线的方法.,二、实验内容和原理: (一)熟悉仪器基本结构,及按装调试。 (二)以绿萝和蚕豆等植物为材料,用LI-6400portable photosynthesis system测定它们的光合作用、呼吸作用、蒸腾速率和气孔导度及光-光合响应曲线,通。
2、实验4 氯化三苯基四氮唑(TTC)法测定根系活力,实验目的,根系活力是衡量根系活动能力强弱的重要指标,可以衡量根系吸收水分或矿质元素的能力大小,甚至可以反映地上部分的营养状况以及产量水平。学会利用TTC法测定根系活力。,一、原理,氯化三苯基四氮唑(TTC)溶于水中成为无色溶液,但还原后即生成红色而不溶于水的三苯基甲替(TTF),如下式:,生成的TTF比较稳定,不会被空气中的氧自动氧化,所以TTC被广泛地用作酶试验的氢受体,植物根所引起的TTC还原,可因加入琥珀酸、延胡索酸、苹果酸得到增强,而被丙二酸、碘乙酸所抑制。所以TTC还。
3、茶多酚含量的测定 李桥善 实验目的 1 学习用酒石酸铁比色法测定茶多酚含量的方法 2 了解茶多酚在植物抗氧化活性中的作用 3 对比茶树的老叶和嫩叶中茶多酚的含量 实验意义 茶叶中茶多酚的含量与季节 维度的高低 老嫩程度等有关 通过实验找到茶多酚含量最多的再来进行茶多酚的提取 会大大提高提取率 实验原理 茶叶中多酚类物质能与亚铁离子形成紫蓝色络合物 是一种重要的天然抗氧化性物质 它是超氧阴离子自由基。
4、植物生理学实验,植物组织渗透势的测定,实验原理 当植物组织细胞内的汁液其周围的某种溶液处于渗透平衡状态,植物细胞内的压力势为零时,细胞汁液的渗透势就等于该溶液的渗透势。这种渗透势相等的溶液为等渗溶液。该溶液的浓度称为等渗浓度。 当用一系列梯度浓度溶液观察细胞质壁分离现象时,细胞的等渗浓度将介于刚刚引起初始质壁分离的浓度和尚不能引起质壁分离的浓度之间的溶液浓度。代入公式即可计算其渗透势。,植物组织渗透势的测定,实验器材与试剂 实验仪器 显微镜,载玻片及盖玻片,试管,移液管,培养皿,镊子,刀片 实验试剂 1.00。
5、植物生理学设计性实验,上课时间:周二 第五组,乙烯利对油桃生理指标的影响,一、实验目的,1、通过本实验了解乙烯利对果蔬生理指标的影响。 2、掌握呼吸强度的测定方法。 3、掌握多酚氧化酶的测定方法及分光光度计的使用方法。,二 实验原理,乙烯利,是一种有机化合物,纯品为白色针状结晶,工业品为淡棕色液体,易溶于水,甲醇、丙酮、乙二醇、丙二醇,微溶于甲苯,不溶于石油醚。 用作农用植物生长刺激剂,乙烯利是优质高效植物生长调节剂,一分子乙烯利可以释放一分子的乙烯,具有促进果实成熟,刺激伤流,调节性别转化等效应,本实验主要。
6、植物生理学,主讲教师:吴传书中国科学院大学 2013.09.16,绪论,植物生理学的定义、内容和任务 植物生理学的产生和发展 植物生理学的展望,植物生理学的定义、内容和任务,定义: 植物生理学(plant physiology)是研究植物生命活动规律的科学。植物的生命活动主要包括:植物水分代谢、矿质代谢、光合作用、呼吸作用、中间物质代谢,以及在此基础上的种子萌发、营养器官的生长和生殖器官形成及开花、传粉、受精、果实和种子成熟等生长发育过程。,植物生理学主要研究内容,研究植物的物质代谢 研究植物的水分代谢、矿质营养、呼吸作用、光合作用。
