闸门设计课程

1、板式塔课程设计,整合知识 提高能力,设计任务,一、设计题目：年产 A 吨乙醇-水板式精馏塔工艺设计。 二、已知条件： 1原料组成：含 B %（质量）的粗乙醇溶液，其余为水。 2产品要求：含量 93.5 %（质量）的乙醇。 3塔底残液要求：含乙醇0.1%（质量）。 4加热剂：经压力调节后为0.2MPa（表压）的饱和水蒸气。 5冷却剂：30的循环冷却水。 6、进料状况：,设计要求,1、绘出物料流程图、塔板结构图、塔体工艺图； 2、给出各接口尺寸； 3、给出冷却剂、加热剂用量。 4、选择附属设备（泵、换热器、流量计等）,设计步骤,1、设计方案的选定,2、工艺。

2、风管设计课程,上海大金空调有限公司 研修课,PPT06012,大金风管机介绍,风管的分类,风管称呼及压力范围,设计相关单位,常用压力单位 帕斯卡（Pa）：国际标准压力单位，表示每平方米所受的牛顿力。 公斤/厘米（Kg/cm）：主要用于表示空调系统内部的压力。 毫米汞柱（mmHg）：主要用于表示大气的压力。 毫米水柱（mmH2O）：主要用于表示空气流动的压力，风管设计中主要使用的单位;也用来表示空气的阻力。,各种压力单位的换算： 一标准大气压力 = 760mmHg10.33mH2O1Kg/cm0.1MPa,静压、动压和总压,这里只施加静压,全压,静压,可在这里 测定动压,全。

3、,课程项目开发实例_网上书店,本章节通过对网上书店开发过程的讲解，一方面让学生对前面章节涉及的ASP.NET技术有一个全面系统的回顾，以便于学生牢固掌握前面所学知识；另一方面，使学生掌握软件项目过程及方法，培养学生实际编程的能力。,学习目标,学习动态网站项目的设计过程和方法 了解应用项目的业务需求 掌握ASP.NET基本控件的使用 掌握SQL SERVER数据库设计和数据库的连接 掌握C#语言在实际项目开发中的运用,9.1 系统设计,软件项目设计过程首先必须进行系统设计，弄清项目的性 质、项目的需求、项目涉及的实际业务和业务流程、项目开。

4、空间设计,我们所做的空间设计基于对空间的解析 对于空间的感知 设计语言的表达,以课题研究为主导的设计课程： 对于课程内容的理解 课程知识体系的梳理 关键知识点构建 资料收集整理 设计实践,尝试在有限空间创造多样的空间体验，感知空间尺度，了解人的行为与景观的联系， 从小尺度空间入手，开展景观空间设计练习，有目的的组织景观空间元素，有计划的引导人的行为活动。 练习尺度： 20M20M10M,带着问题学习，设计从问题的提出开始，直至问题的最终解决。,解决的问题： 20M20M的场地让你想到什么？10M高度想到什么？ 这样的空间能做什么。

5、张丽萍,长沙环境保护职业技术学院,课程整体设计,教学实施,（一）课程定位,1、课程性质-专业必修核心课程,2、课程目标,知识目标,能力目标,素质目标,掌握餐饮服务与管理基本知识,餐饮服务技能、人际沟通与协调 应变能力、基层管理能力,“高素质的高级餐厅服务员” “较高综合素质的初、中级餐饮管理人员”,3、与前后课程关系,饭店服务礼仪,饭店服务心理学,饭店管理概论,（二）课程设计,以调查研究为基础,工学结合,餐饮工作过程,典型工作任务,设计理念,设计思路,以餐饮职业活动为依据设计课程内容，以餐厅典型工 作任务为基础设计教学环节，。

6、国家级精品资源共享课课程与教学论,第一章 课程设计主讲：林德全单位：河南大学教育科学学院,本章概要,第一讲 课程目标设计 第二讲 课程内容设计 第三讲 课程结构设计,第一讲 课程目标设计,一、课程目标概述 二、课程目标来源 三、课程目标筛选 四、课程目标组织,（一）课程目标的内涵 1.理解课程目标 （1）用词不一,一、课程目标概述,Curriculum purpose Curriculum aims Curriculum goals Curriculum objectives,课程意图 课程的总体目标 各级各类学校的课程目标 学科的课程目标,（2）界定多元,一、课程目标概述,博比特：课程目标指的是。

7、汽车设计课程设计,交通学院,课程设计的目的,锻炼汽车设计制造专业学生解决工程实践问题与培养创新能力的手段 培养应用型工程技术人才实践技能的重要环节 训练学生解决工程实际问题的能力,课程设计的目的,综合应用汽车构造、汽车理论和汽车设计等课程的专业知识 学习查阅和应用国家标准，培养按照国家标准设计应用系统的习惯 掌握汽车结构设计的方法和特点 掌握汽车结构设计的一般步骤,课程设计的方法,明确选定题目的结构特点与工作原理，综合应用专业课程知识 查阅汽车设计手册，了解产品结构、技术参数 进行分析、计算、对比，确定设计对。

