在美术中遨游

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2、 第 1 课在美术世界中遨游 课题：在美术世界中遨 教学目标： 知识点：什么决定了美术门类的不同。 能力点：培养学生用探究性学习方式学习。 情感目标：不断更新审美观念。 教学重点：分析美术作品的制作材料 教学难点：能独立地、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。 解决方法：针对重点,难点运用直观的教学方式向学生展示大量的不同种类的美术作品。 教学用具；资料、课本、光盘、图片 教学方法。

3、ART,美术七年级第十三册,第一课,在美术世界中遨游,谈谈你了解的美术是一种什么样的艺术？,1、你知道的美术种类有哪些？,ART,2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？,ART,建筑艺术,雕塑艺术,绘画艺术,工艺.设计,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。你想了解它丰富多彩的内容吗？，让我们一起开始，在美术世界中遨游。,中国画,中国画墨色的交融与它使用的工具有关系吗？,ART,出水芙蓉图 （中国画）,中国画,ART,溪山行旅图 （宋） 范宽,中国画,ART,层林尽染 李可染,你能从这两幅作品中感受到不同的时代气息吗？,韩熙。

4、在美术世界中遨游说课稿各位评委、各位老师、各位朋友：大家好！今天我说课的题目是在美术世界中遨游 ，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点和教学过程，五个方面进行我的说课。一、 教材分析本课选自人民美术出版社初中美术教材第 13 册第 1 课。纵观教材，从内容与性质来看，这一节课是教材里唯一一节介绍美术门类和材料间关系的课。教师应当紧紧把握住画作种类与作画材料之间的关系，向学生展示出千变万化、丰富多彩的美术世界。同时，本课还希望通过对一些现代艺术的介绍，使学生明白随着时代的前进，美术材料也在不。

5、ART,美术七年级第十三册,第一课,在美术世界中遨游,谈谈你了解的美术是一种什么样的艺术？,1、你知道的美术种类有哪些？,ART,2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？,ART,建筑艺术,雕塑艺术,绘画艺术,工艺.设计,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。你想了解它丰富多彩的内容吗？，让我们一起开始，在美术世界中遨游。,中国画,中国画墨色的交融与它使用的工具有关系吗？,ART,出水芙蓉图 （中国画）,中国画,ART,.,中国画,ART,层林尽染 李可染,你能从这两幅作品中感受到不同的时代气息吗？,韩熙载夜宴图（中国画）五代。

6、在美术世界中遨游,1、你知道的美术种类有哪些？,2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？,建筑艺术,雕 塑,绘 画,工艺美术,绘画是运用一定的物质材料，通过造型手段，创造出来的视觉艺术。主要分为：中国画、油画、版画、水彩画等主要画种。,父亲（油画）罗中立,面对这位皮肤黝黑、牙齿脱落、手掌粗糙的农民，你的第一印象是什么？他真的是画家的父亲吗？画家为什么把这幅画取名为父亲？,这位老人枯黑干瘦的脸上布满了皱纹，深陷的眼睛露出了凄楚迷茫的目光，干裂、焦灼的嘴唇似乎已被风干了很久，仅剩一颗门牙的嘴里不知包含了多少酸甜苦辣。。

7、 在美术世界中遨游（教学反思）让美术学习与学生的生活经验相链接，在现代教育中是非常值得提倡的。传统的美术欣赏课容易上成以教师为主角的灌输式授课，教师一般对美术的概念、种类，作品的内容、形式等角度全面分析作品，学生只是被动的接受。在许多的教师眼里，作品的意义、表现手法在美术史中有了一些定论，学生没有必要再进行参与。新的课程标准带来了新的教育观念，提倡感受和体验，提倡自主、合作、探究性学习，在欣赏课上，就一定要有与之相适应的学习方式。当前，教师的一个重要责任就是在贯彻实施新课程标准的过程中，努力进行。

8、在美术世界中遨游,ART,制作者：新婚鱼,在美术世界中遨游,学习目标：,本课不是从传统的角度介绍各个画种，而是以材料来区别不同的画种，力求使学生明白画种的不同，是因为画家使用的材料的不同。本课还希望通过对一些现代艺术的介绍使学生明白随着时代的前进，美术材料也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念。,在美术世界中遨游,格尔尼卡,在 美 术 世 界 中 遨 游,在 美 术 世 界 中 遨 游,在 美 术 世 界 中 遨 游,在美术世界中遨游,绘 画,雕 塑,建 筑,工艺美术,四大门类,在 美 术 世 界 中 遨 游,比较：,在 美 术 世 界 中。

9、人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第1课,绘画艺术,工艺.设计,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。根据材质和制作方法的不同，它分为：绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（篆刻）、摄影六大类。,中国画：泛指一切区别于西方的中国传统绘画艺术。 分为花鸟画、山水画和人物画。,中国画,油画：用核桃油或亚麻仁油等植物油，调和油质颜料所作的画。油画起源于欧洲，发展至今，已经成为世界性的画种。,父亲（油画）罗中立,中国画,达芬奇自画像,素描：是单一色彩表达物象明暗的绘画方法,版画：运用刀和笔等。

10、http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123http:/www.doc88.com/SHANGJIANFANG123美 术 教 案课题 在美术世界中遨游 课时 1 总课时数 1授课时间教学目标知识目标：初中的学生应当有丰富的美术知识，有更开阔的视界。此课就是准备给学生提供一个较为全面地认识美术世界的机会，增加对美术不同种类的了解。能力目标：通过对一些现代艺术的介绍使学生明白随着时代的前进，美术材料也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念。 情感目标：增加对美术不同种类的了解。 提高欣赏和辩别能力。教学重点欣赏本课的图片，并引导学生回忆在小学。

