政治北师大版七年级上8.1永存善良之心教案

1、北师大版七年级思品第三单元第七课第一站 人人平等预习提示阅读P7881 内容，结合已有知识回答下列问题：1如何认识平等2法律规定青少年平等享有的权利有哪些3怎样做才是平等待人4如何理解法律面前人人平等5如何理解平等是人际交往的前提和基石教学。

2、第 2 课 开始新学习第 2 站 学习风向标教学目标知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。能力目标：能正确对待学习中的困难。情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对待学习的困难。教学重，难点学。

3、第三课第一站 角色与责任教学目标：让学生了解自己作为青少年的身心发展特征，促进身心健康发展，明白自己的社会角色已经发生变化增加了很多社会责任重难点：每个人都有很多种不同的角色，以及要为这些角色所负的责任。教学方法：讨论式 教学法教学过程：一。

4、6.2 如何讲礼貌预习提示：1如何讲礼貌2长时间不理发是有个性 VS 长时间不理发有损个人仪表，你的观点3十字文明用语是什么4生活中，怎样培养得体的行为5道歉是的表现6生活中，怎样对待残疾儿童教学目标情感态度价值观目标 通过学习知道哪些行为。

5、第 9 课 做一个自尊的人课 题 第二站 如何拥有自尊学习目标1 使学生明确自尊是个体生活中的一种重要的心理需要培养学生积极的情感态度。2使学生能够尊重自己，及时发现身上存在的不恰当自尊边县并改正，做真正自尊的中学生。重点难点如何帮助学生培。

6、第五课第一站 1目标预设：知识目标 认识到自身发展与社会的关系实践目标 初步形成交往与沟通的能力，更好地与父母老师同学和社会上的其他人交往，从而顺利适应社会生活。教学重难点：培养学生人际交往合作及融入社会的能力。教学方法：情景教学法 讨论式。

7、第 11 课 做一个自强的人课 题 第一站 人生当自强学习目标1 使学生明确自尊是个体生活中的一种重要的心理需要培养学生积极的情感态度。2使学生能够尊重自己，及时发现身上存在的不恰当自尊边县并改正，做真正自尊的中学生。重点难点 如何帮助学生。

8、第 2 课 开始新学习第 1 站 学习的理由教学目标知识目标：明白学习的重要意义。能力目标：做学习的主人，做学习的管理者。情感态度价值观：学生能竞争学习，自主学习，研究性学习，珍惜学习环境，运用科学的学习方法提高学习效率。教学重，难点学会学。

9、北师大版七年级思想品德第一单元 走进中学生活第 1 课 适应新环境第二站 结识新朋友教学目标 1知识目标：懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分。对于中学生来讲，新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系。2能力目标：了解交结朋友的一般方。

10、第四课第二站我爱我班目标预设：知识目标 学会如何建设班集体，如何在班集体中发挥自己的作用。情感价值目标 培养学生的集体责任感行为目标 增进学生的交往和沟通能力教学重难点：如何把班集体建设同教学有机结合起来教学方法：情景教学法 讨论式教学法教。

11、第 11 课 做一个自强的人课 题 第二站 自强不息学习目标 使学生明确自强是个体生活中的一种重要的心理需要培养学生积极的情感态度.重点难点 如何帮助学生培养恰当的自强心理，使学生学会尊重他人，自立自强。预习提示 1三则故事对你培养自强精神。

12、第四课 第一站 集体与我教学目标： 知识目标：通过本课的教学，让学生认识到个体发展与班集体的关系。能力目标：培养学生的参与意识，让学生主动参与到班集体的建设。情感态度价值观目标：让学生更加热爱班集体，培养集体责任感。教学重点：让学生明白建设。

13、第七课 平等待人 相互宽容教案教学目标：知识目标：要求学生认识到理解和宽容是与人交往的重要品质。能力目标：通过体验性参与活动让学生体验和谐的共同生活需要相互尊重理解宽容和相互帮助。情感态度价值观目标：能运用宽容理解的方法，在实际生活中友好地。

14、第十课 做一个自信的人第二站 寻找自信教学目标：知识目标：怎样才能赢得自信能力目标：培养学生树立自信心和对自信的情感体验情感态度价值观目标：使学生养成自立自信的生活态度教学重点：如何培养学生的自信心教学难点：如何培养学生的自信心教学方法：情。

15、第 9 课 做一个自尊的人课 题 第一站 自尊自立学习目标1使学生准确理解自尊的含义，让学生知道拥有自尊的一些途径。2使学生掌握有关自尊的知识，理解自尊与自恋自负的区别。3同时培养学生积极展示自我和肯定自我的能力。重点难点1理解自尊的含义2。

16、第三课第二站 认识自己教学目标：教学生用恰当的方法对自己进行全面，正确的评价认识自己的优缺点，在学生和生活中，发挥优势，弥补不足。重难点：掌握认识自己的技能，正确审视自己，客观全面地认识自己不盲目自卑或骄傲。教学方法：讨论情境模拟法教学过程。

17、北师大版七年级思品第 3 单元第 8 课第一站永存善良之心预习提示： 1 己所不欲，勿施于人的含义 ，首先要做到：2善良的含义， 心存善良的人的特点：3善良的作用4如何培养善良的品格5在受到伤害时，应该。 教学目标情感态度价值观目标 通过学。

18、,永存善良之心,谈一谈你的理解,教学导入,永存善良之心,小组讨论合作探究,1己所不欲，勿施于人含义要求 2.善良的含义 3.心存善良的人的特点 4.为什么要永存善良之心 5.善良的要求,1自己不喜欢的事能强加于人吗 为什么 2自己喜欢的事就。

19、北师大版七年级思品第 3 单元第 8 课第一站永存善良之心预习提示： 1己所不欲，勿施于人的含义 ，首先要做到：2善良的含义， 心存善良的人的特点：3善良的作用4如何培养善良的品格5在受到伤害时，应该。 教学目标情感态度价值观目标 通过学习。