语文苏教版七年级上往事依依课件

1、于 漪,于漪，江苏镇江人。1929年2月7日生，毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。曾任中华全国总工会候补执行委员，上海市第七八九届人大常委会委员，教育。

2、往事依依,作 者：于 漪,绘声绘色地大声朗读课文。注意音调语气感情 思考：于漪老师在教坛上辛勤耕耘，做出了突出的成绩，她的成长的源头是什么用文中的材料回答,读一读：,思考：文中哪些地方最能吸引你，最能打动你的心 ,为什么要求：1独立阅读思考。

3、欢迎光临,你知道她是谁吗,请你来介绍,往事依依,于漪,根据往事依依 设计 ：于漪少年生活小档案 要求：内容完整设计合理字迹清楚 内容包括：姓名性别出生年月兴趣爱好少年时期难忘的事情,设计展示：,感谢指导,。

4、往事依依,于漪,教学目标：,一解决生字词，熟读课文； 二正确划分文章段落，理解段意。,第一次先学后教找词语，5分钟：,自学指导：结合课后注释， 在文中迅速找出下列生字词，给 生字词加点，并注音；,凝 视 徜 徉 险 峻 浩 淼 芦 苇 思 。

5、往事依依,于漪,学习目标：,用简洁的语言概括作者回忆的几件往事； 体会作者在文中表现的深厚情感。,第一次先学后教,自学指导： 用简洁的语言概括每段段意，并说说作者回忆的几件往事；5分钟,1.简述对往事的两种截然不同的感受，引出对几件往事的回。

6、,往事依依,于漪,实验中学,一年之中，风光流转，阴情雨晦，日丽蓝天，风云变幻，真是美不胜收四季风光就活生生地展现在前：,万紫千红总是春 宋朱熹春日 春城无处不飞花 唐韩翃寒食,绿树阴浓夏日长 唐高骈山亭夏日 五月榴花照眼明 宋朱熹题榴花,梅。

7、往事依依,于漪,小时侯看山水画和插图,犹如身历其境.,学生时代读编织了童年美丽的生活花环.,两位国文老师诵读诗歌的情状,在我心中雕镂出鲜明的印象.,老师关于读书的教导,铭刻在心,一生受 用.,往事,水 泊 梁 山,梁山雄伟险峻 水泊烟波浩淼。

8、往事依依,作 者：于 漪,走进语文课堂 遨游书的海洋,作者简介：于漪 1929 ，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。。

9、往事依依,于漪,一给下列生字注音 漪 烟波浩淼 徜徉 骚 郁 慷慨 凝 镌刻 谆谆 雕镂 素娥 婵娟 ,y,mio,y,kngki,nng,jun,zhn,so,chngyng,lu,chn,小时候:看山水画 看水浒传插图,学生时代：读,听。

10、往事依依于漪,于漪，全国著名的中学语文特级教师,一给下列生字注音 漪 淼 徜徉 骚 郁 慷慨 凝 镌 谆谆 ,二找出课文中你喜欢的段落，说说理由,三划分课文的段落层次，并归纳各段的大意。,y,mio,y,kngki,nng,jun,zhn,。

11、往事依依,走进语文课堂 遨游书的海洋,走近作者：于漪 ，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。主要著作有于漪语文教育论集。

12、往事依依,作 者：于 漪,走进语文课堂 遨游书的海洋,作者简介：于漪 1929 ，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。。

13、,往事依依,于漪,于漪 1929 ，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。主要著作有于漪语文教育论集语文教苑耕耘录语文园。

14、第二单元 第六课 往事依依,1.作者名片,2.题目解读题目往事依依是贯穿整篇文章的一条纽带，依依是萦绕胸怀，十分留恋的意思。作者满怀深情地回忆的几件往事，都是紧紧围绕这一线索进行叙事的。因此，这一题目起到了总领全篇点明主旨的作用，能够让读者。

15、欢迎光临,欢 迎 光 临,你知道她是谁吗,走近作者：于漪 1929 ，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。主要著作有于。