语文苏教版 七年级下赵普课件

1、学优中考网 www.xyzkw.com赵普教材分析： 本文选自宋史，主要写了两件事：刻苦读书和推荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。课文刻画人物，善于运用细节描写的方法，叙事简洁没有冗笔。 教学目标： 1、 准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。 2、 学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。 3、 了解更多学习刻苦、以天下事为已任的人物的故事。 教学重点： 1、准确翻译全文，注意重点字词，背诵全文。 2、运用细节描写人物、叙事简洁的方法。 教学过程： 一、导入：毛主席在沁园春雪中称赞“秦皇汉武、唐宗宋祖、。

2、学优中考网 www.xyzkw.com赵普教学目标： 1、准确地翻译全文，背诵全文； 2、学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法； 3、学习赵普超人的毅力和坚定的意志。 教学过程： 一、导入 引述“半部论语治天下”的典故，激发学习的兴趣。 二、商量确定本课的学习方式 读 译 讲，以读为主。 三、熟读背诵课文。 1、 自读，将自认为难读难写的字词写到黑板上。例如： 寡 阖 箧 薨 龌龊 循默 奏牍 补缀 2、 指名读，纠正误读处。 3、 领读。 4、 训练快速读。 师示范读，计时。生练习，自荐快速读比赛。 5、 练习背诵。 师生比赛背诵，看谁。

3、,宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，可是自从登上了皇位之日起，宋太祖就一直有这样的担忧：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢？如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢？,于是他就向手下最主要 谋士请教。这位谋士就向他 建议：“陛下，以往社会混乱， 主要在于许多将领手中兵权太 重。只要您剥夺了他们的兵权， 我大宋江山就可以稳固万年。”,宋太祖听后，连连称是。于 是宋太祖在这位谋士的策划 下，利用“杯酒释兵权”的手 段，使高级将领自动交出了 兵权。。

4、宋史,赵普,赵 普,这位谋士就是宋朝初年的著名宰相赵普。赵普虽然能谋善断，但早年读书太少，晚年常读论语，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说： “我用半部论语替太祖打天下，我再用半部论语替陛下治天下。”所以，后人赞扬他“半部论语治天下”。,揭示目标，明确任务：,1、读准字音，读出节奏，流畅地朗读课文。 2、能准确解释字词含义，流畅地翻译全文。 3、学习用细节描写刻画人物的方法。,(1)自由反复朗读课文（两遍以上），注意字音、字形和断句，注意节奏，要读出轻重缓急。（2） 结合注释，翻译全文，圈出不懂的词语和句子。,自主学习。

5、学优中考网 www.xyzkw.com赵 普学习目标：1、 准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。 2、 学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。 3、 了解更多学习刻苦、以天下事为已任的人物的故事。 学习重点、难点：1、准确翻译全文，注意重点字词，背诵全文。 2、运用细节描写人物、叙事简洁的方法。课时：1 课时教学方法：讲解 诵读教学手段：电脑课件教学过程：一导入在中国的历史上，有许多大胆进谏的忠臣，请同学们列举几个例子，如：魏征、商鞅等。正是因为他们，才在一定程度上推动了社会的进步，今天我们就再来认识一位冒死举。

6、,赵普,教学目标：,1. 准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。 2 .学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。 3.学习赵普超人的毅力和坚定的意志。 4.了解更多刻苦读书，以天下为己任的人物及其故事 。,赵普：（922992）北宋大臣。后周时赵匡胤的幕僚，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权，后任宰相。太宗时又两次任宰相。他少时为吏，读书不多。赵普曾经对宋太宗（赵匡义）说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指论语）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。“,展示资料：,感知课文：,（一）比一比，看谁。

7、赵 普,宋史,知识点回顾,文学常识,宋史，元代脱脱等纂写。纪传体宋代史。首创道学传，以道学为判断是非的标准。赵普， （朝代）大臣，字则平。他少时为吏，读书不多，相传有“ ”的说法。,北宋,半部论语治天下,1、重点字词解释。 （1）少习吏事 （2）及为相 （3）每归私第 （4）阖户启箧取书 （5）读之竟日 （6）虽多忌克 （7）既薨 （8）家人发箧视之 （9）岸谷 （10）补缀旧纸 (11)太祖乃悟 (12)卒用其人,熟悉,等到,府第，大的住宅,打开,古代诸侯或大官死,连接,才,对人忌妒刻薄,打开,终于,形容人严肃刚正,整天,2、解释下列文言词语的古今。

