语文第7课幼时记趣同步授课课件苏教版七年级上

1、,老舍,第16课 济南的冬天,老舍：著名作家，人民艺术家。 原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作： 小说骆驼祥子四世同堂等；话剧： 茶馆龙须沟等。,作家作品,1、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。 3、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。,老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的。

2、,第22课 天上的街市,郭沫若,郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省乐山 县人，我国著名的诗人、学者。 他的著作很多，文学方面有诗 集女神、星空，话剧屈原等。,郭沫若先生,听课文录音,整体感知1.以怎样的语气来读? 2.注意划分节奏和重音。,远 远 的 街 灯 明 了， 好 像 是 闪 着 无 数 的 明 星。 天 上 的 明 星 现 了， 好 像 是 点 着 无 数 的 街 灯。,远远的/街灯/明了， 好像是/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/是点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中， 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上。

3、,第9课 * 伟人细胞,秦文君,1.学习欣赏本文巧妙的情节安排,个性化的人物描写,以及生动活泼诙谐幽默的语言特色。 2.学习做生活的有心人，写出具有生活气息的作文。 3.懂得只有脚踏实地从小事做起，才能获得成功的道理。,秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有男生贾里新传女生贾梅新传小鬼鲁智胜小妖林晓梅，先后四十余次获各种文学奖，其中男生贾里全传宝贝当家孤女俱乐部等作品分别获国家精神文明“五个一工程”奖、国家图书奖提名奖、冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作家协会第三、第四届全国优秀儿童文学。

4、,沈从文,第11课 * 端午日,学习目标,一、了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 二、提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。,端午节的起源说法不一，大都认为是悼念投汨罗江自沉的楚国爱国诗人屈原。据史记记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终。

5、,第6课 往事依依 于漪,1理清文章的写作思路。 2欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。 3朗读课文中的优美语句，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。,于漪 (1929- )，女，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语文教师、校长，全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教师。主要著作有于漪语文教育论集、语文教苑耕耘录、语文园地拾穗集、学海探珠、教你学作文、语文教学谈艺录等。,作者简介：,她上课注重“教文育人”，认为讲课要有情趣，应把学生带入文学的情趣。

6、,第23课 *七颗钻石,列夫托尔斯泰,检测自学成果,干涸 水罐 绊倒 瞬间 清澈 舔盘子 咽了一口唾沫,准备好了吗?,h,un,bn,shn,ch,tin,yn,tu,mo,(列夫托尔斯泰),亲近作者,19世纪俄国最伟大的作家。他出生于殷富的贵族之家。在上大学期间，他受到法国启蒙运动思想的影响，对沙皇的专制制度不满。1881年，他完成忏悔录。 他一生勤奋，在60年的笔耕生涯中留下大宗文学遗产，但使他登上欧洲批判现实主义文学的高峰，还是三部里程碑式的作品战争与和平、安娜卡列尼娜、复活。,一、变出了水来,二、绊倒水未洒,三、由木变成银,四、由银变成金,五、钻石 。

7、,巴 金,第2课 * 繁星,教学目标,1.了解作者三次看繁星的不同情景及感受，体会他爱繁星的思想感情。 2学习比喻、拟人、排比等修辞手法，并鉴赏文章优美的语言。 3学习并运用联想和想像来写景状物、抒发感情。,作者简介,巴金，1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉兴。现代著名小说家、散文家，杰出的语言大师。原名李尧棠，字芾甘，“巴金”是他的主要笔名。主要作品：长篇小说爱情三部曲（雾雨电），激流三部曲（家春秋），中篇小说寒夜等等。,写作背景,1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破家庭地樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中。

8、,梁衡,第17课 * 夏,夏,1体味作者的思想感情。 2继续培养自主质疑与合作探究的能力。 3学会筛选信息的方法。,学习目标,梁衡：山西霍县人。1968年 毕业于中国人民大学。主要从事散 文创作、散文理论研究。作品曾获 青年文学奖、赵树理文学奖、全国 优秀科普作品奖；主要著作有新闻三部曲（3卷）、数理化通俗演义（2卷）、散文集名山大川、人杰鬼雄。,了解作者,掌握词语,芊芊细草: 黛色: 磅礴: 贮满: 匍匐: 秋波澹澹:,qin qin 草木茂盛。,di 青黑色。,pn b 气势盛大。,zh 储存满,积蓄满。,p f爬行。,dn dn 水波荡漾的样子。,初读课文，整体感。

9、,第10课 社戏 鲁迅,社戏,社戏,水乡社戏与古戏台,一、通读课文，理清思路，把握叙事有详有略的安排。,三、把握人物性格，体会作者对平桥村人的深厚感情。,二、感受文章描写的优美画面。,短篇小说社戏写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情融于作品中。,鲁迅，原名周树人，浙江。

