语文第1课为你打开一扇门同步授课课件苏教版七年级上

1、第 1 课为你打开一扇门导学案苏教版七年级上学习目标1借助工具书完成生字词的辨识以及成语的积累。2感知课文内容，品味和积累优美的语言。3理解文学的内容和阅读的意义，增强阅读文学作品的兴趣。活动方案活动 1：初读课文，扫清字词障碍。自由朗读课。

2、教学设想：本文为七上第一单元第一课，单元主题为亲近文学 ，本文作者赵丽宏阐述了自己对文学的独到又精辟的见解，怀着满腔的激情殷切地盼望青少年们去打开文学之门。本文语言精美，富有感染力，应引导学生反复认真地诵读课文，在诵读中感悟鉴赏，同时理解比。

3、课题 为你打开一扇门 教学内容教学目标教学重点 认识阅读文学作品对于增长知识提高修养丰富情感的重要性。教学难点 提高阅读文学作品的兴趣。教学准备 多媒体素材课时安排 二课时教 学 过 程 二 次 备 课第一课时一检查预习：1给加点字注音：诠。

4、,为你打开一扇门,第一课时,学习目标： 1能在课前学习的基础上积累优美的生字词，丰富自己的语言。 2能在通读课文的基础上认识阅读文学作品对于人生的意义，能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述，提高阅读文学作品的兴趣。,课前。

5、,赵 丽 宏,第1课 为你打开一扇门,植物之门,动物之门,名胜古迹,地理之门,风俗,学习目标 1引导学生理解题目的含义。理解文学的内容和阅读的意义。 2引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵。 3反复诵读，体会作者对文。

6、,1.选出下列加点字注音有误的一项 A.阅世yu 浏览li 衰弱shui B.徘徊hui 诠释qun 缩影su C.憧憬tn 裨益b 智慧zh D.野蛮mn 硕士shu 途径jn 解析选C。憧应读chn。,2.结合语境，解释下列加点词语的意。

7、第一单元 亲近文学教学目标知识与能力：1能在课前预习的基础上积累优美的生字词，丰富自己的语言；2指认比喻排比等修辞手法并体会其表达作用；过程与方法：教学流程第一课时一诗句导入，激发兴趣： 唐诗宋词是我国古代文苑中的瑰宝，南宋诗人叶绍翁所写的。

8、为你打开一扇门,它用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧；它是一个真诚而忠实的朋友；它是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。

9、1第 1 课为你打开一扇门教案苏教版七年级上教学目标： 1熟读课文，整体感知课文内容； 2在精读课文的基础上，学习体会课文优美丰富的语言。 教学重点难点：体会优美丰富的语言。教学方法：诵读欣赏法教学时间：两课时教学过程：第一课时初备 统复备。

10、1第 1 课 为你打开一扇门教案苏教版七年级上课 题 课型 新授主备人： 个备人： 授课班级： 授课时间：教学目标1学习本文深入浅出生动形象阐述道理的方法。2积累本文丰富多彩的词汇，体会比喻排比等修辞手法的作用。3认识阅读文学作品的意义，培。

11、,为你打开一扇门,赵丽宏,赵丽宏，散文家，诗人。1951年出生于上海。文革期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在萌芽月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席，8。

12、你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象 今天我们就来学习为你打开一扇门,预习注意点1三思：A题目要弄清 B注释要弄清 C课后练习要思考2三看：A看作者 B看背景 C课文要看。

13、世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。想一想：你知道哪些这样的门,自然之门,春江花月夜,小夜曲,阳光三叠,音乐之门,名胜古迹,艺术之门,吹笛少年 作者:马奈,洛神赋 作者：顾恺之,兰亭序,一花一世界。相信每一个你都是特。

14、,为你打开一扇门,大地之美,天山水景色,静态之美,你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象,预习注意点1三思：A题目要弄清 B注释要弄清 C课后练习要思考2三看：A看作者 B。

15、赵丽宏,为你打开一扇门,思考以下问题：为你打开一扇门打开了什么门为什么要打开这扇门怎样才能打开这扇门要求在文中圈点勾划,好书推荐,好书推荐,童年,名人传,朝花夕拾,汤姆索亚历险记,好书推荐,作者斯威夫特以异乎寻常的想象，描写主人公英格兰瓦平。

16、美丽的文字，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。我们在心里焚一柱香，静心宁神，捧一本书，让文字流动在心头指尖,文学是一扇丰富多彩的门。今天著名作家赵丽宏先生引领我们打开了这扇特殊的门，为我们揭开文学的神秘面纱，让我们尽情领略文学的无限风光。

17、美文欣赏,永远的文学情结,为你打开一扇门,赵 丽 宏,赵丽宏，散文家诗人 1951 年生于上海。现为上海市作家协会副主席。著有散文集诗集报告文学集等 40 余部。,给下列生字注音： 诠释 憧憬 裨益 根据拼音写汉字： shui弱 pi hu。

18、,为你打开一扇门,赵丽宏,第一课时,学习目标： 1初步感知课文 2了解作者写作意图 3重点研读第一部分,预习检测,诠释 憧憬 裨益 广袤 徘徊 肃穆 帷幕 热泪沾襟,qun,chng jng,b y,mo,pi hui,m,wi,jn,赵丽。

19、为你打开一扇门,作者简介,关于文学,人物欣赏,课堂练习,课后作业,课文赏析,精品赏读,自然欣赏,顺德区梁季彝纪念中学,赵丽宏，散文家，诗人。上海人。1951年出生于上海。,2诗人作家论文学的特征： 文章合为时而著，诗歌合为事而作。唐 白居易。

20、,赵 丽 宏,第1课 为你打开一扇门,植物之门,动物之门,名胜古迹,地理之门,风俗,学习目标 1引导学生理解题目的含义。理解文学的内容和阅读的意义。 2引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵。 3反复诵读，体会作者对文。