知识结构

1、 第二章 光现象知识结构一、光的传播：1、光源：（ 1）定义： 的物体叫光源。（2）分类： 光源：太阳、萤火虫、水母、斧头鱼、闪电、恒星等；人造光源：火把、油灯、蜡烛、电灯等。 2、光的传播特点：光在 介质中沿直线传播3、光沿直线传播的应用：激光准直、排队、植树、射击瞄准；解释日食、月食的形成、影子的形成、 小孔成像（成 的 像，可以成 、 、 ）等。【实像：由 而成的像； 实像可以 。虚像：不是由 而成的像； 虚像不可以 。】4、光线：表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线。二、光的反射：1、反射现象：光在遇到任何物体的。

2、 第二章光现象 知识网络 （ 1）定义： （ 1）定义： ； a、 1、光源 天然光源：例子： （ 2）光的折射规律 b、 （ 2）分类： 人造光源：例子： 5、光 c、 （1）规律： 光 的 （ 3）光的折射规律应用：作作、 求角 解释现象 （均与介质含义：同一种介质，这种介质密度均匀） 折 （。

3、唯物辩证法的矛盾观,一、矛盾的同一性和斗争性 1、矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。 2、矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它包括矛盾双方相互依赖和相互贯通。 3、矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 4、同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。矛盾双方的既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,1、矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，贯穿于每一事物发展过程的始终。我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾,二、矛。

4、一 、拼音,1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 3、 音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 (1)当韵母“u ”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。 (2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 4、 隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音 符号，用“”表示，帮助分清两个音节。 如“pingan（平安）”、“qie（企鹅）”。,二、。

5、知识结构全图使用说明：（1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。（3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A理解、略记；B理解、强记；C理解、强记、运用。（4）第一遍以知识反馈为主，第二遍以形成体系为主,第三遍以理论联系实例运用为主。【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。第一课 神奇的货币价值尺度的含义 A货币能够成为价值尺度的原因 B货币执行价值尺度，必须确定计量单位 B货币执行价值尺度，就。

6、K 知识链接秘书的知识结构知识结构是指个人为实现一定的目标，在对人类知识体系进行学习和选择后，在自己头脑中形成的知识构架以及各类知识的比重。这里的“比重” ，不仅指数量关系，也指质量关系。秘书作为全面辅佐领导者的“通用型”人才，其知识结构应由三个层次构成。（1）基础知识层 基础知识是秘书知识结构中的根基部分。基础知识与人的工作能力、发展潜力有着密切的关系，它在人的学习、工作中起着“润畅细无声”的作用。基础知识越充足，融会贯通的能力就越强，也越容易学会新知识，掌握新理论，发挥创造性的潜力就越大。1）政治。

7、高二哲学复习课课件 授 课 者：吴海燕,音乐停止,二年级,从哲理发散实际,双向发散思维在哲学复习课中的运用,建构哲学体系，掌握主干知识,从材料发散原理,马克思主义哲学体系,线索：人与世界的关系，如何认识世界和改造世界， 如何想问题、办事情。（原理和方法论）,辩证唯物主义,历史唯物主义,唯物论：回答世界“是什么”，即世界的本原、本质,辩证法：回答世界“怎么样”，即世界的存在状态。,认识论：回答人如何“认识世界和改造世界”,价值观,人生观,主要解决“人与社会的关系”,上册,下册,唯物主义,唯心主义,辩证法,形而上学,辩证唯物。

8、,王安石变法的历史背景,社会矛盾 的激化,阶级矛盾：,民族矛盾：,统治阶级内部矛盾,土兼、赋役沉重、战事连年、灾害频繁、农民起义不断,积贫济弱 局面形成,积弱：,集中军权 集中行政权 集中财政权,积贫：,三冗,庆历新政,背景：,时间：,目的：,结果：,中心：,人物：,影响：,措施：,王安石变法,前提：起用王安石,措施,原因：,社会矛盾仍然尖锐 王安石的变法主张和设想 宋神宗的愿望,标志：王安石为参知政事,富国 之法：,目的：改变积贫局面、调整封建国家、 地主和农民的关系，发展生产 内容：青、农、市、均、方、募 作用：有利于减轻农民负。