8、赵普宋史,执教：阳光中学 何丹指导老师：邢燕,第一课时,学习目标,1、准确朗读课文。2、理解文言词句，翻译课文。3、 背诵课文。,阖,箧,薨,龌龊,掷,缀,卒,h,qi,hng,w chu,zh,zhu,z,牍,d,1、你能流畅地朗读课文吗？,（1）要求读准字音，注意节奏,一、请你试一试,（2）比一比，看谁读得好？,朗读步骤： 1. 自读。 2. 指名读，纠正误读处。 3. 老师范读。 4.齐读,2、你能准确的翻译课文吗？,老师提示翻译的方法：1.在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，可不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。 2.。

9、赵 普,宋史,1、培养借助注释和工具书理解课文内容的能力。 2、培养概括事件的能力，学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。 3、把握人物性格特点，感受人物形象的魅力。,教学目标,一、明确文言文学习方法 1、如何学习文言文？ 首先，整体把握文章，理解文章的主要内容； 其次，在整体把握课文上落实对段的理解； 再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句； 最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。,2、如何翻译文言文？ （1） 在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原。

10、宋史,赵普,宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，可是自从登上了皇位之日起，宋太祖就一直有这样的担忧：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢？如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢？,于是他就向手下最主要 谋士请教。这位谋士就向他 建议：“陛下，以往社会混乱， 主要在于许多将领手中兵权太 重。只要您剥夺了他们的兵权， 我大宋江山就可以稳固万年。”,宋太祖听后，连连称是。于 是宋太祖在这位谋士的策划 下，利用“杯酒释兵权”的手 段，使高级将领自动交出。

11、赵普,赵普：（922992）北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤的幕僚，任掌书记，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史，乾德二年起任宰相，太宗时又两次为相，淳化三年因病辞职，封魏国公，他少时为吏，读书不多。相传有“半部论语治天下”的说法！,赵普简介,给下列加点的字注音,寡学术（ ） 阖户启箧（ ）（ ）薨 （ ） 龌龊（ ）（ ）奏牍（ ） 缀（ ） 卒（ ）,gu,hng,d,w,h,chu,qi,z,zhu,注音,比较鉴别,请翻译下列句子，说说原句与译句有何不同 1、太祖常劝 以读书2、读之竟日4、碎裂奏牍掷 地,宋太祖常拿读书这件事劝他,（之。

12、,赵普,教学目标：,1. 准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。 2 .学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。 3.学习赵普超人的毅力和坚定的意志。,赵普：（922992）北宋大臣。后周时赵匡胤的幕僚，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权，后任宰相。太宗时又两次任宰相。他少时为吏，读书不多。赵普曾经对宋太宗（赵匡义）说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指论语）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”,展示资料：,解释、合作翻译课文,1. 两人一小组，对照书下注释，试译课文，学生不理解的文言字词提。

13、1/17/2019,1,赵 普,宋史,1/17/2019,2,知识点回顾,1/17/2019,3,文学常识,宋史，元代脱脱等纂写。纪传体宋代史。首创道学传，以道学为判断是非的标准。赵普， （朝代）大臣，字则平。他少时为吏，读书不多，相传有“ ”的说法。,北宋,半部论语治天下,1/17/2019,4,1、重点字词解释。 （1）少习吏事 （2）及为相 （3）每归私第 （4）阖户启箧取书 （5）读之竟日 （6）虽多忌克 （7）既薨 （8）家人发箧视之 （9）岸谷 （10）补缀旧纸 (11)太祖乃悟 (12)卒用其人,熟悉,等到,府第，大的住宅,打开,古代诸侯或大官死,连接,才,对人忌妒刻薄,打开,终。

14、5 赵普,1.在掌握文章大意的基础上熟练背诵全文。 2.掌握运用细节描写刻画人物的方法。 3.学习赵普勤奋学习、富有实效和勇于荐才的品质。,宋史是记载中国宋代史事的纪传体史书。全书共496卷，包括本纪47卷，志162卷，表32卷，列传世家255卷，是二十四史中最庞大的一部官修史书。元顺帝至正三年（1343）三月，下令修辽、金、宋三史，到五年十月，历时仅两年半，即修成宋史。宋史由总裁与史官30人集体编撰。,在现存的宋代重要史料中，唯有宋史贯通北宋与南宋，保存了大量历史记录，很多史实都是其他书中所没有记载的。本文选自宋史赵普传。赵。

