语文语文版八年级下背影课件

1、背影,朱自清,朱自清18981948,字佩弦，江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士。有诗文集踪迹欧游杂记。散文代表作是背影荷塘月色。,朱自清,写作背景,背影写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年。

2、1. 背影 朱自清,朱自清18981948，字佩弦，江苏扬州人，因三代人定居扬州，自己又在扬州毕业，且在扬州做过教师，故自称扬州人。现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌散文评论学术研究著作。

3、背影 第二课时,朱自清,执教：龙南中学 徐炳胜,质疑探究精心赏析,父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍,衣着,请在此键入您自己的内容,儿子皮大衣，紫毛大衣,对比鲜明 深深父爱,写作指导：善于运用对比手法,质疑探究精心赏析,走路姿态,。

4、奔 丧,踌 躇,迂 腐,蹒 跚,颓 唐,琐 屑,差 使,狼 藉,我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。,有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥。

5、,朱自清18981948 字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者， 民主战士。他一生勤奋，共有诗歌散文评论学术研究等著作，约二百多万字。散文代表作有春荷塘月色背影绿等。,探索发现,写作背景,背影写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。本文。

6、预习测评,朱自清介绍,布置作业,课文分析,课文欣赏,爱国学者朱自清,朱 自 清 故 居,朱 自 清 简 介,毛泽东对背影的评价,作 品 简 介,背影，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。。

7、背 影,朱自清,朱自清18981948,字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家诗人学者民主战士。 有诗文集踪迹欧旅杂记,以及一 些文艺论著，收在朱自清文集里 。背影是记实散文，写于1925年。作 者曾说：我写背影，就因为文中所引 的父亲的来信那句。

8、作者,阅读2,感知,练习,阅读3,阅读1,朗读,背 影,第一课时,返回,上页,下页,朱自清 18981948 字佩弦 诗人 散文家 学者,与夫人合影,返回,上页,下页,朱自清与叶圣陶,返回,上页,下页,清华大学的 朱自清塑像,返回,上页,下。

9、 说课稿第一课时,背 影,一说教材,一教材的地位和作用,二教学目标的确定,三教学重点,四教学难点,五课时安排,背影是义务教育课程标准教科书八年级下第一单元的课文。它是朱自清早期的散文代表作，作品采用记实的手法，通过特定角度的背影去写父子间在。

10、背影,朱 自 清,学习目标：,1.有感情地朗读课文,体会文章蕴涵涵的思想感情.2.学习本文抓住人物特征刻画人物的方法品味简洁朴实的语言.3.珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德.,爱国学者朱自清,朱 自 清 故 居,朱 自。

11、那景那人那情 背影,火车就要开了 我就要走了 离别就要来了 话怎么说呢 眼看天气秋了 叶子在哭了 转身是背影了 你就进了往事了 我知道这以后 以后的以后 可能再见不到你了 只是那时候 极不愿意承认这念头 于是你转身后 转身了以后 那背影在这。

12、第三课时,背影,学习目标,1总结全文。 2体味写作方法 。,思考讨论,课文写了我几次流泪,悲哀之泪,感动之泪,思念之泪,见父亲，睹家境，想祖母,望父买橘，父子离别,再现背影，泪光莹莹,感伤之泪,背影远去，依依惜别,感悟,作者四次流泪，感情是。

13、第二课时,背影,学习目标,1抓住细节描写，品味朴实无华却饱含深情的语言。 2体味父爱的伟大 。,任务一：默读课文，思考哪一次背影写得最具体最感人,第二次,阅 读 望父买橘 一 段,这段动词准确精当，请根据课文填空： 我看见他 着黑布小帽， 。

14、作者,阅读2,感知,练习,阅读3,阅读1,朗读,背 影,返回,上页,下页,朱自清 18981948 字佩弦 诗人 散文家 学者,与夫人合影,返回,上页,下页,朱自清与叶圣陶,返回,上页,下页,清华大学的 朱自清塑像,返回,上页,下页,清华大。

15、背影,朱自清,1了解作者及文章的写作背景缘起并熟读课文， 掌握重点字词； 2通过整体感知课文，理清课文的线索，疏通课文 思路，体会文章结构的精妙； 3理解作者对于父亲的思想感情，培养学生热爱父 母的美好情操,导学目标,第一课时,父亲是儿那登。

16、作者,阅读2,感知,练习,阅读3,阅读1,朗读,背 影,第二课时,不要紧，他们去不好。 我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 我走了，到那边来信 进去吧，里边没人。,返回,上页,下页,父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。。

17、语 文,八年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,1. 背影 朱自清,朱自清18981948，字佩弦，江苏扬州人，因三代人定居扬州，自己又在扬州毕业，且在扬州做过教师，故自称扬州人。现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。朱自清是文学研究会早。

18、语 文,八年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,1. 背影 朱自清,朱自清18981948，字佩弦，江苏扬州人，因三代人定居扬州，自己又在扬州毕业，且在扬州做过教师，故自称扬州人。现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。朱自清是文学研究会早。

19、,朱自清,背 影,同学们请动起你的手来,开动脑筋,展开想象,用你的妙笔为本课设计一段情境导入语,教学目标:1.能够正确而有感情的朗读课文,从中感受父亲的爱子之情。 2.初步理解文章的内容与结构。,走近作者,朱自清：中国散文家，诗人字佩弦，江。