9、1自然地理一、 宇宙环境（一）、人类认识的宇宙1、目前观测的宇宙范围a、 总星系b、 银河系c、 太阳系d、 地月系2、宇宙中的地球生命存在的条件：稳定的光照、安全的宇宙环境、适宜的温度、有能够保护地球的大气层（二）、太阳、月球与地球的关系1、 太阳辐射对地球的影响2、 太阳活动对地球的影响a、 太阳活动的类型：黑子、耀斑b、 太阳活动对地球的影响：对地球气候、电离层、磁场的影响3、 月相及变化（上上西西、下下东东）（三）、人类对宇宙的新探索开发宇宙：空间资源、太阳能资源、矿产资源（四）、地球运动的基本形式自转和公转。

10、必修一知识结构,宇宙地球在宇宙中的位置,太阳系地球是普通行星,地球存在生命的特殊行星,地球在宇宙中,宇宙中的天体及天体系统,地球与其他行星运动特征比较,地球在天体系统中的位置,地球与其他行星结构特征比较,适宜生命形成和发展的宇宙环境,适宜生命形成和发展的自身条件,必修1各章节,地球上存在生命物质的条件,太阳光照一直比较稳定,各行星各行其道绕日公转，地球有较安全的宇宙环境,距太阳位置适中，有适宜的温度,具有适当的体积和质量吸引大气层,地球表面有丰富的液态水,宇宙环境,自身条件,天体系统的层次,地轴,太阳,赤道,黄道,自西向。

11、目录 计划课时 章节内容必修一第一章 从实验学化学第一节化学实验基本方法1化学实验安全2混合物的分离和提纯3离子检验4除杂第二节 化学计量在实验中的应用1物质的量的单位2气体摩尔体积第二章化学物质及其变化第一节 物质的分类 1.物质的分类2.分散系3胶体第二节 离子反应 1、 离子反应的实质2、 离子反应书写第三节 氧化还原反应1. 氧化还原反应的本质2. 反应中的氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物判断3. 氧化还原反应中电子转移的方向和数目的判断第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第二节 几种重要的金属化合物 第三节 用。

12、,Ajax知识培训,课程安排,Ajax基础 使用Ajax发送异步请求 在请求和响应中使用XML 使用JSON进行数据传输,第一讲,Ajax基础,什么是Ajax?,先来点感觉，看些例子 BACKBASE购物网站 Google Suggest Google Map and many more,Ajax定义,Ajax (Asynchronous JavaScript and XML)不是一个新的技术，事实上，它是一些旧有的成熟的技术以一种全新的更加强大的方式整合在一起 Ajax的关键技术： 使用XHTML(HTML)和CSS构建标准化的展示层 使用DOM进行动态显示和交互 使用XML和XSLT进行数据交换和操纵 使用XMLHttpRequest异步获取数据 使用JavaScript将所。

13、高等代数知识结构一、高等代数知识结构图高等代数线性代数工具线性方程组中心课题线性典范型研究范围线性空间行列式矩阵线性方程组向量相关性行列式的计算行列式的性质矩阵的秩矩阵的运算与逆矩阵的初等变换线性方程组的解法及判别定理线性方程组解的结构极大线性无关组线性相关和线性无关二次型线性流形线性函数若尔当典范性化为标准型（配方法，线性方程组法，正交法）对角化正定性，合同单线性函数对称双线性函数J 矩阵II-C 定理矩阵的可对角化线性空间欧式空间酉空间线性空间的性质与同构，子空间的判定线性变换坐标变换与基变换特征。