15、1/23/2019,1,赵 普,宋史,1/23/2019,2,知识点回顾,1/23/2019,3,文学常识,宋史，元代脱脱等纂写。纪传体宋代史。首创道学传，以道学为判断是非的标准。赵普， （朝代）大臣，字则平。他少时为吏，读书不多，相传有“ ”的说法。,北宋,半部论语治天下,1/23/2019,4,1、重点字词解释。 （1）少习吏事 （2）及为相 （3）每归私第 （4）阖户启箧取书 （5）读之竟日 （6）虽多忌克 （7）既薨 （8）家人发箧视之 （9）岸谷 （10）补缀旧纸 (11)太祖乃悟 (12)卒用其人,熟悉,等到,府第，大的住宅,打开,古代诸侯或大官死,连接,才,对人忌妒刻薄,打开,终。

16、1/23/2019,1,宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，可是自从登上了皇位之日起，宋太祖就一直有这样的担忧：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢？如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢？,1/23/2019,2,于是他就向手下最主要 谋士请教。这位谋士就向他 建议：“陛下，以往社会混乱， 主要在于许多将领手中兵权太 重。只要您剥夺了他们的兵权， 我大宋江山就可以稳固万年。”,宋太祖听后，连连称是。于 是宋太祖在这位谋士的策划 下，利用“杯酒释兵权”的手 段，使高。

17、赵普,宋史,教学目标,1.准确地翻译背诵全文。 2.运用细节描写人物，叙事简洁。 3.学习赵普能以天下为己任的精神。,小故事,半部论语半部论语”这则成语常用来强调学习儒家经典的重要性。来源于宋.罗大经鹤林玉露。 北宋著名的政治家赵普，原先是后周当节度使的赵匡胤手下的推官。公元960年，赵匡胤率军北上，部队到达陈桥时，赵普为赵匡胤出谋划策，发动兵变。赵匡胤黄袍加身，做了皇帝。接着，赵普又辅佐宋太祖东征西讨，统一了全国。后来，宋太祖任命他为宰相。宋太祖死后，他的弟弟赵匡义继位，史称宋太宗。赵普仍然担任宰相。有一次宋太。

18、赵 普,盐城中学 潘三,赵普：（922992）北宋大臣。字则平。后周时为赵匡胤的幕僚，任掌书记，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史，乾德二年起任宰相，太宗时又两次为相，淳化三年因病辞职，封魏国公，他少时为吏，读书不多。相传有“半部论语治天下”的说法！,一、请指出下列加点词的意思。 1、寡（ ）学术，及（ ）为（ ）相 2、晚年手不释（ ）卷（ ） 3、虽（ ）多忌克 4、而能以（ ）天下事为（ ）己任 5、尝（ ）奏荐某人为（ ）某官 6、普明日复（ ）奏其人 7、普颜色（ ）不变 8、太祖乃（ ）悟，卒（ ）用其人,自我检。

19、小故事,半部论语“半部论语”这则成语常用来强调学习儒家经典的重要性。 北宋著名的政治家赵普，原先是后周当节度使的赵匡胤手下的推官。公元960年，赵匡胤率军北上，部队到达陈桥时，赵普为赵匡胤出谋划策，发动兵变。赵匡胤黄袍加身，做了皇帝。接着，赵普又辅佐宋太祖东征西讨，统一了全国。后来，宋太祖任命他为宰相。宋太祖死后，他的弟弟赵匡义继位，史称宋太宗。赵普仍然担任宰相。有一次宋太宗和赵普闲聊，宋太宗随便问道：“有人说你只读一部论语，这是真的吗？”赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出论语这部分。过。

20、关注历史人物,赵普,半部论语治天下北宋著名的政治家赵普，原先是后周当节度使的赵匡胤手下的推官。公元960年，赵匡胤率军北上，部队到达陈桥时，赵普为赵匡胤出谋划策，发动兵变。赵匡胤黄袍加身，做了皇帝。接着，赵普又辅,佐宋太祖东征西讨，统一了全国。后来，宋太祖任命他为宰相。宋太祖死后，他的弟弟赵匡义继位，史称宋太宗。赵普仍然担任宰相。 有一次宋太宗和赵普闲聊，宋太宗随便问道：“有人说你只读一部论语，这是真的吗？”赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出论语这部分。过去臣以半部论语辅助太祖平定天下，现。