10、,1解释下列句中加点的字。 （1）项为之强 （ ） （2）以土砾凸者为邱 （ ） （3）徐喷以烟 （ ） （4）物外之趣 （ ） 答案：（1）颈，脖颈 （2）碎石 （3）慢慢地 （4）观察事物本身以外,2翻译下列句子。 （1）能张目对日，明察秋毫。 译文：_ （2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 译文：_ （3）使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。 译文：_ （4）捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 译文：_,答案：（1）能够睁大眼睛对着太阳，眼力可以看清极其细小的东西。（2）夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。（3）使它们冲着烟边飞边叫。

11、幼时记趣 沈复,沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有浮生六记。,活动一：简介作者及作品,浮生六记,浮生六记是一部自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文。

12、幼时记趣,沈复,认识作者,沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有浮生六记。浮生六记是一部自传体散文，原书为六卷，今存四卷。记叙了自己大半生的经历。文词朴素，情感真挚，前人曾有“读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。,朗读课文,齐读课文： 要求：1.读准字音；2.注意停顿、语气、语调。,译读课文,参照文下注释和自己标注的内容，尝试准确翻译课文。,活动： 1.同学自己读一句原文翻译一句，划出疑难句子； 2.全班讨论解决疑难句。

13、幼年记趣,沈复,南辰中学：王伟伟,沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有浮生六记。,作者简介：,读准下列字音,童稚（ ） 藐（ ）小 项为之强（ ） 鹤唳（ ）云端 怡（ ）然自得 凹凸（ ） 土砾（ ) 为邱（ ） 为壑（ ）,zh,mio,jing,l,y,o t ,qi,h,l,理解课文字词语句,余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。

14、幼时记趣沈复,幼时记趣,沈复,朗读课文 要求： 1、字音准；2、不读破句； 3、有情感；4、连贯流畅。,字音： 童稚zh 藐mio小 鹤唳l云端 凹凸o t 土砾l 沟壑h 怡然y 癞蛤蟆 li h ma,作品与作者：幼时记趣选自浮生六记闲情记趣。浮生 六记是一本自传体散文，记叙了作者夫妇的家居生 活和浪游各地的见闻，以及他们的坎坷遭遇。文辞朴 素自然，情感真挚。作者沈复(17631807年以后)，字三白，清代苏州 人，散文家。以作幕僚、经商为生，游历过许多地方。 他能文善画，儿时就表现出富于想像、幻 想的性 格特 点。沈复写浮生六记，忆及童年时仍充满。

15、幼 时 记 趣,利用工具书及书下注释，给下列画线的字注音并解释词语。 童稚 藐小 鹤唳 怡然 土砾 沟壑 项为之强 庞然大物 癞虾蟆 解释下列词语。 明察秋毫 物外之趣 私拟作 项为之强 素帐 鹤唳 怡然 鞭数十,幼 时 记 趣,思考题一：本文是如何布局谋篇的？划分段落层次并归纳段意。,幼 时 记 趣,翻译下列句子。 故时有物外之趣。 作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 蹲其身，使与台齐。 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。,幼 时 记 趣,思考题二：下边的句子是如何表现童真童趣的？ 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

16、,幼时记趣,沈复,走近作者,作者简介：沈复，生于1763年，卒年不详。字三白，号梅逸，长洲（今江苏苏州市）人。清代散文家。他一生长期做幕僚，奔走南北，游历过许多地方。能文善画，著有浮生六记。,读准红色字的读音,稚（ ） 藐（ ） 项为之强（ ） 怡（ ）然 唳（ ） 凹凸（ ） 壑（ ） 庞（ ） 蛤蟆（ ）,zh,mio,jing,y,l,o t,h,png,h ma,出处：浮生六记是一部自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了。

17、,幼 时 记 趣,沈 复,沈复（17631822）， 代 文学 家，字 ，号 。浮生六记是 体的散文。本文选自其中的 。,文学常识,清,三白,梅逸,自传,闲情记趣,比一比，看谁读得好,要求： 字音正确 停顿正确 能读出恬然、悠然，但又饱含愉悦的情感,余 忆童稚（ ）时，能 张目对日，明察 秋毫。见 藐（ ）小微物， 必 细察其纹理。故 时有 物外之趣。夏蚊成雷，私拟（ ）作 群鹤舞空，心之 所向，则或千或百 果然鹤也。昂首 观之，项 为（ ）之强（ ）。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使其 冲烟 飞鸣，作 青云白鹤 观，果如 鹤唳（ ）云端， 怡（ ）然称快。

18、,第7课 幼时记趣,沈复,浮生六记是一部自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游历的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情、旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。,作者简介,沈复，生于1763年，卒年不详。 。

19、,幼时记趣,沈复,沈复简介清代散文家 生于一七六三年 卒年不详字三白，号梅逸 长洲（今江苏苏州市）人 能文善画 著有浮生六记,浮生六记,浮生六记,浮生六记,浮生六记,浮生六记,浮生六记是一部自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“。

20、,第7课 幼时记趣,沈复,浮生六记是一部自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐闲情记趣坎坷记愁浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游历的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情、旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。,作者简介,沈复，生于1763年，卒年不详。 。