整十数加减整十数ppt

1、我学习 我快乐,执教者：黄荻,我 会 算,1、口算,2、填空,3、找规律,复习,看图你能提出哪些 数学问题？,说一说，你是怎样计算的?,摆小棒,1020,数数,10 , 20 , 30,计数器,组成,1个十加2个十合起来是3个十也就是30,计算,123,102030,30,3020,1、和你的同桌互相说一说你的计算方法。2、你认为哪一种计算方法最快。,想一想，在计算过程中你发现了什么？,整十数加.减整十数,我学习 我快乐,1、整十数加减整十数可以看成几个十加减几个十,归纳:,2、相同数位上的数才可以 相加减,1.,3 + 2 = 30 + 20 =,5,4 + 5 = 40 + 50 =,9,7 - 3 =70 - 30 =,2,6 - 。

2、课件PPT,7 . 整十 整百 整千数加减法,1. 口算。,4050 9060 90108050 6030 100702070 1090 6020,2. 填一填。,（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。 （2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。 （3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。 （4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。,一、复习导入，揭示课题,90,30,90,30,90,100,100,30,40,8,15,5,13,4,10,2,20,课件PPT,试着算一算。,用加法计算：,100020003000 （元）,1个千加2个千是3个千， 就是3000。,3000,10002000,123,10002000,3000,10002000,3000,3个千。

3、整十数加、减整十数,数学王国,2+5=,7,9-4=,5,8-2=,6,2+6=,8,6+3=,9,7-5=,2,3+2=,5,6-3=,3,8-5=,3,30里面有（ ）个十,3,8个十是（ ）,80,2个十和3个十合起来是（ ）个十.,9个十里面去掉5个十还有（ ）个十.,5,4,像10、20、30、40、50、60、70、80、90这样的数叫整十数.,10,20,30,这是多少根小棒？,图上的老师和同学 们正在做什么？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1020？,一共有多少本书？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,桌上放着书，左边有10本，右边有20本。,摆小棒:,1020,计数器:,组成:,1个十加2个十合起来是3个十也就。

4、100以内的加法和减法（一）,整十数加、减整十数,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,算一算。,23,54,34,62,74,94,4,5,3,9,7,5,比比看谁都能算正确。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,图上的老师和同学们正在做什么？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1020？,3020？,看图你能提出哪些数学问题？,一共有多少本书？,要解决这个问题，怎样列式呢？,还能提出什么问题？,一共有30本，右边有20本，左边有多少本？,怎样列式呢？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1020,整十数加整十数,30,你是怎样算的？,我是用摆小棒的方。

5、2019/3/19,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,小学数学第二册,整十数加,减整十数,2019/3/19,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,复 习,一.口算：3+2= 2+7= 6-3=9-4= 8+2= 7-3=3+5= 2+4= 2+1= 二.回答30里面有( )个十,7个十是( ).,5,14,3,5,10,8,6,3,70,4,3,2019/3/19,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,1,20+10=,?,30,想:2个十加1个 十是_个十。,巩固练习 40+30= 30+50= 10+40=,70,80,50,2019/3/19,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307。

6、整十数加减整十数及一位数,自主练习,你说我讲,情境导入,像10、20、30这样的数，我们叫他们整十数。,10,20,30,这是多少根小棒？,一、复习20以内的加减法。,3+2= 2+7= 4+5= 3+4= 10+3= 10+4= 10+6= 10+2=,二、复习数的组成。,（1）、8个十是（ ）；5个十是（ ）；（2）、60里面有（ ）个十；90里面有（ ）个十。,5,9,9,7,4,5,3,6,80,50,6,9,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息,你能提出什么数学问题？,爸爸摘了40个。,小阳摘了6个。,妈妈摘了30个。,爸爸和妈妈一共摘了多少个？,妈妈摘了30个。,妈妈和小阳一共摘了多。

7、,两位数加整十数,花园乡齐心小学:雷国良,知识目标： 1.经历探索两位数加整十数和两位数加一位数（不进位）计算方法的探索过程，能正确进行计算。 2.结合情境提出问题、分析问题、解决问题，积累学生的数学活动经验，感受数学与日常生活的联系，发展其问题意识。 能力目标: 体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。,摆一摆 算一算,10+10= 25+30=28+10= 42+10=16+10= 23+20=,。

8、整十数、两位数乘整十数,蓼 兰 小 学王 秀 霞,用自己研究出的方法来试试！3020= 2020= 1050= 4030= 6070= 6050=,快来检验你研究的方法！1130= 3230= 1220= 2023= 4022= 4120=,每行40棵， 要种21行。,800棵树 苗够吗？,积极参加植树节！我们学校共有24个教学班， 如果每个班植50棵树，共 植树多少棵？,这节课你有什么收获?,。

9、整十、整百数的加减,700g,900g,700+900=( )(g) 900-700=( )(g),试一试,300+50= 350-50= 350-300=,移动400，学生对齐相加，再对齐相减。,抢答,分享快乐,一本书，小东看了60页，还剩下100页没有看，这本书一共有多少页？（ ）（ ）=（ ）（页）答：这本书一共有页。,2. 解决问题。,400+500=（ ） 我是这样想的：（ ） 700-600=（ ） 我是这样想的：（ ）,1.,检测题,再见！,。

