哲学与人生第六课矛盾观点与人生动力修订版

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4、第六课 矛盾观点与人生动力学习目标知识与技能：1理解矛盾的概念，掌握矛盾观点；2学会用矛盾的观点分析解决问题；3正确处理自己人生中的问题；4能用矛盾的观点处理人生问题。过程与方法：通过讨论情景模拟等形式体验感悟提升解决问题的能力，形成正确的。

5、1第六课 矛盾观点与人生动力教学设计张掖市职教中心 王金花教学目标1认知：通过教学，使学生了解矛盾 对立 统一的基本含义；矛盾的基本属性；矛盾是事物发展的源泉和动力。2情感态度观念：用矛盾双方互相转化的道理，正确认识和处理生活中的矛盾。不怕。

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9、第六课 矛盾观点与人生动力, 用哲学点亮人生福建第二轻工业学校,导入新课：,第55页，网络技术的发展。,课本的两个问题,网络对人们来说就是把双刃剑，有利有弊，一方面，人们通过它可以快速获取更多的信息，开阔人们的视野，给人们生活带来方便；另一。

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11、1第六课 矛盾观点与人生动力第一课时 矛盾是人生发展的动力教学内容分析本单元的核心内容是用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度 ，从哲学知识体系看，辩证法的本质和核心就是矛盾的观点。从学生的人生发展线索看，指向的是学生人生发展动力的问题。所。

12、孔子求学,传说，孔子曾带领一班学生找老子请教。老子很老了，正在闭目养神，大概听到了响动，抬起眼皮看了看，孔子赶忙请安说：弟子孔丘特来候教。过了很长时间，老子才张开嘴，用手指着自己的嘴问：你看到我的牙怎么样孔子说：已经全掉了，又问：我的舌头怎。

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