语文苏教版八年级上第16课小石潭记课件

1、小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶。

2、小石潭记说课一说教材1 说教材的地位和作用我说课的题目是小石潭记，小石潭记是柳宗元的著名山水游记永州八记中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞凄寒幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉凄怆的情感。描写生动细致。

3、十六 小石潭记教学目标1.正确流利地朗读课文。2.掌握文言实词虚词。3.正确翻译课文。4.学习抓住特点描写景物，借景写情的写法。5.理解作者思想感情。教学重点1.正确流利地朗诵课文。2.掌握文言实词虚词。教学难点学习抓住特点描写景物，借景抒。

4、十六 小石潭记 教案 A教学目的1 疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。2 理清课文的思路结构。3学生体会作者的感情。教学重点目标 1目标 2教学难点目标 1教学步骤：一课前三分钟：3 分钟1按学号说一则新闻。2抽一学生从内容仪态和技巧方。

5、小石潭记教学设计语文课程标准中明确指出语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。因此，语文教学不仅是一种知识的教学，而更多的是一种生命的体验，生活的积累和文化的熏陶。课程标准还积极倡导自主。

6、小石潭记教案设计一教学目标 1. 积累文言词语，疏通文意； 2. 诵读课文，理解作者失意被贬，寄情山水而抑郁忧伤的感情 3. 学会欣赏山水景色之美，陶冶美好的情操 二教学重点 掌握重点实词，理解课文内容 三教学难点 寓情于景的写法 四教学方。

7、小石潭记教案教学目标： 1通晓文章大意并背诵全文。 2了解一些文言实词与虚词的用法。 3理解作者借游记寄托的思想感情。重点与难点1如何准确理解作者的思想感情2作者是怎样描写潭上景物的一导入新课唐代有一位著名作家，他曾经被贬到湖南的永州做司马。

8、小石潭记本节课我们来复习柳宗元的小石潭记，先让我们来明确一下本节课的学习目标；请同学们齐读学习目标教学目标： 1掌握文学常识。2能准确默写重点语句，能熟练掌握重点词语和句子的意思。3能把握作者的思想感情及写作手法。教学重点： 1掌握文学常识。

9、小石潭记教案学习目标1知识和技能：学习体会写景抒情的方法，理解作者借景所寄喻的心情。理解文章为何前乐后忧，而感情并不矛盾。2过程和方法：学习自主合作探究的学习方式。3情感态度价值观：立足时代背景，以及作者所处的环境，正确看待作者当时的悲凉凄。

10、小石潭记教案教学目标1 能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词虚词，提高阅读文言文的能力；2 学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力3 理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境；教学重点学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提。

11、小石潭记 教案一教学目标 掌握记叙的顺序。 学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。 体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。 领略文中描写的自然风光的美。 二学法引导 学习。

12、小石潭记教学设想：第四单元选的课文都是描写祖国大好河山的名篇。小石潭记是柳宗元的著名山水游记永州八记中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞凄寒幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉凄怆的情感。全文不足200 。

13、小石潭记个性化教学设计第一课时教学目标：1.掌握常用文言词语；学会按照游览的先后顺序描写景物；理解文中所表现的乐与凄的关系。2.朗读，结合注释自学，小组合作讨论探究。3.欣赏小石潭的美；正确看待作者的乐与凄。重点难点：重点：疏通文意，掌握文。

14、小石潭记个性化教学设计江苏省淮安市楚州区 第一课时教学目标：1.掌握常用文言词语；学会按照游览的先后顺序描写景物；理解文中所表现的乐与凄的关系。2.朗读，结合注释自学，小组合作讨论探究。3.欣赏小石潭的美；正确看待作者的乐与凄 。重点难点：。

15、小石潭记,导： 教学目标：1明确文章内容和结构2掌握文章写作顺序3体会作者复杂一乐一忧的思想感情 教学重难点：体会作者复杂的情感巩固复习,1文学常识填空小石潭记的作者是，字，人， 代著名家，世称 。他与唐代的和宋代的合称为唐宋八大家 。,子。

16、小石潭记,让我们一起走进山水游记小石潭记这 里有清澈的潭水快乐的游鱼蜿蜒的小溪参差 的石岸还有默默而坐的作者的情感涟漪,读一则游记,赏一幅美景,品一种情怀,诵一篇美文,背景知识：,柳宗元曾经被贬为永州司马，在永州共写了八篇游记，元和四年九十。

17、十六 小石潭记 教案 A教学目的1 疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。2 理清课文的思路结构。3学生体会作者的感情。教学重点目标 1目标 2教学难点目标 1教学步骤：一课前三分钟：3 分钟1按学号说一则新闻。2抽一学生从内容仪态和技巧方。

18、小石潭记,柳宗元,柳宗元773819唐代著名文学家哲学家。字子厚，唐代河东今山西省永济市人，代宗大历八年773年出生于京城长安，贞元九年793中进士，宪宗元和十四年819年客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州。