7、上饶师范学院生命科学系 生物科学实验教学中心,植物生理学实验室规则,1、认真预习实验。明确目的,掌握原理,列出步骤,提出问题。 2、认真操作,仔细观察,从实记录。 3、正确操作仪器,不乱开仪器。 4、注意安全和清洁卫生(包括值日)。 5、正确处理废物。,上 饶 师 范 学 院,生命科学系生物实验示范中心,实验报告要求,实验原理:简明扼要; 材料:用什么? 方法:实际操作过程; 数据计算:原始数据,计算公式,结果。 讨论和分析:针对自己的结果进行。 实验报告在下一次实验时上交,但实验原始数据须经指导老师审核后才可离开。,上 。
8、植物生理学实验,湖北民族学院生物科学与技术学院,生物学实验教学示范中心,田国政,(多媒体课件),实验七 植物体内游离脯氨酸含量的测定,实验类型:基础验证型,实验学时:3学时,一 实验目的,1. 了解植物体内游离脯氨酸含量的变化,在一定程度上可以判断逆境对植物的危害程度和植物对逆境的抵抗力,也可作为植物抗旱育种、抗寒育种的一项生化指标。 2. 学习测定脯氨酸含量的基本原理和方法。,二 实验原理,在正常环境条件下,植物体内游离脯氨酸含量较低,但在逆境(干旱、低温、高温、盐渍等)及植物衰老时,植物体内游离脯氨酸含量可增加10。
9、实验一 植物组织水势的测定 (小液流法),一、原 理,当植物细胞或组织放在溶液中时,如果植物的水势小于溶液的渗透势(溶质势),则组织吸水而使溶液浓度变大;反之,则植物细胞内水分外流而使溶液浓度变小;若植物组织的水势与溶液的渗透势相等,则二者水分保持动态平衡,外部溶液浓度不变,此溶液的渗透势即等于所测植物的水势。可以利用溶液的浓度不同其比重也不同的原理来测定试验前后溶液浓度的变化。然后根据公式计算其渗透势。,二、仪 器 药 品,试管 毛细吸管(尖端弯成90度) 移液管 单面刀片 镊子 次甲基蓝,三、实 验 步 骤,1首。
10、植物生理学,实 验 指 导,一、植物生理学实验的基本要求,植物生理是实践性很强的学科,学生必需通过实验、实习才能加深对理论课的理解,并为后续专业课的学习打好基础,同时,通过实验、实践可以提高学员观察问题和解决问题的能力,提高学员的动手能力及独立思考、分析问题的能力。 在实验课中要抽出部分学时作为理论讲授,通过实例论述论证,让学生认识到实验的重要性,培养学生对实验课的兴趣;系统介绍植物生理的一般研究方法和基本技术;重视培养学生的,一、植物生理学实验的基本要求,实际操作技能,不片面追求实验数据的准确性,培养。
11、一 植物组织含水量的测定二 植物组织水势的测定 实验一环境因素对植物水分状态的影响 一 植物组织含水量的测定 目的 1 植物组织含水量与组织水势的关系 2 植物组织某种成分单位干重水平上的含量比较 原理 组织含水量 组织鲜重 组织干重 组织。
12、植物生理学实验操作指南,植物生理实验室2005,9,实验一 淀粉酶的提取及作用,原理:1.淀粉 淀粉酶水解 蓝色糊精 红色糊精 无色糊精 麦芽糖 葡萄糖2.葡萄糖+斐林试剂 Cu2O(砖红色),植物材料与实验器具:,植物材料: 萌动的小麦 实验器具: 试管 ;玻棒;量筒;研钵;漏斗;电炉;水浴锅 试 剂: 2%淀粉溶液;稀I-KI 溶液(原液稀释5倍);斐林试剂,操作步骤:,1. 取5-10粒萌动的小麦种子放入研钵中, 用量筒取10ml蒸馏水作为淀粉酶提取液总量(包括研钵清洗、种子研磨),分三次加入,将小麦研成浆状,用脱脂棉过滤于试管中,摇匀。 滤液静。