1、国际商法 International Business Law,郑春贤 主讲,拉丁谚云：哪里有贸易，哪里就有法律。,国际商法课程整体设计,三方法手段,四教学队伍,五、实践条件,六特色与创新,一.课程设置,二.教学内容,一课程设置,（一）课程定位：性质与作用,课程性质,课程作用,“外向型”专 业的基础课,增强法 律意识,外贸类考试 的重要内容,提高法 律运用 能力,利于其 他课程 学习,利于“课 证融通”,（二）课程设计：理念与思路,1、设计理念,（1）能力为本的人才培养观,（2）学生主体的现代教学观,（3）任务驱动的学习动力观,（4）知行合一的实践价值观,（二）课程设计：理念与思路,2、设计思
2、路,（1）与行业企业共同开发课程,（2）教学做一体的课堂教学模式,（3）高度重视实践教学,（4）多元课程评价模式,二教学内容,（一）内容选取：针对性与适用性,1、针对性：基于工作过程重新设计课程体系，实行模块化教学：预备知识、签订贸易合同、合同纠纷处理、产品责任问题处理、代理问题处理、知识产权保护。2、适用性：在教学中选择最新的法律法规和反映国际商务活动的最新案例，使课程内容密切结合实际。,二教学内容,（二）内容组织：组织与安排,1、教学设计,三教学方法和手段,（1）教学形式：突出“以师带徒”。,（2）教学模式：推行“情境体验”。,（3）课程体系：构建“学做结合”。,（4）教学策略：实施“小组
3、合作”。,2、教学方法：（1）项目教学法,三教学方法和手段,三教学方法和手段,2、教学方法： （2）分组体验教学法,三教学方法和手段,2、教学方法： （3）案例教学法,三教学方法和手段,2、教学方法： （4）讲练结合教学法,三教学方法和手段,2、教学方法： （5）“课证融通”教学法,三教学方法和手段,3、教学手段：（1）多媒体课件（2）电子教案 （3）实物展示（4）法律素材库 （5）音频视频库,四教学队伍,1、主讲教师,课程负责人：郑春贤（讲师、国际商务师、律师） 主讲教师1：张耀嵩（博士、律师） 主讲教师2：段向威（中国机械设备进出口总公司法律顾问、律师） 主讲教师3：董辉（加拿大硕士 涉外
4、律师） 主讲教师4：张峰（美国硕士 涉外律师）,四教学队伍,2、教学队伍结构（1）“双师”结构：专职教师均具备双师素质；（2）专兼职比例：2：3，兼职教师中既有大型外贸公司的法务人员，又有大型律师事务所的涉外律师。术业专攻，分工明确。,五、实践条件,（一）校内实训条件 国际商务谈判室、外贸模拟实训室、模拟法庭仲裁实训室等三个校内实训室。,（二）校外实习环境： 北京市振邦律师事务所 北京市华贸硅谷律师事务所司 中国机械设备进出口总公司 北京超舒适国际家居有限公司 北京叁贰壹零国际展览有限公司,五、实践条件,六、特色与创新,1积极推行“工作过程导向”的 教学，构建“学做结合”的课程体系。,2把学科最新成果和科研、教研、教改成果引入教学。,3教学内容的组织与安排注重高职学生的学习特点。,4、采用实例教学法，以增强教学的应用性、现实性。,提出您的宝贵意见和建议！,Thank you very much！,
