1、高二哲学复习课课件 授 课 者：吴海燕,音乐停止,二年级,从哲理发散实际,双向发散思维在哲学复习课中的运用,建构哲学体系，掌握主干知识,从材料发散原理,马克思主义哲学体系,线索：人与世界的关系，如何认识世界和改造世界， 如何想问题、办事情。（原理和方法论）,辩证唯物主义,历史唯物主义,唯物论：回答世界“是什么”，即世界的本原、本质,辩证法：回答世界“怎么样”，即世界的存在状态。,认识论：回答人如何“认识世界和改造世界”,价值观,人生观,主要解决“人与社会的关系”,上册,下册,唯物主义,唯心主义,辩证法,形而上学,辩证唯物主义,唯心主义辩证法,机械唯物主义,形而上学唯心主义,建构哲学体系，掌握主
2、干知识一,双向发散思维在哲学复习课中的运用,下列说法各属于哪一种？,刻舟求剑,联系是普遍又是客观的,道之大原出于天，天不变，道亦不变。,风吹幡动，不是风动，不是幡动，仁者心动,哲学上册分为两大块，辩证的唯物论，和唯物的辩证法，每一块有哪些原理，每一原理应从原理名称、相关概念、原理内容、方法论意义、联系实际五个方面去把握。,唯物的 辩证法,发展,矛盾,建构哲学体系，掌握主干知识二,联系,事物是普遍联系的,原因与结果关系,整体与局部关系,5,辩证的 唯物论,物质与意识的辩证关系原理,尊重客观规律与发挥主观能动性关系原理,2,3,4,学习理论的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一
3、个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。毛泽东,从哲理发散实际,联系实际三条线（自己、社会生活、建设。）请同学们从中任选一原理，每条原理至少能联系两个以上的实际。并作简要分析 。,一切事物都是变化发展的,内外因关系原理,量质变关系原理,前进性与曲折性关系原理,矛盾普遍性原理,矛盾特殊性原理,矛盾普遍性与特殊性关系原理,主次矛盾关系原理,矛盾主次方面辩证关系原理,辩证唯物论的知识结构,物质和意识的辩证关系,事物运动的规律性和人的主观能动性的辩证关系,世界的本质是物质，物质决定意识,意识对物质有能动作用,意识能正确反映客观事物,意识具有
4、反作用（促进、阻碍）,一切从实际出发，主观必须符合客观,重视意识的能动作用,客观规律性,主观能动性,按客观规律办事,充分发挥人的主观能动性,关系,尊重客观客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。,认识利用规律必须充分发挥人的主观能动性,实事求是,这里的材料有时事文字材料、漫画、歌曲录像、图表等，我们要注意设问的规定性。,从材料发散原理,例1：文字材料题,例2：漫画题,例3：歌曲录像题,1986年7月，中国政府正式提出申请，要求恢复中国在关贸总协定中的缔约国地位。1993年，国家主席江泽民与美国总统克林顿会晤，提出了我国加入世贸组织的三条原则：第一，世贸组织既然是一个国际组织，没有中国这个最大的发
5、展中国家参加是不完整的；第二，中国只能作为一个发展中国家参加；第三，中国加世贸组织，其权利与义务一定要平衡。1999年9月，江泽民在澳大利亚答中外记者访问时，重申了上述三条原则。问：上述三原则体现了唯物论什么原理？上述三原则体现了辩证法什么原理？上述三原则体现了哪些哲学原理？,我国加入世贸组织的三原则,模拟法庭,张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三要钱，张三振振有词地说，事物是运动变化的，此时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱，李四气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张三：欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？张三把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很在理，又问李四，为什么要打人？李四
6、说，事物是运动变化的，此时的我已经不是打他时候的我了，我没打他！县官只好不了了之。,同学们，你们能断这个案子吗？,为看问题片面者造像,？,上图反映了什么哲学道理？,为什么摸不着你的脉？,上图反映了什么哲理？,上图反映了什么哲学道理？,三、在几个热点问题中切入点体现举例,三、在几个热点问题中切入点体现举例,4、材料：据报道，我国 已成功的进行克隆牛实验。这项技术在国际上处于领先水平，对我国相关学科的发展具有重大意义。 （1）.这一事例说明( ) A.人是无所不能的，任何时候都可以创造出奇迹 B.随着时代的发展，意识不仅可以反映物质，还可以创造物质 C.随着人类社会的发展，物质对意识的决定作用越来
7、越弱 D.意识不仅能够正确反映客观事物，而且反作用于客观事物 （2）.上述材料中说明“科技是第一生产力”的论断的正确性 （3）.结合材料，从历史角度说明第三次技术革命的历史条件及主要内容 【参考答案】 （1）.D（2）.“科技是第一生产力”这一论断是正确的。科技不仅对生产的发展起着直接作用，而且科技还可以间接地作用于经济发展，提高生产力的水平。 （3）.历史条件：二战后，资本主义世界相对稳定，资本主义经济得到恢复和发展。战后资本主义各国采取国家垄断资本主义，促进了资本主义生产迅速发展。第三世界兴起，发展工业需要先进的技术和设备，客观上为发达国家的工业生产提供了市场。主要内容：以原子能技术、航天技术、电子计算机应用为代表。还人工合成材料、分子生物学、遗转工程等高新技术。,三、在几个热点问题中切入点体现举例,本节课到此结束，谢 谢 大 家！,