8、课程设计与课程大纲,华东师范大学课程与教学研究所 邮箱：liulianghuakcx.ecnu.edu.cn 资料下载：爱问：Liulianghua,刘良华 教授,温馨提示,1.可不可以，关闭手机？发誓不接听电话，不收发短信。若某个人整天离不开手机，这个人有病。 2.可不可以，不要走动？有课间休息，上课时请不要频繁走动。小不忍，则乱大谋。 3.可不可以，不要着急？在没有完整理解我的观点之前，请不要急于议论。完整理解之后，您会发现英雄所见略同,Part1 课程设计追求1：研究性教学,何谓研究性教学？ 1. 从教材思维到论文思维 一份出色的教案接近一篇可发表的论文。

9、国际商法 International Business Law,郑春贤 主讲,拉丁谚云：哪里有贸易，哪里就有法律。,国际商法课程整体设计,三方法手段,四教学队伍,五、实践条件,六特色与创新,一.课程设置,二.教学内容,一课程设置,（一）课程定位：性质与作用,课程性质,课程作用,“外向型”专 业的基础课,增强法 律意识,外贸类考试 的重要内容,提高法 律运用 能力,利于其 他课程 学习,利于“课 证融通”,（二）课程设计：理念与思路,1、设计理念,（1）能力为本的人才培养观,（2）学生主体的现代教学观,（3）任务驱动的学习动力观,（4）知行合一的实践价值观,（二）。

10、汽车设计课程设计,交通学院 孙宏图,课程设计的目的,锻炼汽车设计制造专业学生解决工程实践问题与培养创新能力的手段培养应用型工程技术人才实践技能的重要环节训练学生解决工程实际问题的能力,课程设计的目的,综合应用汽车构造、汽车理论和汽车设计等课程的专业知识学习查阅和应用国家标准，培养按照国家标准设计应用系统的习惯掌握汽车结构设计的方法和特点掌握汽车结构设计的一般步骤,课程设计的方法,明确选定题目的结构特点与工作原理，综合应用专业课程知识查阅汽车设计手册，了解产品结构、技术参数进行分析、计算、对比，确定设计对。

11、0.91L0.9L420.d 20.dmkNP/2.148H/3=1.80.2a=0.6C=2.5b=1.2b=1.2H=5.5 5.7钢结构课程设计溢洪道露顶式平面钢闸门1基本资料闸门形式：溢洪道露顶式平面钢闸门；孔口净宽：9.00m；设计水头：5.50m；结构材料：Q235 钢；焊条：E43 ；止水橡皮：侧止水用 p 形橡皮；行走支承：采用胶木滑道，压合胶木为 MCS-2；混凝土强度等级：C20。2闸门结构的形式及布置（1）闸门尺寸的确定（图 1） 。1）闸门高度：考虑风浪所产生的水位超高为 m,故闸门高度 m7.520.94002350 222350 2350 235020506502400600162010308507907605005700100I 横向隔板IIIIIIIVV。

12、水工钢闸门课程设计计算书（第二组）姓名：蔡荨学号：0915010329班级：水工 3 班2011.1.10一设计资料(1)闸门型式：提升式平面钢闸门（潜孔式）(2)孔口尺寸（宽高）：10.05.2m 2(3)上游水位：27.5m(4)下游水位：无(5)闸底高程：20.0m(6)胸墙底高程：25.2m(7)启闭设备：电动固定式启闭机(8)闸门所用材料：门叶承重钢结构：Q235.B 钢焊 条：E43 型行走支承：采用滚轮，材料为铸钢 ZG45止水橡皮：顶止水，侧止水P 形橡皮；底止水条形橡皮(9)制造条件：金属结构制造厂制造，手工电焊，满足级焊缝质量检验标准。(10) 采用的规范：水利水电工程钢。

13、课程设计说明书 课 程 名 称: 水工钢结构 课 程 代 码: 106009699 题 目: 露顶式钢闸门平面设计 及拦污栅设计 学 生 姓 名: 学 号: 年级/专业/班: 2014 级水利水电工程 1 班学 院 (直 属 系 ) : 能源与动力工程学院 指 导 教 师: 徐良芳 课 程 设 计 说 明 书- 1 -目 录摘 要 .- 3 -引 言 - 4 -任务与分析 .- 5 -1 工程概况 .- 6 -2.1 露顶式平面钢闸门设计 - 6 -2.2 拦污栅设计 - 6 -3 闸门的结构形式及布置 .- 6 -3.1 闸门尺寸的确定 - 6 -3.2 主梁的形式 - 7 -3.3 主梁的布置 - 7 -3.4 梁格的布置和形式 - 8 -3.5 连接系的布置和形式 -。

