制取氧气教学设计刘红花

1、课题 3制取氧气教学设计教学目标：1知识与技能1实验室制取 氧气的主要方法和原理，初步了解实验室制取新物质的方法，培养学生的实验技能。2认识分解反应催化剂及催化作用3初步学会实验室制取氧气的方法，实验氧气的化学性质。4练习连接仪器的基本操作。

2、九年级化学制取氧气教学设计一教材与学情分析氧气的制法是学生第一次学习气体的制备，这部分内容在课标中是一级主题科学探究身边的化学物质和二级主题学习基本实验技能我们周围的空气中包含的内容，它在教材中有承前启后的作用，承前：是气体制备的起始，对化。

3、 过氧化氢制取氧气教学设计大同铁一中 仝淑英1教材分析过氧化氢制取氧气位于义务教育课程标准教科书人教版九年级化学第二单元我们周围的空气第三节制取氧气的第二课时。过氧化氢制取氧气 这一课题是学生练习了实验基本操作后接触到的第一个利用固体与液体。

4、九年级化学制取氧气教学设计一教材与学情分析氧气的制法是学生第一次学习气体的制备，这部分内容在课标中是一级主题科学探究身边的化学物质和二级主题学习基本实验技能我们周围的空气中包含的内容，它在教材中有承前启后的作用，承前：是气体制备的起始，对化。

5、1学科二备教案 承担者 时间课题 课题 3 制取氧气 第 2 课时 课型 新授教学内容 加热氯酸钾加热高锰酸钾制氧气1 认识用加热氯酸钾加热高锰酸钾制氧气的方法，进一步了解催化剂的概念。2 进一步熟练地进行实验操作。教学目标3 发展学生合作。

6、课题 3 制取氧气一教学目标 一三维目标知识与技能：了解实验室制取氧气的反应原理；认识分解反应催化剂和催化作用。过程与方法：通过分组实验，培养学生的实验操作能力观察能力思维能力以及合作能力；初步培养学生分析对比和迁移知识的能力。情感态度与价。

7、课题 3 制取氧气教学设计预案第二课时片段息烽县西洋学校：李德坤教学目标：知识与能力：1熟知加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤实验现象注意事项等。2练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气。过程与方法：激发学习兴趣和增强观察分析总结的能力。情感态度。

8、初三化学制取氧气教学设计江苏省连云港市赣榆县华杰双语学校 夏照清课题名称：第二单元 课题三 制取氧气第一课时教材所在页：第 3743 页教材版本：人教版一 课题分析：本课题内容可以分为两部分，一部分是实验 25 实验 26 实验 27及学习。

9、制取氧气教学目标1，了解催化剂和催化作用；掌握实验室制取氧气的方法和原理，理解分解反应。2，学会边观察实验边讨论的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中提出问题分析问题解决问题。3，保持对化学实验的浓厚兴趣，从而激发学生学习化学的自觉性和积极。

10、课题 3 制取氧气教学目标1知识与技能：了解实验室制氧气的反应原理实验装置实验操作。2过程与方法：通过探究氧气的制法，认识分解反应，认识催化剂和催化作用，掌握探究过程。3情感态度与价值观：通过对催化剂的探究和阅读有关材料，培养勇于创新的科学。

11、第二单元我们周围的空气课题 1 制备氧气课时 1制备氧气教学设计姓名：罗开敏年级：2013 级制取氧气第一课时教材分析制取氧气课题是人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级第二单元课题 3 的内容。本课题是学生第一次接触实验室制备气体的课。

12、高锰酸钾制取氧气 教学设计教材分析：本节内容是初中化学教材中第一个气体制备实验，也是中考必考的内容之一。学生已经对化学实验基本操作和氧气性质等内容的学习和探究有了一定的知识基础，为学习制取氧气做了充分的准备。教学目标知识与技能：初步认识气体。

13、32 制取氧气两课时第一课时 催化剂 用过氧化氢制取氧气主要内容催化剂的概念；实验室用过氧化氢制取氧气的方法和原理。学习目标要求一 知识与技能1能说出催化剂的定义了 解 ，认识催化剂的重要作用理解 。2初步学习实验室用过氧化氢制取氧气的方法。

14、制取氧气教学设计案例一教学设计思路1课题分析制取氧气课题是人教版义务教育课程标准实验教科书化学九年级第二单元课题3的内容。本课题是学生练习了实验基本操作后接触到的第一个气体制取实验，有利于进一步熟悉常见仪器的使用，通过对实验室制取氧气的原理。

15、氧气的制取教材分析本节是中学化学中非常重要的内容，课本介绍了氧气的三种实验室制法，学生不仅要掌握三种方法的原理，还要掌握三种制法采取用的装置，装置有多种，介绍每个装置的优点的缺点，并要求学生掌握选择装置要考虑的因素。在本节中学生还将要接触到。

16、制取氧气教学设计初三化学 李爽一教学设计思路1.课题分析实验室制取氧气 这一课题是学生练习了实验基本操作后接触到的第一个气体制取的实验,这一课题的设计，有利于进一步熟悉常见仪器的使用。通过对实验室制取氧气的原理的分析,有利于培养学生的实验探。

17、课 题 课题 3.2 制取氧气第一课时：过氧化氢制氧气 课 型教学媒体 多媒体实验器材知识技能1了解催化剂催化作用的概念。2掌握实验室用过氧化氢制氧气的反应原理及操作步骤过程方法1通过探究过氧化氢制氧气，初步体会固液不受热装置制备气体的一般。

18、制取氧气教学设计一教学设计思路分析：内容分析制取氧气是人教版化学教科书九年级上册第二单元课题 3 的内容，是本单元的重点内容之一。在历年中考化学实验加试中，也是重点内容。本课题是学生第一次接触实验室制备气体的课题，是学生具体地从化学的角度出。

19、制法氧气的教学设计托克逊一中 刘红花教学目的知识与技能：了解实验室制取氧气，认识分解反应，知道氧气的工业制法，认识催化剂。过程与方法：通过实验室制取氧气的探究和高锰酸钾制取氧气装置的设计，提高分析能力观察能力实验操作能力，学会依据反应原理选。