语文语文版九年级下南州六月荔枝丹课件1

1、贾祖璋,东阳马生制作,南 州 六 月 荔 枝 丹,作者简介,贾祖璋，我国著名的科普作家。他创作了大量的科普作品。 贾祖璋的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性和艺术性。著有鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写有中国植物图鉴、鸟与文学、动物珍话、生物素描，解放后出版的有生物学碎锦。,产地:,南州,泛指我国南部 地区。,丹。,阴历六月。,成熟期:,成熟果实的颜色:,文题解读,南州六月荔枝丹,缯( )绡( ) 醴酪( ) 。

2、18.南州六月荔枝丹,1.理清文章思路，了解本文先主后次、由表及里、从实到虚的说明顺序。 2.理解本文作者引用诗词典故的作用。 3.分析文章的说明方法，把握其表达效果。 4.揣摩语言，体会本文语言的科学性和文学性。,学习目标,荔枝，是一种生长在南方的水果，味道鲜美。宋代诗人苏轼曾有诗云：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”足见他对荔枝的喜爱。科普作家贾祖璋在南州六月荔枝丹中，系统地介绍了荔枝的知识。,新课导入,“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪 。”白居易荔枝图序,荔枝,南州六月荔枝丹， 万颗累累蔟。

3、壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。,南州六月,荔枝丹,南州六月荔枝丹,（明 陈辉荔枝）,南州：荔枝的产地，泛指我国南部地区。,六月：荔枝的成熟期。六月是旧历，按公历算是七月。,荔枝丹：荔枝的颜色。,掌握下列字词的正确读音,缯( zng )绡( xio) 醴酪(l lo) 龟裂(jn) 绛囊(jing) 渣滓(zh z) 贮藏(zh)阙下(qu) 萌蘖(ni ) 啖(dn),课文结构, ,大小,荔枝的花,外壳,果核,壳膜,颜色,形状,过渡：蜜源植物,果肉,本文的说明顺序,说明荔枝的生态，按照由外到内由表及里的顺序；介绍荔枝的生产，按照由古到今的顺序。从全文看，。

4、,南州六月荔枝丹,贾祖璋,南州六月荔枝丹,作者介绍,学习要点,课文分析,写作特点,相关知识,思考练习,贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年， 著名生物科普作家。自1921年起，60多 年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有鸟类研 究、普通鸟类等。收入中学课本的有花儿为什么这样 红、南州六月荔枝丹（均选自生物学萃）。,作者介绍,返回主页,学习要点,.掌握本文按照从主到次、由表及里 的说明顺序。.学习本文以说明为主，综合。

5、语文版九年级语文（下） 南州六月荔枝丹同步练习夏雨【快乐课课练】1给下列加点字注音、根据拼音写汉字。龟甲（ ） 笨拙（ ） 惬意（ ） zhz（ ） zh 藏（ ） 滑j（ ）2下面句中有四个错别字，请依次用横线划出，并改正在下面田字格内。（1）荔枝的肉大多数白色半透明，说它“荧白如冰雪” ，完全正确。（2）笑有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有骄嫩的；有现实的，有浪漫的。（3）笑在心脏。血管的肌肉加强了运动。使血液循环加快，使人面色红润，神采弈弈。（4）至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天” “红云几万重”的眩丽。

6、南州六月荔枝丹,贾祖璋,标题含义:,产地:,南州,泛指我国南部地区。,丹。,阴历六月。,成熟期:,成熟果实的颜色:,荔枝明朝 陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。,贾祖璋：,我国著名的科普作家。生于1901年，浙江海宁人。在30年代，他就有中国植物图鉴等专著，1931年商务印书馆出版他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。品，解放前曾写鸟与文学动物珍话等，解放后出版生物学碎锦。,种类：事物说明文 事理说明文 特点：抓住事物。