14、功力学中功的两个必要因素：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离做功的大小：W=Fs （单位为 J）做功的快慢： (单位为 W)P= Wtt机械效率 = 100%W 有用W 总提高机械效率：增加物重减小机械重减少摩擦l2 省力但费距离分类费力杠杆：l 1l2 省距离但费力等臂杠杆：l 1=l2 既不省力也不省距离 实例动滑轮实质：动力臂是阻力臂 2 倍的杠杆特点：理想情况下，可以省一半的力滑轮定滑轮实质：等臂杠杆特点：不省力但可以改变力的方向G滑轮组省力情况：理想情况下，F=（n 为承重绳子段数） 费距离情况：s=nhn做功的本领能机械能动能定义：正在。

15、对称的知识结构1、 对称类型的理解:轴对称? （亦称双侧对称或反射对称） ；中心对称（亦称旋转对称 ） ；平移对称。(1) 一般性解释轴对称图形 ? 如果沿某条直线 L 对折，对折的两部分是完全重合的，这样的图形称为轴对称图形。L对称轴。如果是两个图形有此性质，那么我们称这两个图形呈轴对称（或反射对称）。中心对称如果图形以某个中心点旋转一定角度后，形成一个和旋转前完全相同的图形，那么这样的图形称为中心对称图形（或旋转对称图形） ；平移对称如果有一个图形依照一定的轨迹平移一段距离之后，与另外一个图形完全重合，那么这两。

16、黄飞艇 第 1 页 2019-5-24人教版新教材 2009 年中考物理总复习提纲第一章声现象1、声音产生的条件是 2、声音的传播3、我们怎样听到声音4、声音的特征：5、噪声危害和控制6、声的利用声现象 声音靠 传播，传播声音的介质有 、 、 、真空 能传声声音以 形式向外传播。声速 （1）回声定义： ，听到回声条件： 。（2）声音在固、液体中比在 中传播快。（3）声速大小跟 有关，还跟 有关。（4）声音在 150 空气中的传声速度 m/s.听到声音的过程： 。听到声音的两种路线： 传导、 传导双耳效应一应用于 。（1）音调人身不能听到超声波：a、定义 。

17、 电学部分知识结构图电荷 电流（I） 电功（W ） 电功率（P） 电源做功做功做功提供电热（内能）：焦耳定律（Q）QQ= I2 Rt做功做功做功电压(U)做功做功做功定向移动做功做功做功做功做功快慢做功做功做功电阻(R)做功做功做功阻碍欧姆定律做功做功做功电能转换为其他形式的能做功做功做功多少I= RUI P 额 U 额 I 额I 额 额额pR= 额额P2)(长度材料横截面积温度 n301.6622JWRtItPtWItn301.62JRUPItW(测功率原理)额定电压 额电功率测电阻原理n 表示电能表转的圈数，3000 表示一度转 3000圈电路电流流径电路状态连接方式其他能量形式Q=I2Rt消耗。

18、天地学习法在英语教学中的成功案例 天地学习法在英语教学中的案例分析、课程设置和应用前景2月 2425 日连续三天晚上，我们一起在网络上用天地学习法来学习英文的 16时态，效果非常好！接下来我从两部分来总结一下：第一部分，分享实践中大家学习和受益的例子以及案例的一些展示；第二部分，根据初期实践的结果，将我们目前形成初步的一些课程设计和大家分享。第一部分：利用天地学习法得出的语言学习公式掌握语言（720 小时）基础知识的梳理和架构（100 小时）语言实践和应用（620小时）根据科学研究，人通常掌握一门技能的时间是 720小时。

19、* 1、宝塔型知识结构宝塔型知识结构把基础理论知识形象地比喻为宝塔的底部，然后从下往上依次为基础知识、专业基础知识、专业知识、学科前沿知识。宝塔顶部是主攻目标或从事的 职业目标，如图4-1所示。这种知识结构有三个主要特点：一是，侧重于基础知识的广博性和宽厚性；二是，侧重于专业知识的精深性；三是，强调主攻目标的明 确性。这种知识结构容易把宽厚的知识集于一点，突破主攻目标，取得成绩。2、蛛网型知识结构图4-2 蛛网型知识结构蛛网型知识结构是国外经济管理学派提出的模式，如图4-2所示。此结构由三部分组成：第一部分是以。