11、在美术世界中遨游,谈谈你了解的美术是一种什么样的艺术？,1、你知道的美术种类有哪些？,ART,2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？,在美术世界中遨游,一、绘画 二、雕塑（圆、雕） 三、工艺美术 四、建筑 五、现代艺术,ART,建筑艺术,雕塑艺术,绘画艺术,工艺.设计,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。你想了解它丰富多彩的内容吗？，让我们一起开始，在美术世界中遨游。,泛指一切区别于西方绘画的中国传统的绘画 艺术。中国画的表现手法分为工笔写意、没骨、白描等。画科分为人物、山水花鸟等。,中国画:,ART,中国。

12、,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。因为材质的不同，美术可以分为许多不同的种类。你想了解它丰富多彩的内容吗？ 让我们一起开始，在美术世界中遨游。,美术七年级第十三册 第一课,在美术世界中遨游,1、你知道的美术种类有哪些？2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？,谈谈你了解的美术是一种什么样的艺术？,在美术世界中遨游,一、绘画 二、雕塑（圆、雕） 三、工艺美术 四、建筑 五、现代艺术,1.绘画,在绘画中，可以分为中国画，油画，版画，水粉，水彩，素描以及现在很多人喜欢的漫画等等。我们来欣赏下吧。,。

13、ART,在美术世界中遨游,人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第1课,1、你了解的美术种类有哪些？,2、哪些美术作品给你留下深刻的印象？,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段，创造出来的视觉艺术。你想了解它丰富多彩的内容吗？让我们一起在美术世界中遨游吧。,设计艺术,绘画艺术,雕塑艺术,建筑艺术,工艺美术,中国画的题材有人物、山水、花鸟等。,中国画的工具和材料,出水芙蓉图（工笔）,虾（写意）齐白石,说一说：这两幅作品在表现技法上有什么不同？,以中国特有的笔墨纸张等工具材料，按照长期形成的艺术传统而进行创作的一种绘画。

14、在美术世界中遨游,ART,在美术世界中遨游,学习目标：,本课不是从传统的角度介绍各个画种，而是以材料来区别不同的画种，力求使学生明白画种的不同，是因为画家使用的材料的不同。本课还希望通过对一些现代艺术的介绍使学生明白随着时代的前进，美术材料也在不断地出现新的变化，新的材料会带来新的审美观念。,在美术世界中遨游,格尔尼卡,在 美 术 世 界 中 遨 游,在 美 术 世 界 中 遨 游,在 美 术 世 界 中 遨 游,在美术世界中遨游,绘 画,雕 塑,建 筑,工艺美术,四大门类,在 美 术 世 界 中 遨 游,比较：,在 美 术 世 界 中 遨 游,秋瑾是辛。

15、 在美术世界中遨游 靳娜梅 一、教材内容与学情分析 本课主要是介绍不同种类的美术作品，但与以往不同的是以材料的不同区分种类的，在学生能辨识画种的同时，让学生明白，随着时代的前进，美术材料也在不断更新变化，带来更多新的审美观念。 （ 1）、认知目标： 了解美术的分类。 培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力 （ 2）、技能目标 通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法，掌握相关美术基 础知识。 （。

16、 第 1 课在美术世界中遨游 教学目标： 知识点：什么决定了美术门类的不同。 能力点：培养学生用探究性学习方式学习 教学重点：分析美术作品的制作材料 。情感目标：不断更新审美观念。 教学难点：能独立地、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。 解决方法：针对重点,难点运用直观的教学方式向学生展示大量的不同种类的美术作品。 教学方法：探究式、自主学习等 教学用具；资料、课本。

17、,在美术世界中遨游,美术的种类,绘画雕塑工艺美术建筑美术,绘画,油画,梵高向日葵,国画,齐白石虾,版画,水粉画,水彩画,素描,观察课件中的作品，比较它们给你的感觉有何不同： 中国画装饰味浓，重视“神似” 油画形象逼真，可以做精细的刻画 木版画黑白分明，木味和刀味浓厚,庐山高是中国明代画家沈周的著名国画作品。该画为长轴，纸本设色，纵，193.8 公分，横：98.1 公分，原属北京故宫旧藏，现藏于中国台北故宫博物院。,欣赏沈周的庐山高,你的第一印象是什么？ 这幅画的创作背景是什么?都运用了哪些笔法？ 介绍作者及影响？ 沈周以北方画风。

18、 第 1 课 在美术世界中遨游 一、教学目标： 本课不是从传统的角度介绍各个画种，而是以材料来区别不同的画种， 力求 使学生明白画种的不同， 是因为画家使用的材料的不同。 本课还希望通过对一些现代艺术的 介绍使学生明白随着时代的前进， 美术材料也在不断地出现新的变化， 新的材料会带来新的 审美观念。 二、教学重点和难点： (一 )重点：欣赏课本的图片，并引导学生回忆在小学时欣赏过的图。

19、在美术世界中遨游,中国工笔画,工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。工笔画须画在经过胶矾加工过的绢或宣纸上。 工笔画一般先要画好稿本，一幅完整的稿本需要反复地修改才能定稿，然后复上有胶矾的宣纸或绢，先用狼毫小笔勾勒，然后随类敷色，层层渲染，从而取得形神兼备的艺术效果。,父亲,罗中立，1948年出生于重庆郊区，1968年从四川美院附中毕业后主动到大巴山农村生活10年。1980年，尚在四川美院学画的罗中立以一幅超级写实主义作品父亲而一举成名，该作品以纪念碑式的宏伟构图，饱含深情地刻画出了中国农民的典型形象。