植物生理学全套PPT课件

1、植物生理学 Plant Physiology,吕 冰 生物科学与技术学院 http:/jpkc.yzu.edu.cn/course/zhwshl/index.asp,绪 论,植物生理学（plant physiology）:研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的科学。生长发育与形态建成 (growth, development and morphogenesis)植物生命活动 物质与能量代谢 （metabolism） 信息传递和信号转导（signal transduction）,植物生理活动特性： “自养性” 营固定式生活 再生或更新能力强 体细胞具全能性,植物生理学的产生与发展,植物生理学 comes from 植物学实验性科学 我国古代的植物生理学 公元前3世纪，。

2、 Figure11 1 Fig 11 3 Fig 11 5 Figure11 7 Fig 11 8 Fig 11 8 Figure11 9 Figure11 10 Figure11 11 Figure11 12 Figure11 13 。

3、一 植物组织含水量的测定二 植物组织水势的测定 实验一环境因素对植物水分状态的影响 一 植物组织含水量的测定 目的 1 植物组织含水量与组织水势的关系 2 植物组织某种成分单位干重水平上的含量比较 原理 组织含水量 组织鲜重 组织干重 组织。

4、植物生理学,Plant Physiology,主讲:孟凡庭,一、植物生理学的定义,二、研究内容,三、植物生理学的产生和发展,四、植物生理学的任务和展望,五、如何学习植物生理学,绪论,一、植物生理学的定义,植物生理学（Plant Physiology)是研究植物生命活动规律的科学。,生命活动,物质与能量代谢,信息传递和信号转导,生长发育与形态建成,植物生理活动特性： “自养性” 营固定式生活 再生或更新能力强 体细胞具全能性,二、研究内容,细胞生理,代谢生理,生长发育生理,逆境生理,研究内容,细胞生理,细胞结构,细胞功能,细胞信号转导,研究内容,代谢生理,水分代。

5、第三章 植物的矿质营养,吸收,转运,同化,收多收少在于肥!,确定必需元素标准、方法及一般生理作用 N、P、K、Ca、Mg、Fe、B、Zn的生理作用及元素缺乏症 细胞被动及主动吸收矿质元素的概念,膜传递蛋白与离子的运转 吸收矿质元素的过程、特点及影响因素 合理施肥的生理依据,本章要求：,讲授内容,第一节 植物体的必需元素及其作用 第二节 植物对矿质元素的吸收 第三节 矿质元素在植物体内的运输与分配 第四节 合理施肥的生理基础,第一节 植物体内的必需元素 及其作用,一、植物体内的元素,挥发性元素 灰分元素(矿质元素）,研究方法-灰分分析法,-7。

6、高级植物生理学,主讲人:毛自朝mzcleemaogmail.com Tel:5227732(O)5225102(H) Cell phone :13114297551,You are welcome to the advanced plant physiology!,绪论 第一章 植物细胞及细胞壁 第二章 植物细胞信号传导 第三章 植物的光合作用 第四章 植物的氮硫代谢 第五章 植物的钾代谢 第六章 植物的磷代谢 第七章 植物的基因工程 第八章 植物激素及其信号传导 第九章 植物的生殖与发育 第十章 细胞程序化死亡 第十一章植物的次生代谢 第十二章RNAi,绪论,参考文献,余叔文，汤章城. 植物生理与分子生物学(第二版). 科学出版社，1999，北京。 。

7、植物生理学,主讲教师：吴传书中国科学院大学 2013.09.16,绪论,植物生理学的定义、内容和任务 植物生理学的产生和发展 植物生理学的展望,植物生理学的定义、内容和任务,定义： 植物生理学（plant physiology）是研究植物生命活动规律的科学。植物的生命活动主要包括：植物水分代谢、矿质代谢、光合作用、呼吸作用、中间物质代谢，以及在此基础上的种子萌发、营养器官的生长和生殖器官形成及开花、传粉、受精、果实和种子成熟等生长发育过程。,植物生理学主要研究内容,研究植物的物质代谢 研究植物的水分代谢、矿质营养、呼吸作用、光合作用。

8、第五章 植物激素和生长调节物,定义：植物激素是在植物体内的一定部位上产生的，然后输送到其它部位上起作用, 浓度极低，对植物的生理过程起重要调节作用的一类有机物。,特征：内生的；能移动的；低浓度(10-6-10-8M)；具有调节的功能；普遍存在的。,五大类激素,生长素类（ auxin, AUX）、 赤霉素类( gibberellins, GAs ) 、 细胞分裂素类（cytokinis, CTKS）、 乙烯（ethylene, Eth）、 脱落酸（abscisic acid, ABA）。 AUX 、CTKS、GAS促进生长；ABA抑制生长；乙烯促进成熟和衰老。,生长调节物： 人工合成的具有类似植物激素生理活性的化。

