滹沱河和我,牛汉,1.作者简介,2.教学目标,3.文学常识,4.字词疏通,5.课文初探,6.课文欣赏,作者简介,牛汉,原名史成汉,生于1923 年10月,山西省定襄县人。70年代初,创作了不少诗歌作品,其中比较著名的有华南虎悼念一棵枫树半棵树等。已出版诗集彩色的生活祖国爱与歌温泉海上蝴蝶及自选集蚯蚓
语文冀教版八年级上余光中乡愁ppt课件Tag内容描述:
1、滹沱河和我,牛汉,1.作者简介,2.教学目标,3.文学常识,4.字词疏通,5.课文初探,6.课文欣赏,作者简介,牛汉,原名史成汉,生于1923 年10月,山西省定襄县人。70年代初,创作了不少诗歌作品,其中比较著名的有华南虎悼念一棵枫树半棵。
2、山居秋暝 王维,源于老庄哲学,成于渊明手笔,继于大谢谢灵运小谢谢朓,盛于唐代王王维孟孟浩然。,山水田园诗以描绘秀丽的山光水色,和谐的田园生活为主要内容,寄托了诗人,热爱自然,钟情山水 厌恶官场,向往隐逸 淡泊宁静,志趣高远 生活闲适,悠然自。
3、山园小梅,益华中学,林逋9671028,钱塘人。北宋初期的一个诗人,他的字叫做和靖,人们称他林和靖。他又非常喜欢梅花,以梅为妻,加之他非常喜欢白鹤,他养了很多白鹤,以鹤为子,所以有梅妻鹤子之称。他写了很多歌颂梅花的诗歌,其中山园小梅是非常突。
4、,作者简介,戴维赫伯特劳伦斯18851930,20世纪初英国著名的小说家诗人。他一生共有10部长篇小说40多个中短篇小说近千首诗和四部剧本。本文写于1924年5月,发表在同年9月的可笑的恶作剧上。此时作者已经离开英国开始了四处漂泊的生活。,。
5、,萤 火 虫,贾祖璋,科普宗师贾祖璋贾祖璋1901年9月24日出生在浙江海宁。一生从事科普创作编辑翻译工作。由于他在清王朝度过了少年时代,目睹并体验了老百姓的种种苦难,深感民智未开国家落后,皆因政治腐败科学不昌明所致。所以他自从浙江省立第一。
6、明湖居听书,刘鹗,刘鹗 49岁1905于北京,刘 鹗铁云,作者简介,刘鹗公元18571909年,字铁云,原名孟鹏,是晚清光绪年间的传奇人物。祖籍江苏丹徒,1857年10月18日生于江苏六合;1909年8月23日去世于新疆迪化今乌鲁木齐。他出。
7、己亥杂诗,龚自珍,龚自珍纪念馆,北 京,浙 江,浩荡离愁白日斜,,吟鞭东指即天涯。,化作春泥更护花。,落红不是无情物,,朗读节奏,浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花 。,理解诗意,浩浩荡荡的离别愁绪向着日落。
8、清塘荷韵,季羡林,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,南宋杨万里小池,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 莲,花之君子者也 ,北宋周敦颐爱莲说,江南可采莲,莲叶何田田。,采莲曲,。
9、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。,长安城中月如练,家家户户持针线;,迢迢牵牛星 ,皎皎河汉女。 纤纤擢素手, 札札弄机杼 。 终日不成章, 泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许 盈盈一水间, 脉脉不得语。,迢迢牵牛星,牛郎织女隔河相望而不能。
10、故乡是我们生命的根,是我们情感的归宿,是我们魂牵梦绕的精神家园,想北平,老 舍,二老舍简介,1生平 老舍 18991966 现当代作家。原名舒庆春,字舍予,另有笔名絮青,鸿来非我等。满族,北京人。,1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中。
11、沁园春雪,毛泽东,1. 理解这首词写景抒情议论相结合的方法。 2.培养学生阅读欣赏诗词的能力,体会词作展现的意境作者表达的感情,从中接受美的熏陶。 3. 理解作者对祖国壮丽河山的热爱之情,以及对当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。,学习。
12、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。这是屈原的艰难屈原的伤痛,在他的艰难和伤痛里我们感受到的是他忧国忧民不朽的灵魂。 哀民生之多艰,这种忧国忧民情怀在杜甫身上展现到了极致。大家还记不记得在成都草堂杜甫的仰天长叹,导。
13、墨池记,讲课人:安阳市实验中学 刘琦,王羲之的书法,学习目标,1.熟读课文,整体感知,领会文章主旨。 2.了解借事立论叙议结合的写法。 3.从临池学书,池水尽黑的事例中获得教益。,曾巩10191083字子固,建昌军南丰今属江西人。世称曾南丰。
14、,课前测评 1根据注音把词语补充完整。 zot ju住 zun住 q do 鱼q cnhi 2给下列生字注音。 啐 了一口 血 腥 呆滞 系 紧帆脚索 3本文节选自 ,作者 , 国小说家,代表作品 。 4小说的三要素包括 5描写人物的方法有。
15、带着问题学,1.这篇诗体现了什么样的感情 2.送友人中哪句表现了景致和送 别之事 3.诗中哪体现了对朋友牵挂之情,送友人李白 青山横北郭,白水饶东城. 此地一为别,孤蓬万里征. 浮云游子意,落日故人情. 挥手自兹去,萧萧班马鸣.,诗人赏析:。
16、滹沱河和我,牛 汉,河,与,人,景,与,情,诗坛之鹰,牛汉,原名史成汉,山西人,蒙古族。命运坎坷。1940年开始发表文学作品, 1946年曾因参加学生运动被捕入狱,出狱后从事党的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略呼唤民主的歌声,。
17、故乡,鲁迅,勤丰中学张克远制作,谈谈小说,小说:,以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。,小说分类:,长篇,中篇,短篇,按篇幅长短,小小说,小说三要素:,人物故事情节环境,人物塑造方法:,外貌语言动作心理。 神。
18、乡愁,余 光 中,学习目标,思想目标:感悟文章所抒发的感情,赞美祖国,热爱祖国. 知识目标:正确流利有感情地朗读诗文,整体感知诗文的思想内容. 能力目标:学习诗中借助时空变化来层层推进情感的抒情方法.,小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头。
19、乡愁四韵,余光中,给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信。