7、南州六月荔枝丹,贾祖璋,标题含义:,产地:,南州,泛指我国南部 地区。,丹。,阴历六月。,成熟期:,成熟果实的颜色:,荔枝明朝 陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。,贾祖璋：,我国著名的科普作家。生于1901年，浙江海宁人。在30年代，他就有中国植物图鉴等专著，1931年商务印书馆出版他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作。品，解放前曾写鸟与文学动物珍话等，解放后出版生物学碎锦。,种类：事物说明文 事理说明文 特点：抓住事物。

8、南州六月荔枝丹教学设计一、教学目的: 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。二、教学重点、难点:1、重点: 本文的结构方式。2、难点: 本文语言的准确性和科学性。三、教学时数:两课时四、教学步骤:第一课时教学要点：简介作者；熟悉课文；理清文章说明的重点和层次。教学过程一、导入荔枝自古以来就被视为水果中的珍品，史传杨贵妃最爱吃鲜荔。诗人杜牧就曾作诗记之， “长安回望秀成堆，山顶千门次第。

9、南州六月荔枝丹教案一、教学目的: 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。二、教学重点、难点:1、重点: 本文的结构方式。2、难点: 本文语言的准确性和科学性。三、教学时数:两课时四、教学步骤:第一课时教学要点：简介作者；熟悉课文；理清文章说明的重点和层次。教学过程一、导入荔枝自古以来就被视为水果中的珍品，史传杨贵妃最爱吃鲜荔。诗人杜牧就曾作诗记之， “长安回望秀成堆，山顶千门次第开。。

10、南州六月荔枝丹教学实录【教学流程】一、 【多媒体显示荔枝特写镜头】 学生议论纷纷，甚至有夸张流口水声的。【师】想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它叫（学生齐答：荔枝） 。请仔细观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可以虚拟情境，向从未见过荔枝的人介绍荔枝，或向从未品尝过荔枝的人推荐荔枝。【学生】大笑：我们从来没有吃过荔枝！（特别是几个男生）【师】 （看见荔枝干，灵机一动）我今天荔枝没有，但荔枝干有，给几位同学尝尝，告诉我们荔枝干有什么特色，这和你看见的荔枝图片有什么不同?把荔。

11、18 南州六月荔枝丹5 分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.规范抄写下列词语，并给后三个词语注音。飞骑 宠幸 吹嘘 贮藏（ ） 龟裂（ ） 渣滓（ ）解析：书写要规范、整齐、美观大方。答案：zh cng jn li zh z2.从本文题目中你可以了解到关于荔枝的哪些信息？解析：解读说明文，先了解说明文说明的基本信息。参考答案：荔枝生长在南方；荔枝成熟在六月；荔枝成熟后是红颜色的。3.从本文中找出作者使用说明方法的例句。解析：根据具体内容来作辨析和判断。参考答案：荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四。

12、语 文,九年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,18. 南州六月荔枝丹 贾祖璋,猜一猜：脱了红袍子, 是个白胖子。 去了白胖子, 是个黑圆子。（打一水果）,答案：,解读文题,南州六月荔枝丹,引用明朝陈辉诗句, 是篇文艺性说明文,科学性,文艺性,又称小品文,荔枝成熟时间,荔枝产地,本文说明对象,成熟果实颜色,作者简介,贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年， 著名生物科普作家。自1921年起，60多 年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科。

13、南州六月荔枝丹练习一、选择题1下列列词语中，加点的字注音无误的一组是（ ）A粗糙 co 红缯 zng 乳酪 lo B背负 bi 树冠 un 萌蘖 niC龟裂 gu 宋徽宗 hui 贮藏 zh D谚语 yn 紫绡 qio 果梗 n2下列词语中，字形正确无误的一组是（ ）A醴酪 纵然 粗糙 呕气 B希奇 薄膜 烘干 嘲讽C花序 进贡 移植 吹嘘 D气侯 渣滓 绚丽 褐色3下列词语中加点的字（词）解释正确的一组是（ ）A紫绡（生丝织的绸子） 兼程（既走水路，又走陆路）B醴酪（甜酒） 日啖（品尝）C密移造化出深山（自然、天然 ） 绛囊（深红色）D山顶千门次第开（第二次） 浑圆（全、满）4。

