语文语文版八年级下第29课诗词五首-望洞庭湖赠张丞相课件2

1、他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。
因而这是一首干谒（对人有所求而请见）诗。
,写作背景,干谒诗,干谒“求拜”，干谒诗是求人之诗。
古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵，希望他们能够赏识自己，荐举自己或重用自己。
反映这类题材的诗谓之干谒诗。
,相关介绍,八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
,朗读课文，结合注释疏通文意。
,水映天空，与天混同，形容湖水与天空浑然一体。
,整体感知,欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
,想要渡水却没有船只，比喻想做官但无人引荐。
,眼睁睁地看着别的钓鱼的人，自己心里也想得到鱼，却又苦于没有渔具，空存想望。
这里比喻想做官而没有途径。
,闲居不仕，有愧于圣明天子。
,望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
,写景,抒情,细读感悟,八月湖水平，涵虚混太清。
,“平”写出了水的充盈和湖面之阔。
“涵”“混”呈现了洞庭湖的无边无际，与天相接，吞天吐地，包容万象的恢宏气势。
,气蒸云。

2、他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。
因而这是一首干谒（对人有所求而请见）诗。
,写作背景,干谒诗,干谒“求拜”，干谒诗是求人之诗。
古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵，希望他们能够赏识自己，荐举自己或重用自己。
反映这类题材的诗谓之干谒诗。
,相关介绍,八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
,朗读课文，结合注释疏通文意。
,水映天空，与天混同，形容湖水与天空浑然一体。
,整体感知,欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
,想要渡水却没有船只，比喻想做官但无人引荐。
,眼睁睁地看着别的钓鱼的人，自己心里也想得到鱼，却又苦于没有渔具，空存想望。
这里比喻想做官而没有途径。
,闲居不仕，有愧于圣明天子。
,望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
,写景,抒情,细读感悟,八月湖水平，涵虚混太清。
,“平”写出了水的充盈和湖面之阔。
“涵”“混”呈现了洞庭湖的无边无际，与天相接，吞天吐地，包容万象的恢宏气势。

3、教学设想】1、学生说说他们见过的湖。
引出孟浩然对洞庭湖的描写。
2、学生自读三次，参照注释理解每句诗歌的意思。
板书：“望洞庭湖赠张丞相”孟浩然3、找出对“洞庭湖“具体描写的诗句，并引导学生用一个词概括：八月湖水平水平如镜、湖水平静涵虚混太清水天一色、水天相接气蒸云梦泽水气氤氲、水气迷漫波撼岳阳城湖水汹涌、波涛汹涌4、以上是“望洞庭湖”的诗句，那么题目中“赠张丞相”表明什么？诗中有没有写到张丞相？分析后四句的意思，能够认识到“垂钓者”暗指进入仕途的人，尤其是张丞相， “舟楫”隐喻仕途引见的途径。
突破口：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”到底是“羡鱼”还是“羡钓鱼”（1） 有两种意见，分别给自己的观点找出支持的理由。
（2）一般情况下两派意见争持不下，理由都不充分。
（2） 此时教师给出“孟浩然”的作者简介，提示学生思考方向。
解题 望洞庭湖赠张丞相写于唐玄宗开元二十一年（733） ，当时孟浩然仍是一名隐士。
他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位2的张九龄，希望得到张丞相的赏识和录用。
因而这是一首干谒诗。
“干谒”的意思是：对人有所求而请见。

4、婉含蓄又表达充分。
在写洞庭湖的广阔浩大之后，巧妙化用淮南子说林训中的“临渊羡鱼，不如退而结网”这一古语，翻出新意，实属难得。
,八月湖水平,涵虚混太清,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,欲济无舟楫,端居耻圣明,坐观垂钓者,徒有羡鱼情,望洞庭湖赠张丞相,水映天空,天空,冲击,渡过,安居，闲居不仕,律诗,首联,颔联,颈联,尾联,写景登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖,抒情诗人想出仕，一展才华，做一番事业。
（主题）,望,赠,首联,八月湖水平， 涵蓄混太清。
,静名句,颔联,气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
,动佳句,视觉，听觉写洞庭湖磅礴的气势,律诗,颈联,欲济无舟楫， 端居耻圣明。
,发出感慨双关：委婉写自己想做官而无人引荐，不能在天下太平盛世出仕做官，为民谋利，深感惭愧的苦衷。
,尾联,坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
,广为流传，点明主题 引典故、设喻。
,律诗,明日歌、今日歌、昨日歌与诸君共勉！ 昨日歌 昨日兮昨日， 昨日何其好！ 昨日过去了，今日徒烦恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
水去汩汩流，花落日日少。
万事立业在今日， 莫待明朝悔。

5、洞庭湖“具体描写的诗句，并引导学生用一个词概括： 八月湖水平水平如镜、湖水平静 涵虚混太清水天一色、水天相接 气蒸云梦泽水气氤氲、水气迷漫 波撼岳阳城湖水汹涌、波涛汹涌,以上是“望洞庭湖”的诗句，那么题目中“赠张丞相”表明什么？诗中有没有写到张丞相？ 分析后四句的意思，能够认识到“垂钓者”暗指进入仕途的人，尤其是张丞相，“舟楫”隐喻仕途引见的途径。
突破口：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”到底是“羡鱼”还是“羡钓鱼” （1） 有两种意见，分别给自己的观点找出支持的理由。
（2）一般情况下两派意见争持不下，理由都不充分。
,闺意献张水部朱庆馀 “洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？”,酬朱庆馀“越女新妆出镜心， 自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵， 一曲菱歌敌万金。
”,孟浩然：,孟浩然(689740) ，唐代诗人，汉族。
本名浩，字浩然。
襄州襄阳(今湖北襄樊)人。
与另一位山水田园诗人王维和称为“王孟“。
以写田园山水诗为主。
因他未曾入仕，又称之为孟山人。
,望洞庭湖赠张丞相,八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 。

6、庭湖“具体描写的诗句，并引导学生用一个词概括： 八月湖水平水平如镜、湖水平静 涵虚混太清水天一色、水天相接 气蒸云梦泽水气氤氲、水气迷漫 波撼岳阳城湖水汹涌、波涛汹涌,以上是“望洞庭湖”的诗句，那么题目中“赠张丞相”表明什么？诗中有没有写到张丞相？ 分析后四句的意思，能够认识到“垂钓者”暗指进入仕途的人，尤其是张丞相，“舟楫”隐喻仕途引见的途径。
突破口：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”到底是“羡鱼”还是“羡钓鱼” （1） 有两种意见，分别给自己的观点找出支持的理由。
（2）一般情况下两派意见争持不下，理由都不充分。
,闺意献张水部朱庆馀 “洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？”,酬朱庆馀“越女新妆出镜心， 自知明艳更沉吟。
齐纨未足时人贵， 一曲菱歌敌万金。
”,孟浩然：,孟浩然(689740) ，唐代诗人，汉族。
本名浩，字浩然。
襄州襄阳(今湖北襄樊)人。
与另一位山水田园诗人王维和称为“王孟“。
以写田园山水诗为主。
因他未曾入仕，又称之为孟山人。
,望洞庭湖赠张丞相,八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居。

7、湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
,。
,反复朗读首联颔联，想像一下，这几句描绘了一幅什么样的画面？,八月洞庭湖水盛涨浩渺无边，水天含混迷迷接连太空。
云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
,朗读诗歌后两联，看看这几句表达了作者什么样的思想？,希望得到张丞相的举荐，入仕。
,。