14、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 水工钢闸门课程设计计算书 一 设计资料 (1) 闸门型式 : 提升式平面钢闸门 ( 潜孔式 ) 2 (2) 孔口尺寸 (宽高 ) :10.0 5. 0m (3) 上游水位 :27.5m (4) 下游水位 :无 (5) 闸底高程 :20.0m (6) 胸墙底高程 :25.0m (7) 启闭设备 :电。

15、 课程设计(综合实验)报告( 2011- 2012 年度第 1 学期)名 称： 水工钢结构 题 目： 露顶式平面钢闸门设计 院 系： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 2 成 绩： 日期：2012 年 1 月 3 日课程设计（综合实验）报告i目录一、 设计资料 1闸门形式 1孔口净宽 1设计水头 1结构材料 1焊条 1止水橡皮 1行走支承. .1混凝土强度等级 1二、 闸门结构的形式及布置 11. 闸门尺寸的确定 12. 主梁的形式 13. 主梁的布置 14. 梁格的布置和形式 25. 连接系的布置和形式 25-1 横向联接系 25-2 纵向联接系 26. 边梁与行走支承 2三、 面板设计。

16、 港 口 航 道 与 海 岸 工 程 专 业 水 工 钢 结 构 课 程 设 计 任 务 书船 舶 与 海 洋 工 程 学 院2010年 2月水 工 钢 闸 门 设 计 任 务 书一 、 基 本 资 料某 几 个 水 闸 工 作 门 ， 根 据 初 步 设 计 成 果 ， 提 出 设 计 资 料 及 数 据如 下 ：1 . 闸 门 型 式 ： 提 升 式 平 面 钢 闸 门 。2. 闸 门 相 关 参 数 （ 孔 口 尺 寸 、 上 下 游 设 计 水 位 、 闸 底 及 胸 墙 底高 程 等 ） ：详 见 附 表 一 。3 . 闸 门 启 闭 装 置 ： 电 动 固 定 式 启 闭 机 。4 . 材 料 ： 钢 结 构 ： Q2 3 5 .B钢焊 条 ： E4 3 型行。

17、河北工程大学课程设计- 1 -目录1 设计资料 .32 闸门结构的型式及布置 .32.1 闸门尺寸的确定: .32.2 主梁的型式 32.3 主梁的布置 32.4 梁格的布置和形式 42.5 连接系的布置和形式 42.5.1 横向连接系 .42.5.2 纵向连接系 .52.5.3 边梁与行走支承 .53 面板设计 .53.1 估算面板厚度 54 水平次梁、顶梁和底梁的设计 64.1 荷载与内力计算 64.2 截面选择 64.3. 水平次梁的强度验算 74.4 水平次梁的扰度验算 84.5 顶底梁的截面选择以及弯应力刚度验算 85 主梁设计 .85.1 设计资料 85.2 截面选择： 焊接组合截面梁 95.2.1 弯矩与剪力计算 95.2.2 需。

18、平面钢闸门,一 概述 二 平面钢闸门的组成和结构布置 三 平面钢闸门的结构设计 四 平面钢闸门的零部件设计 五 平面钢闸门的埋设部件 六 水工钢闸门课程设计,闸门水工建筑物的重要组成部分之一，它的作用是用于封闭水工建筑物的孔口，并能够按照需要全部或者局部开放这些孔口，以调节上下游水位，泄放流量，放运船只，排除沉沙，冰块及其他漂浮物。,一 概述,一 闸门的类型闸门的类型较多，一般可按闸门的工作性质、设置部位及结构形式等加以分类。,1 按闸门的工作性质可分为：,工作闸门：正常运行时使用的闸门，一般在动水条件下操作。事故。

19、 课程设计说明书课 程 名 称:水利水电工程钢结构课程设计课 程 代 码: 8203281 题 目: 露顶式平面钢闸门 学 院 (直 属 系 ) : 能源与环境学院 年级/专业/班: 2009 级/水利水电工程 学 生 姓 名: 学 号: 指 导 教 师: 开 题 时 间: 2011 年 12 月 日完 成 时 间: 2011 年 12 月 日水 利 水 电 工 程 钢 结 构 课 程 设 计- 1 -目 录1.设计资料2.闸门结构的型式及布置3.面板设计4.水平次梁、顶梁和底梁的设计5.主梁设计6.面板参加主（次）梁工作的折算应力验算7.横隔板设计。

20、平面钢闸门,一 概述 二 平面钢闸门的组成和结构布置 三 平面钢闸门的结构设计 四 平面钢闸门的零部件设计 五 平面钢闸门的埋设部件 六 水工钢闸门课程设计,闸门水工建筑物的重要组成部分之一，它的作用是用于封闭水工建筑物的孔口，并能够按照需要全部或者局部开放这些孔口，以调节上下游水位，泄放流量，放运船只，排除沉沙，冰块及其他漂浮物。,一 概述,一 闸门的类型闸门的类型较多，一般可按闸门的工作性质、设置部位及结构形式等加以分类。,1 按闸门的工作性质可分为：,工作闸门：正常运行时使用的闸门，一般在动水条件下操作。事故。