14、壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。,南州六月,荔枝丹,南州六月荔枝丹,（明 陈辉荔枝）,南州：荔枝的产地，泛指我国南部地区。,六月：荔枝的成熟期。六月是旧历，按公历算是七月。,荔枝丹：荔枝的颜色。,掌握下列字词的正确读音,缯( zng )绡( xio) 醴酪(l lo) 龟裂(jn) 绛囊(jing) 渣滓(zh z) 贮藏(zh)阙下(qu) 萌蘖(ni ) 啖(dn),课文结构, ,大小,荔枝的花,外壳,果核,壳膜,颜色,形状,过渡：蜜源植物,果肉,本文的说明顺序,说明荔枝的生态，按照由外到内由表及里的顺序；介绍荔枝的生产，按照由古到今的顺序。从全文看，。

15、南州六月荔枝丹教案知识目标:1了解作者及文体特征。2了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。能力目标：1整体感知课文，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。3领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。德育目标：激发学生热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。教学重点理清课文的说明顺序，体会说明文的条理性，训练学生快速概括内容要点。教学难点理解文中引用的诗歌典故，结合上下文分析。

16、南州六月荔枝丹说课稿柳叶叶尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋的南州六月荔枝丹 ，下面我从五个方面说这堂课的设计：一、说教材（1）教材简析南州六月荔枝丹是新课标语文版九年级下册第五单元中的一篇科普类说明文。作者贾祖璋把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，使之有着相当高的思想性、科学性艺术性和准确性。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息” 、 “概括要点”的能力。 (2）教学目标根据编写教材的意图和。

17、南州六月荔枝丹说课稿 （第一教时） 尊敬的评委老师： 大家好！我今天说课的题目是贾祖璋南州六月荔枝丹的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计： 一、说教材 1、教材简析 南州六月荔枝丹是讲读课文，本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有抓住特征，才能有可能将事物说明白。那么南州六月荔枝丹作为说明文单元的起始课，它除了具有一般说明文的特点外，还带有浓厚的文学色彩，因此它是一篇介绍科学常识的文艺性说明文，在整本教材中的地位和作用就不。

18、语 文,九年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,18. 南州六月荔枝丹 贾祖璋,猜一猜：脱了红袍子, 是个白胖子。 去了白胖子, 是个黑圆子。（打一水果）,答案：,解读文题,南州六月荔枝丹,引用明朝陈辉诗句, 是篇文艺性说明文,科学性,文艺性,又称小品文,荔枝成熟时间,荔枝产地,本文说明对象,成熟果实颜色,作者简介,贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年， 著名生物科普作家。自1921年起，60多 年中他创作了许多科普作品。据不完全 统计，他创作、编著、翻译了20多种科 学知识读物。他最擅长写生物小品，是 我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科。

19、18.南州六月荔枝丹,1字音字形,zn,z,耀,xio,x,ni,dn,l,lo,迁,2词语积累,(1)吹嘘：_ _。(2)迁怒：_ _。(3)渣滓：_。(4)_：一天走两天的路。(5)_：一个挨一个地。,(6)钻牛角尖：_ 。,(7)不了了之：_,_。

20、猜一猜,？,影片中装的是什么宝贝,南州六月,荔枝丹,作者：清城区后街中学 罗慧舒,作者介绍,贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家他创作、编写、翻译了十九部生物学著作。1931年商务印书馆出版的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类著作。此外他还创作了大量的科普作品，有鸟与文学、动物珍话、生物学碎锦等，我们这篇课文南州六月荔枝丹就选自生物学碎锦一书。这些作品大多将绚烂多彩的生物作为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，具有相当高的思想性、科学性和艺术性。,南州六月荔枝丹,（明 陈辉荔枝）,南州：荔枝。