9、北京出版社,生理学基础,10/9/2018,1,生理学基础,7,血液,3,6,血液循环,4,呼吸,5,生理学基础,生理学基础,7,6,绪论第一节概述,学习目标 1掌握生命的基本特征。 2掌握内环境及其稳态。 3掌握神经调节与体液调节。 4熟悉正反馈与负反馈。 5了解生理学任务和研究方法。 一、生理学的任务生理学的任务就是研究正常状态下机体及其各器官系统的功能，包括生命活 动的现象、过程、机制、影响因素以及在整体活动中的意义，从而阐明各种生理 活动发展、变化的规律。 二、生理学的研究方法临床实践和实验研究,（一）生理学的实验方法 1动物实验通常分为。

10、植物生理学,主讲： 白音 石海英,绪论,植物生理学的定义、内容和任务 植物生理学的产生和发展 植物生理学的展望 小结,1 植物生理学的定义、内容和任务 1.1 植物生理学的定义和内容 植物生理学（plant physiology）研究植物生命活动规律的科学。生命活动：（1）生长发育与形态建成（2）物质和能量转化（3）信息传递和信号转导,一、物质产生和光能利用 水分代谢水分的吸收和散失； 矿质营养矿质的吸收、同化和利用； 光合作用碳水化合物的合成、光能化学能。 二、物质和能量的转变 呼吸作用有机物分解、能量释放； 有机物的代谢、运输。 三、。

11、动物生理学,一、上课班级：2011级动物科学专业二、上课要求三、总学时：45学时四、成绩计算考试：60% 作业：20% 出勤：10% 提问：10%五、参考书动物生理学 周定刚动物生理学 杨秀平动物生理学 陈守良,第1章 绪论（Introduction） 掌握 1.动物生理学的研究方法 2.动物生理机能的调节方式 3.反馈调节机制与意义 熟悉 1.动物生理学的研究对象 2.动物生理学的研究水平 了解 1.非自动控制系统及其生理意义 2.前馈控制系统及其生理意义,1.1 动物生理学概述 1.1.1 动物生理学的研究对象 生理学（physiology）是一门研究生物机体生命活动现象及其。

12、植物生理学,主讲教师：武健东wujiandongahau.edu.cn,plant physiology, 植物生理学的定义、内容 植物生理学的产生和发展 植物生理学与农业发展 植物生理学的发展趋势或动向,绪论（Preface）,一、植物生理学的定义、内容1. 植物生理学（Plant physiology)定义：植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的一门科学。,生长发育（growth and development）：植物代谢的综合表现和最终结果包括：植物体积和重量的增加：细胞数目增加、体积扩大。形态建成（morphogenesis）：种子萌发、根茎叶的生长、运动、 开花、结实、衰老、。

13、植物生理学,绪 论,一、植物生理学的定义和任务 1.定义： 植物生理学（plant physiology）：是研究植物尤其是高等绿色植物生命活动规律的科学。 植物的生命活动：在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢基础上，表现出种子萌发、生长、开花、结果等生长发育过程。 2.植物生理学的任务：研究和了解植物在各种环境条件下，进行生命活动的规律和机理，从而将这些成果应用于一切利用植物生产的事业中。,二、植物生理学的产生和发展,（一）我国古代关于植物生理学方面的论述 1.水分代谢 2.矿质营养 3.光合作用 4.呼吸储藏 5.植物生。

14、绪论,植物生理学,plant physiology,一、植物生理学的定义和研究内容 1、定义：植物生理学（plant physiology）是研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的科学。 植物的生命活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用、物质的运输与分配、以及信息传递和信号转导等代谢基础上表现出的种子萌发、生长、运动、开花、结实等生长发育过程。,物质与能量代谢,信息传递和信号转导,生长发育与形态建成,生命活动,(1)细胞结构与功能 它是各种生理活动与代谢过程的组织基础；生命现象是细胞存在的运动方色。 (2)代谢生理 即水分生理、矿质。

15、1,生理学,第五章呼吸,2,第五章呼吸,呼吸概述机体与外界环境之间的气体交换过程，称为呼吸。通过呼吸,机体从大气摄取新陈代谢所需要的O2,排出所产生的CO2,一旦呼吸停止,生命也将终止。人体的呼吸过程由三个相互衔接并且同进进行的环节来完成： 1)外呼吸或肺呼吸，包括肺通气(外界空气与肺之间的气体交换过程)和肺换气(肺泡与肺毛细血管之间的气体交换过程)； 2)气体在血液中的运输； 3)内呼吸或组织呼吸,即组织换气(血液与组织、细胞之间的气体交换过程),有时也将细胞内的氧化过程包括在内。,3,第五章呼吸,呼吸的三环节,4,第五章呼吸 第一。