10、练习课,20,50,60,70,40,30,做加法,试一试，你准行！,50,60,70,80,90,80,50,60,70,40,30,做减法,试一试，你准行！,50,40,30,20,10,还剩多少个花生？,这里有50个花生,我要10个。,我要20个。,50-10-20=20(个),90-40=50（本）,(1)买一个足球和一个排球，需要多少钱？,50+40=90(元),(2)付给售货员100元，应找回多少元？,100-90=10(元),(3)你还能提出什么问题？,10+20+30=60（棵）,桃比梨多( )个。 梨比桃少( )个。,4,4,想一想，下面每个( )里 可以填什么数？,10+30( ),20+( )25,25+( )=25-( ),已经吃了40个 苹果 。,妈妈买了多少 苹果？,想一想。

11、1,3,4,6,2,1、想一想，填一填。 （1）50+40=（ ） 想：5个十加（ ）个十是（ ）个十，也 就是（ ）。 （2）60-30= （ ） 想：（ ）个十减（ ）个十是（ ）个十，也就是（ ）。 （3）（ ）+20= 90 70（ ）=40 80+（ ）=90 90（ ）=30 （ ）20=40 （ ）50=30,90,4,9,90,30,6,3,3,30,70,30,1。

12、一年级数学义务教育课程标准实验教材,执教：李老师,学校：东滩煤矿学校,整十数加减整十数,10,20,+,=,30,想：1个十加2个十等于3个十,30,10,-,=,20,想：3个十减1个十等于2个十,摆一摆 算一算,30+40=,70-30=,70,40,我会写得数,40+20=,60-20=,60,40,你还能写出什么算式？,对比练习, , ,40,3,43,+,=,+,=,40,30,70,40+3和40+30两个算式的算法有什么不相同？,帮帮小猴,50 + 50= 60 + 30= 70 30= 10 + 70= 80 - 50= 30 + 20=,100,90,40,80,30,50,30,猜一猜,小动物后面都藏着什么数？,40 + = 70,50 - = 10,- 20 = 60,40,80,想一想，你会吗？,30+20=。

13、30 + 5=35,复习,35 - 5=30,1.同学们还记得算式中各部分名称吗？考考你,记性真好，继续加油,2. 比比看，谁算得又快又准。,50,95,30,72,70,76,60,26,80,3、我会填1. 3个十是（ ）. 2. 40里面有（ ）个十. 3. 2个一和4个十组成（ ）.,30,4,42,两位数加、减整十数,20+10=,想:2个十加1个 十是_个十。,巩固练习 40+30= 30+50= 10+40=,30,3,70,80,50,30-10=,想:3个十减1个 十是_个十。,巩固练习 80-30= 60-20= 40-30=,2,20,50,40,10,20+60 = 80+10 = 20+50= 70-20 = 60-30 = 90-60=,口算,80,90,70,50,30,30,整十数加减整十数 直接将十位上的数字。

14、人教新课标版一年级数学下册,整十数加、减整十数,1、左边有10本，右边有20本，一共有多少本？,3、一共有30本，左边有10本，右边有多少本？,2、一共有30本，右边有20本，左边有多少本？,10,20,+,1个十,2个十,3个十,想：1+2（ ）,10+2030,3,30,20,3个十,2个十,1个十,想：32（ ）,302010,1,2、一共有30本，右边有20本，左边有多少本？,30,10,3个十,1个十,2个十,想：31（ ）,301020,2,3、一共有30本，左边有10本，右边有多少本？,1、先观察，再计算：,3 + 2 =,4 + 5 =,6 4 =,30 + 20 =,40 + 50 =,60 40 =,5,50,9,90,2,20,三、达标检测。,2、我。

15、100以内的加法和减法（一）,整十数加、减整十数,一、复习旧知,算一算。,23,54,34,62,74,94,4,5,3,9,7,5,比比看谁都能 算正确。,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,图上的老师和同学 们正在做什么？,二、探究新知,1020？,3020？,看图你能提出哪些 数学问题？,一共有多少本书？,（一）情境引入，提出问题,要解决这个问题， 怎样列式呢？,还能提出什么 问题？,一共有30本，右边有20本， 左边有多少本？,怎样列式呢？,二、探究新知,1020,（二）整十数加整十数,30,你是怎样算的？,我是用摆小棒的方法 帮助计算的。,我是这样想的：1个十加2。

16、整十数 加减整十数,一、自主回顾：,算一算。,23,54,34,62,74,94,4,5,3,9,7,5,比比看谁都能 算正确。,2.我会填空,40里面有（ ）个十；70里面有（ ）个十；60里面有（ ）个十； 80里面有（ ）个十；50里面有（ ）个十。,50,80,4,7,5个十是（ ）； 8个十是（ ）； 7个十是（ ）； 3个十是（ ）； 10个十是（ ）。,6,5,8,70,100,30,像10、20、30、40、50、60、 70、80、90这样的数叫整十数.,整十数都有哪些呢？,三、探究新知,1020？,看图你能提出哪些 数学问题？,一共有多少本书？,（一）情境引入，提出问题,要解决这个问题， 怎样列式呢？,还。

17、,整十数 加减整十数,一、复习10以内的加减法。,3+2= 2+7= 4+5= 3+4= 73= 94= 63= 82=,二、复习数的组成。,（1） 8个十是（ ）；5个十是（ ）；（2） 60里面有（ ）个十；90里面有（ ）个十。,5,9,9,7,4,5,3,6,80,50,6,9,像10、20、30这样的数，我们叫它们整十数。,10,20,30,这是多少根小棒？,花的海洋,花的海洋,红花和黄花一共有多少盆？,红花和黄花一共有多少盆？,1个十,3个十,1020？,2个十,30,1020？,0,0,1,0,2,3,也可以这样算：,还有多少盆紫花？,我要搬走10盆。,还有多少盆紫花？,我要搬走10盆。,3个十,-,2个十,30 - 10？,1个十,30 - 。